Спасибо за сотрудничество. Анкета для родителей учащихся

Интервьюер, укажите, пожалуйста, пол респондента.

Укажите, пожалуйста, число полных лет.

СКОЛЬКО ВАМ ЛЕТ?

КАКИЕ ОЦЕНКИ ВЫ, В ОСНОВНОМ, ПОЛУЧАЕТЕ В ШКОЛЕ?

ВЛАДЕЕТЕ ЛИ ВЫ ХОТЯ БЫ ОДНИМ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ (Т.Е. КРОМЕ РУССКОГО) И ЕСЛИ ДА, ТО НА КАКОМ УРОВНЕ?

Запишите, пожалуйста, со слов респондента. Пример: «на русском».

НА КАКОМ ЯЗЫКЕ ВЫ ГОВОРИТЕ У СЕБЯ ДОМА В СЕМЬЕ?

КАКИМ ПРОГРАММНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ ВЫ УМЕЕТЕ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ?

По порядку зачитайте перечисленные виды занятий, отмечая частоту, с которой ими реально занимается респондент.

	ежедневно	один или неск. раз в неделю	один или неск. раз в месяц	несколько раз в год	никогда
15.1. читаете серьезную литературу, не предусмотренную школьной программой(например, по истории, естествознанию, биологии и т.п.)
15.2. пользуетесь библиотекой
15.3. пользуетесь Интернет
15.4. занимаетесь спортом(в спортивных клубах, плавательных бассейнах, тренажерных залах или самостоятельно)
15.5. занимаетесь в секциях, кружках по интересам
15.6. ходите в храм/церковь
15.7. выполняете какую-либо работу у себя в селе на добровольной основе (уход за скотом, работа на участке и т.п.)
15.8. принимаете участие в работе сельских общественных организаций(подготовка к праздникам, охрана природы, помощь ветеранам и т.п.)

ВНИМАНИЕ!!! Возможно несколько вариантов ответа!

1 – компьютерные игры

2 – программы для выхода в Интернет (Internet Explorer, Mozilla Firefox и т.п.)

3 – офисные программы (Microsoft Word, Excel, PowerPoint и т.п.)

4 – программы для работы с компьютерной графикой (Adobe Photoshop, Illustrator, Corel Draw и т.п.)

5 – приложения для создания программного обеспечения (Visual Basic, C++ и т.п.)

6 – не умею пользоваться компьютером

____________________

1 – владею свободно

2 – владею хорошо (разговорный уровень)

3 – владею с трудом (только со словарем)

4 – не владею никаким иностранным языком

1 – учусь только на «четыре» и «пять»

2 – у меня есть несколько «троек»

3 – учусь в основном на «тройки»

4 – получаю больше «двоек»

20. В КЛАССЕ КАКОГО ПРОФИЛЯ ВЫ ОБУЧАЕТЕСЬ?

1 – Естественно-математический (математика, физика, химия, география, биология и т.п.)

2 – Социально-экономический (экономика, история, право, география, социология т.п.)

3 – Гуманитарный (иностранный язык, русский язык, литература, история, обществоведение, искусство т.п.)

4 – Технологический

5 – Другой профиль (впишите, какой) _______________________________________________________

6 – Обычный, непрофильный класс

___________

22. ПОЛ РЕСПОНДЕНТА:

1 – мужской

2 – женский

Здравствуйте! Данная анкета является частью социально-экономического исследования, проводимого в Вашем регионе по заданию Института развития образования Научно-исследовательского университета – Высшая школа экономики. Задача этого исследования состоит в том, чтобы изучить, какую роль играют система сельского образования и семья в формировании профессиональных интересов школьников, их планов на будущее. Первая часть данной анкеты уже была заполнена Вашим ребенком, однако для полноты и уточнения собранной информации, нам важно, чтобы Вы уделили часть своего времени для ответов на вопросы о Вашей семье. Мнения, высказанные в ходе опроса, оглашению не подлежат! Вся собранная информация является конфиденциальной и будет использована только в обобщенном виде после обработке на компьютере! Ваши искренние и точные ответы будут способствовать выработке научных рекомендаций в сфере политики образования и могут принести пользу будущим поколениям.

С искренней благодарностью,

Институт развития образования

Научно-исследовательского университета –

Высшая школа экономики

Инструкция по заполнению анкеты:

Ответы на нижеперечисленные вопросы отмечаются обведением соответствующей цифры напротив каждого из возможных вариантов. Некоторые вопросы, такие как, например, про род занятий, предполагают развернутый ответ, который записывается от руки в соответствующее поле. В случае, если ответ был обведен по ошибке, допускается исправление перечеркиванием обведенной цифры крест-накрест.

Пожалуйста, при заполнении анкеты обратите особое внимание на подстрочные комментарии к вопросам, набранные косым шрифтом, поскольку они содержат важную уточняющую информацию, разъясняющую вопрос. Большая часть вопросов предполагает только один возможный вариант ответа. Там, где вопрос предполагает несколько вариантов ответа, под вопросом будет содержаться соответствующее пояснение.

Дата добавления: 2015-06-28