Обеспечение занятия. V. Внеаудиторная работа студентов

V. Внеаудиторная работа студентов.

1. Вены малого круга кровообращения

2. Систему верхней полой вены

3. Систему нижней полой вены

4. Систему воротной вены

5. Систему вен сердца

Учебно-методический план занятия № 40	группа	дата
(для преподавателя)

Дисциплина: Анатомия и физиология человека

Тема занятия: «Фукциональная анатомия лимфатической системы. Селезенка»

Вид занятия: урок

Тип занятия: комбинированное

Продолжительность 90 минут Место проведения кабинет анатомии

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

Учебная:

1. Сформировать знания о строении лимфатической системы

2. Сформировать знания о строении лимфоидной ткани

3. Сформировать знания о строении лимфы

4. Сформировать знания о строении лимфокапилляров, лимфососудов, лимфостволов, лимфопротоков

5. Сформировать знания о строении селезенки

Воспитательная:

1. Содействовать воспитанию студентов (формировать трудовые умения, навыки)

2. Содействовать физическому воспитанию студентов в ходе занятия, профилактики их утомляемости

Развивающая:

1. Развивать у студентов мышление, внимание, аккуратность, самостоятельность, умение сравнивать

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:

Знать:

1. Строение капилляров

2. Основные лимфососуды

3. Лимфоузлы

4. Состав и функции лимфы

5. Строение селезенки

6. Движение лимфы по сосудам

Уметь:

1. Показать в атласе и на таблицах анатомические структуры лимфы, лимфосистемы и селезенки.

2. Применять латинские термины.

Межпредметные связи:

Обеспечивающие: анатомия (9кл.)

Обеспечиваемые: латинский язык, ангиохирургия, хирургия, иммуннология

Внутренние связи: патологическая анатомия, цитология, гистология

Оснащение: таблицы, учебник, атлас

Технические средства: слайды

Раздаточный материал: вопросы

Литература:

1.Федюкович Н.И. Анатомия и физиология человека – Ростов-на-Дону: Изд-во Феникс, 1999г. с.252-273.

2.Е.А.Воробьева, А.В.Губарь, Е.Б. Сафьянникова Анатомия и физиология – М.: изд-во «Медицина», 1981 г., с.310-318.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Дата добавления: 2014-01-03