Синтаксические нормы

Речевые ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастий и деепричастных оборотов, допущены в предложениях:

1)	Возвратившись со смотра, Кутузов прошел в свой кабинет и приказал адъютанту принести документы
2)	Льды, растаяв, становятся синью в реке
*3)	Выходя из дома, замок долго не запирался.
*4)	Прочитав работу, мне думается, что она выполнена добросовестно

Существительное правильно согласовано с прилагательным в роде в словосочетаниях:

*1)	вкусная салями
*2)	глубокое декольте
3)	горячий какао
4)	известное конферансье.

Правильно составлено словосочетание:

*1)	внушать доверие окружающим
2)	регулировать экономикой
3)	уклоняться своих обязанностей
4)	испытывать потребность общения

Предложение, в котором допущена речевая ошибка при употреблении деепричастий и деепричастных оборотов:

1)	Поднявшись на гору, мы увидели изумительную панораму.
2)	Оставив деревню Никольскую, я поплыл вниз по реке.
3)	Волны шумят, ударяясь о скалы.
*4)	Прочитав пьесу, передо мною встали образы персонажей.

Синтаксические ошибки допущены в предложениях:

1)	Письмо мы направили руководителю департамента связи
2)	Попытайтесь рассказать об этом подробнее
*3)	Столовая была закрыта комиссией, которая не соответствовала санитарным и пожарным нормам
*4)	Прочитайте характеристику на ученика пятого класса Иванова Виталия Сергеевича

Предложение, в котором допущена речевая ошибка при употреблении причастий и причастных оборотов:

1)	Илья входил на двор с важным видом хорошо поработавшего человека.
2)	В середине комнаты стоял стол, покрытый чёрной клеёнкой.
*3)	В поросших лугах бурной растительностью водилось множество птиц.
4)	Довольный плохим каламбуром, он веселился.

Синтаксические ошибки допущены в предложении:

*1)	Нужно различать лексические ошибки от синтаксических.
2)	Привлеченные светом, бабочки прилетали и кружились около фонаря.
3)	Письмо мы направили руководителю департамента связи.
4)	Бежал ручей, сверкая и кипя.

Синтаксические ошибки допущены в предложениях:

1)	Письмо мы направили руководителю департамента связи.
*2)	Прочитайте характеристику на ученика пятого класса Иванова Виталия Сергеевича.
3)	Попытайтесь рассказать об этом подробнее.
*4)	Столовая была закрыта комиссией, которая не соответствовала санитарным и пожарным нормам.

Правильно сказать:

1)	оплатить билет
2)	оплатить за обучение
*3)	оплатить обучение
4)	оплатить в кассу

*1)	Проводя заседание совета, ощущалось необычное напряжение в зале
2)	Возвратившись домой, я застал всю семью в сборе
3)	Где-то в чаще, не добежав до нас, затих ветерок
*4)	Вернувшись в город, была уже осень

Глагол удивляться управляет существительным:

1)	в родительном падеже
*2)	в дательном падеже
3)	в винительном падеже
4)	в предложном падеже
5)	в творительном падеже

Предложение, в котором допущена речевая ошибка при употреблении деепричастий и деепричастных оборотов:

1)	Пройдя несколько шагов, казаки свернули с дороги.
*2)	Приехав из города, перед Давыдовым возникает ряд трудностей.
3)	Сидя на полу, матрос раскручивал кусок каната.
4)	Лодка помчалась, бесшумно и легко вертясь среди судов.

Синтаксические нормы - это разновидность:

1)	орфоэпических норм
2)	лексических норм
*3)	грамматических норм

Речевая ошибка, связанная с употреблением причастий и причастных оборотов, допущена в предложении:

1)	Погруженный в свои думы, старик не заметил, как дошел до дома
2)	Туча, нависшая над вершинами деревьев, уже сыпала дождем
3)	Сокрытый кустами, в забытом саду том дом одинокий стоит.
*4)	Ведущая дорога в город была совершенно пустынна

Правильно составлено словосочетание:

1)	оплатить за проезд
2)	базироваться на основные положения учебника
*3)	уверенность в успехе
4)	уделять внимание на этот параграф

Ошибки на управление допущены в предложениях:

1)	Новый сотрудник быстро включился в работу
*2)	Он был зол против сына
3)	Он преисполнен решимости довести дело до конца
*4)	За научные достижения он был удостоен Ломоносовской премией

Предложение, в котором допущена речевая ошибка при употреблении причастий и причастных оборотов:

*1)	Подгоняемая лодка волнами и ветром быстро неслась по реке.
2)	Улица, ведущая в город, была свободна.
3)	Чуткие животные вглядываются в пробегающую внизу дорогу.
4)	Дорога вьётся между двумя колеями, поросшими зелёной травой.

Творительным падежом имени существительного управляет глагол:

*1)	наградить
2)	хотеть
3)	верить
4)	удостоить
5)	говорить

Существительное правильно согласовано с прилагательным в роде в словосочетаниях:

1)	российское МИД
*2)	захватывающее танго
3)	полноводное Миссисипи
*4)	горячий кофе

*1)	Вернувшись в город, была уже осень
2)	Где-то в чаще, не добежав до нас, затих ветерок
*3)	Проводя заседание совета, ощущалось необычное напряжение в зале
4)	Возвратившись домой, я застал всю семью в сборе

Ошибки на согласование допущены в предложениях:

1)	Женщина-повар быстро налила мне суп
2)	Диван-кровать стоял у правой стены комнаты
*3)	Многие из нас, в том числе Сергей, принял участие этом конкурсе
*4)	Все в лесу: деревья, кусты, тропинки - были покрыты инеем

Ошибки на управление допущены в предложениях:

*1)	Результаты опыта подтверждают о наших предположениях.
2)	Большое внимание на нашем заводе уделяется вопросам охраны труда.
3)	Согласно приказу декана факультета занятия в эту субботу отменяются.
*4)	Нельзя не восторгаться красоте летнего заката.

*1)	Выйдя на улицу, было уже по-весеннему тепло
2)	Рассмотрев Вашу заявку, мы пришли к мнению о необходимости ее удовлетворить
*3)	Читая эту рукопись, обращают на себя внимание выделенные места
4)	Правление заседало весь день, стремясь решить все вынесенные в повестку дня вопросы

Глагол удивляться управляет существительным:

1)	в родительном падеже
2)	в винительном падеже
*3)	в дательном падеже
4)	в творительном падеже

Ошибки на согласование допущены в предложениях:

*1)	Некоторые из студентов, например Андрей, уже сдал все зачеты
*2)	Те, кто закончили контрольную работу, могут идти отдыхать
3)	Газета «Аргументы и факты» опубликовала интересную статью.
4)	Врач Иванова рекомендовала мне это лекарство

Как можно продолжить предложение: Приехав в столицу,…

1)	всем интересно
2)	у меня было прекрасное настроение
3)	всех поражает шум и суета
*4)	идите сразу на Красную площадь

Ошибки на согласование допущены в предложениях:

*1)	Пьеса «Волки и овцы» поставлены в Малом театре.
*2)	Журнал «Крестьянка» напечатала интересную статью
3)	Профессор Николаева прочитала лекцию об актуальных проблемах лингвистики
4)	Все вокруг: дома, деревья, дороги – было усыпано снегом

Предложение, в котором допущена речевая ошибка при употреблении деепричастий и деепричастных оборотов:

1)	Поезд замедлил ход, подходя к какой-то станции.
2)	Проснувшись, я долго не мог сообразить, где я.
*3)	Вернувшись домой, уже стемнело.
4)	Подъезжая к реке, мы увидели много рыбаков.

Синтаксическая ошибка допущена в предложении:

*1)	Глядя на эту ситуацию со стороны, возникает мысль о том, что не всегда можно оценить что-то, находясь внутри
2)	Поет, не умолкая, весенний ветерок
3)	Намеченное на завтра совещание будет проходить в кабинете главного инженера
4)	Работы, представленные на конкурс, будут рассматриваться комиссией только в четверг

Предложение, в котором допущена речевая ошибка при употреблении причастий и причастных оборотов:

1)	Доносившийся снизу шум моря говорил о покое.
*2)	Жителям пострадавшего села от наводнения была оказана своевременная помощь.
3)	Одарённый необычайной силой, он работал за четверых.
4)	Солнце перед самым закатом вышло из-за серых туч, покрывающих небо.

Правильно составлено словосочетание:

1)	различать один падеж от другого
*2)	потребность в самых необходимых вещах
3)	прислушиваться в тишину
4)	задерживать внимание на ваши слова

Ошибка на согласование допущена в словосочетаниях:

1)	импортный шампунь
*2)	крупное кенгуру
*3)	новая кашне
4)	уфимский вуз

*1)	Читая эту рукопись, обращают на себя внимание выделенные места
2)	Правление заседало весь день, стремясь решить все вынесенные в повестку дня вопросы
*3)	Выйдя на улицу, было уже по-весеннему тепло
4)	Рассмотрев Вашу заявку, мы пришли к мнению о необходимости ее удовлетворить

Винительным падежом имени существительного управляет глагол:

1)	нуждаться
2)	стремиться
3)	гулять
*4)	различать

Ошибки на управление допущены в предложениях:

1)	Новый сотрудник быстро включился в работу
*2)	Он был зол против сына
*3)	За научные достижения он был удостоен Ломоносовской премией
4)	Он преисполнен решимости довести дело до конца.

Существительное правильно согласовано с прилагательным в роде в словосочетании:

1)	вкусное салями
2)	горячий какао
3)	известное конферансье
*4)	глубокое декольте

Ошибки на согласование допущены в предложениях:

*1)	Те, кто закончили контрольную работу, могут идти отдыхать
2)	Газета "Аргументы и факты" опубликовала интересную статью
3)	Врач Иванова рекомендовала мне это лекарство
*4)	Некоторые из студентов, например Андрей, уже сдал все зачеты

Правильно использован порядок слов в предложении:

1)	Участвующие школьники в конкурсе должны сдать свои работы до 10 октября
2)	Картины художников-импрессионистов, которые были выставлены в Эрмитаже в феврале, вы теперь сможете увидеть только на открытках
*3)	Практика проходит в одном из недавно реконструированных заводских цехов.
4)	Перед нами новая интересная игрушка для детей из пластилина

Ошибка на согласование допущена в словосочетании:

*1)	крупное кенгуру
2)	новое кашне
3)	уфимский вуз
4)	импортный шампунь

Речевые ошибки, связанные с употреблением причастий и причастных оборотов, допущены в предложениях:

*1)	Покрытые скалы инеем блестели на солнце
2)	Кем-то испуганные, промчались мимо нас олени
3)	Возмущенный таким предположением, он не сразу сумел ответить
*4)	Каждому пожелавшему бы выступить будет предоставлено слово

Существительное правильно согласовано с прилагательным в роде в словосочетании:

*1)	горячий кофе
2)	захватывающий танго
3)	полноводное Миссисипи
4)	российское МИД

Речевые ошибки, связанные с употреблением причастий и причастных оборотов, допущены в предложениях:

1)	Жители деревень, охваченных наводнением, должны быть немедленно эвакуированы
*2)	На почте упаковывали посылки, отправляющиеся в детские дома
*3)	Арендаторов следует переселить в новые дома, отвечавшие бы всем современным требованиям
4)	Погруженный в свои размышления, он не сразу услышал чей-то голос

Речевая ошибка, связанная с употреблением причастий и причастных оборотов, допущена в предложении:

1)	Сокрытый кустами, в забытом саду том дом одинокий стоит
*2)	Ведущая дорога в город была совершенно пустынна
3)	Погруженный в свои думы, старик не заметил, как дошел до дома
4)	Туча, нависшая над вершинами деревьев, уже сыпала дождем

Синтаксически правильно составлено предложение:

1)	Заботливо проведя гостью в дом, дверь была им закрыта
2)	Это обращение мы адресовали для самой широкой аудитории
3)	Более пятидесяти победителям были вручены дипломы
*4)	Анна удивилась: впервые он пришел домой вовремя

Речевые ошибки, связанные с употреблением причастий и причастных оборотов, допущены в предложениях:

1)	Возмущенный таким предположением, он не сразу сумел ответить.
2)	Кем-то испуганные, промчались мимо нас олени.
*3)	Покрытые скалы инеем блестели на солнце.
*4)	Каждому пожелавшему бы выступить будет предоставлено слово.

В словосочетании допущена ошибка:

1)	согласно распоряжению
2)	согласно приказу
*3)	согласно приказа
4)	вопреки распоряжению

Правильно использован порядок слов в предложении:

1)	В район приехал инструктор для подготовки специалистов по борьбе с вредителями из местных жителей.
2)	Вошла служанка с накрахмаленной на голове наколкой
*3)	Абитуриентами называют людей, поступающих в высшие учебные заведения
4)	Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников «шоковой терапии», которая должна быть проглочена

Синтаксическая ошибка допущена в предложении:

1)	Работы, представленные на конкурс, будут рассматриваться комиссией только в четверг
2)	Намеченное на завтра совещание будет проходить в кабинете главного инженера
*3)	Глядя на эту ситуацию со стороны, возникает мысль о том, что не всегда можно оценить что-то, находясь внутри
4)	Поет, не умолкая, весенний ветерок

Синтаксические ошибки допущены в предложениях:

*1)	Нужно различать лексические ошибки от синтаксических
*2)	Памятник Салавата Юлаева стоит на высоком берегу Белой
3)	Привлеченные светом, бабочки прилетали и кружились около фонаря
4)	Часы, шипя, пробили десять.

Ошибка на согласование допущена в словосочетании:

*1)	маленькое пони
2)	красивое фойе
3)	солнечный Тбилиси
4)	богатая фрау

Правильно составлено словосочетание:

*1)	внушать доверие окружающим
2)	уклоняться своих обязанностей
3)	испытывать потребность общения
4)	регулировать экономикой

Ошибки на управление допущены в предложениях:

1)	Поезд пришел согласно расписанию
*2)	Все необходимо закончить к первому сентябрю
*3)	Заведующий финансового отдела ушел в отпуск
4)	Мы испытывали законную гордость за свои достижения

Прямой порядок слов характеризуется тем, что подлежащее стоит:

1)	между составными частями сказуемого
2)	в начале предложения
3)	после сказуемого
*4)	перед сказуемым

Предложение, в котором допущена речевая ошибка при употреблении причастий и причастных оборотов:

*1)	Созданный роман молодым автором вызвал оживлённые споры.
2)	Мы плыли в тумане, закрывшем берег и море.
3)	По степи, густо заросшей травой, лошади шли медленно.
4)	Заночевавший в горах пастух подходит к нашему костру.

Правильно составлено словосочетание:

1)	прислушиваться в тишину
2)	различать один падеж от другого
3)	задерживать внимание на ваши слова
*4)	потребность в самых необходимых вещах

Ошибки на согласование допущены в предложениях:

*1)	Пьеса "Волки и овцы" поставлены в Малом театре
*2)	Журнал "Крестьянка" напечатала интересную статью
3)	Все вокруг: дома, деревья, дороги - было усыпано снегом
4)	Профессор Николаева прочитала лекцию об актуальных проблемах лингвистики

Ошибки на управление допущены в предложениях:

1)	Мы испытывали законную гордость за свои достижения.
2)	Поезд пришел согласно расписанию
*3)	Все необходимо закончить к первому сентябрю
*4)	Заведующий финансового отдела ушел в отпуск

Ошибка на согласование допущена в словосочетаниях:

*1)	солнечное Тбилиси
*2)	маленькое пони
3)	богатая фрау
4)	красивое фойе

Предложение, в котором допущена речевая ошибка при употреблении причастий и причастных оборотов:

1)	Утомлённые, мы наконец заснули.
*2)	Издалека были видны плывущие брёвна по воде.
3)	Весь простор, густо залитый мраком ночи, находился в бешеном движении.
4)	Солнце, сразу начавшее палить, быстро подымалось над степью.

*1)	Прочитав работу, мне думается, что она выполнена добросовестно
*2)	Выходя из дома, замок долго не запирался
3)	Возвратившись со смотра, Кутузов прошел в свой кабинет и приказал адъютанту принести документы
4)	Льды, растаяв, становятся синью в реке

Синтаксически правильно составлено предложение:

*1)	Мы испытываем законную гордость за свои достижения.
2)	Меня спросили, что не знаю ли я, где находится почтамт
3)	Мать девочки, которая жила в Петербурге, решила послать ей письмо
4)	Заведующий отделом торговли имеет право назначать и сменить директора рынка

Предложение, в котором допущена речевая ошибка при употреблении деепричастий и деепричастных оборотов:

1)	Ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в комнату.
2)	Отдохнув, он собирался уходить.
3)	По реке, сверкая на солнце, пробегала лёгкая зыбь.
*4)	Войдя в кочегарку, нас обдало жаром.

Ошибки на согласование допущены в предложениях:

*1)	Многие из нас, в том числе Сергей, принял участие этом конкурсе
*2)	Все в лесу: деревья, кусты, тропинки – были покрыты инеем
3)	Диван-кровать стоял у правой стены комнаты.
4)	Женщина-повар быстро налила мне суп

Речевые ошибки, связанные с употреблением причастий и причастных оборотов, допущены в предложениях:

*1)	Арендаторов следует переселить в новые дома, отвечавшие бы всем современным требованиям
2)	Погруженный в свои размышления, он не сразу услышал чей-то голос
3)	Жители деревень, охваченных наводнением, должны быть немедленно эвакуированы
*4)	На почте упаковывали посылки, отправляющиеся в детские дома

Ошибки на управление допущены в предложениях:

1)	Большое внимание на нашем заводе уделяется вопросам охраны труда
2)	Согласно приказу декана факультета занятия в эту субботу отменяются
*3)	Нельзя не восторгаться красоте летнего заката
*4)	Результаты опыта подтверждают о наших предположениях

Синтаксически правильно составлено предложение:

1)	Это обращение мы адресовали для самой широкой аудитории
2)	Заботливо проведя гостью в дом, дверь была им закрыта
3)	Более пятидесяти победителям были вручены дипломы
*4)	Анна удивилась: впервые он пришел домой вовремя

Родительным падежом имени существительного управляет глагол:

1)	любить
*2)	жаждать
3)	стремиться
4)	убирать
5)	мыть

Предложение, в котором допущена речевая ошибка при употреблении деепричастий и деепричастных оборотов:

1)	Чуть свет я вставал и, наскоро напившись чаю, пускался в путь.
2)	Не любя, невозможно понять жизни.
3)	Изучая иностранный язык, необходимо много читать.
*4)	Меня не раз охватывал смех, глядя комедию "Ревизор".

Предложным падежом имени существительного управляет глагол:

1)	возмущаться
2)	плескаться
*3)	задумываться
4)	упрекать
5)	мыться

Синтаксически правильно составлено предложение:

1)	Отец часто спрашивает, что куда я буду поступать после школы.
*2)	Я спросил у Кати, приедет ли она завтра в университет
3)	Он сказал, что давай лучше попробуем решить эту задачу сами
4)	Андрей обещал, что обязательно сообщу, как устроился