Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Предмет педагогічної психології




ЛЕКЦІЯ №8

ТЕМА: ПРЕДМЕТ, ЗАВДАННЯ ТА ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

ПЛАН

1. Предмет педагогічної психології.

2. Методологічні основи педагогічної психології.

3. Завдання та проблеми педагогічної психології.

4. Основні розділи педагогічної психології. Зв’язок педагогічної психології з іншими науками.

5. Історія розвитку педагогічної психології.

Література

1. Вікова та педагогічна психологічна: Навч.посіб. / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. - К.: Просвіта, 2001. - 416с.

Додаткова:

73; 81.

Педагогічна психологія - це галузь психологічної науки, що вивчає психологічні закономірності, умови, механізми та детермінанти розвитку дитини в умовах навчання і виховання, а також питання керування розвитком, керування процесом навчання і виховання.

Об’єктом вивчення педагогічної психології є дитина, підліток, юнак, що беруть участь в процесах навчання та виховання.

Предметом вивчення педагогічної психології є:

- загальні питання психології оволодіння знаннями, уміннями і навиками школі;

- керування процесом навчання (діяльністю вчителя) та учбовою діяльністю (діяльністю учня);

- встановлення надійних критеріїв психічного та особистісного розвитку індивіда;

- визначення умов, за яких досягається ефективний розумовий розвиток процесі навчання;

- вивчення рушійних сил розвитку та рушійних сил активності особистості пі впливом навчання і виховання;

- питання, пов’язані з індивідуальними відмінностями у засвоєнні знань та індивідуальним підходом до учнів у процесі навчання;

- процес формування особистості учня, загальні закономірності та відмінності, вплив різних виховних заходів на її розвиток;

- особливості професійної діяльності педагога, а саме: взаємовідносини між учителем та учнями, між учнями в колективі;

- психологічні основи самовиховання, відхилення у поведінці учнів та їх
причини.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-03; Просмотров: 847; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.