Требования к уровню освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студенты должны:

В результате изучения дисциплины студенты должны:

• знать: механизм управления инновационными процессами и инновационной деятельностью.

• уметь: проводить исследования инновационных процессов, экспертизу инновационных проектов, оформлять инновационные проекты для участия в конкурсах на получение грантов; анализировать эффективность инноваций и эффективность инновационной деятельности.

• иметь представление:

- об организации и управлении научными исследованиями и разработками в России и международных стандартах в этой области;

- роли маркетинга в инновационной деятельности; государственных научно-технических программах; особенностях инновационной продукции; методах анализа инновационных процессов.

Для изучения данной дисциплины студенты должны знать:

• основы менеджмента

• основы маркетинга;

• экономику и статистику фирм;

• математическую статистику;

• основы моделирования и прогнозирования;

• бухгалтерский учет;

• Гражданский кодекс РФ;

• пакет законов в области охраны прав на объекты интеллектуальной собственности.

Данная дисциплина опирается на знания, полученные в курсах: “Основы менеджмента”, “Маркетинг”, “Финансовый менеджмент”, “Стратегический менеджмент”, “Производственный менеджмент”, “Управление проектами” и др.

В процессе преподавания дисциплины проводятся лекции, практические занятия, используется разбор конкретных ситуаций из российской и зарубежной практики инновационных фирм. Освоение курса предполагает высокий уровень самостоятельной подготовки и групповой работы студентов.

В ходе изучения дисциплины предусмотрена контрольная работа, по итогам - экзамен.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Срок обучения	6 лет	4 года
Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия
Лабораторные работы	-	-	-
Самостоятельная работа
Курсовая работа	-	-	-
Курсовой проект	-	-	-
Контрольная работа	Контр.раб.
Вид итогового контроля (зачет или экзамен)	экзамен

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

№ п/п	Название тем	Всего часов	Аудиторные занятия, час.	Самостоя-тельная работа
в том числе
Лекции	Пр.зан.
1.	Введение в курс	10,5	0,5
2.	Нововведения как объект инновационного управления	11,5	0,5
3.	Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты
4.	Организация инновационного менеджмента	16,5	0,5
5.	Разработка программ проектов нововведений	10,5	0,5
6.	Формы инновационного менеджмента	11,5	0,5
7.	Инновационный менеджмент и стратегическое управление	11,5	0,5
8.	Экспертиза инновационных проектов
9.	Оценка эффективности инноваций и инновационной деятельности
Итого:

Дата добавления: 2015-07-13