Программное обеспечение для создания

КЛАССИФИКАЦИЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ. ПРЕИМУЩЕСТВА ПРЕЗЕНТАЦИИ

Презентация — это представление информации для некоторой целевой аудитории с использованием разнообразных средств привлечения внимания и изложения материала. Для проведения одних презентаций может быть достаточно доски с мелками, для других используются мультимедийные системы, наглядные материалы, схемы, чертежи, макеты, плакаты.

Цель презентации — донести до целевой аудитории полноценную информацию об объекте презентации в удобной форме.

Наука утверждает, что основную часть информации человек получает за счет органов зрения, до 80 процентов от общего объема. На втором месте находятся органы слуха, они обеспечивают около 15 процентов информационного потока. Именно на эти органы чувств и воздействуют мультимедийные технологии.

Мультимедийная презентация – это электронный документ, состоящий из слайдов. Она предполагает использование компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда, которые организованы в единичную среду. Как правило, презентация содержит текст, изображения и анимацию, скомпилированную для комфортного восприятия информации.

Характерной особенностью презентации считается ее интерактивность, то есть возможность взаимодействия пользователя с учебным материалом передовыми компьютерными средствами.

Преимущества применения мультимедийных презентаций:

- происходит одновременное включение зрительного и слухового восприятия, что повышает эффективность восприятия информации;

- увеличивается выразительность, наглядность и зрелищность излагаемого

материала;

- происходит структурирование излагаемого материала, ориентированное на цели выступления;

- весь отобранный и подготовленный материал представляется в концентрированном, сжатом виде;

- создаются оптимальные условия для восприятия информации;

- исключается вероятность ошибочной трактовки мыслей.

Мультимедийные презентации весьма разнообразны как по форме, так и по содержанию.

В таблице 1 представлена классификация презентаций по различным признакам.

Таблица 1 – Классификация презентаций

Вид презентации	Характеристика
По способу представления
Презентация, сопровождающая выступление докладчика	– Несет в себе всю или большую часть информации, предназначенной для слушателей. Докладчик может сопровождать презентацию небольшими комментариями. − Исходный интерес аудитории к презентации неизвестен.
Продолжение таблицы 1
	− Полностью или частично может демонстрироваться без сопровождения докладчиком. − Внимание аудитории сосредоточено на информации, содержащейся в презентации. − Предназначена группе слушателей. − Время представления чаще всего ограничено.
Презентация, содержащая значимую информацию и сопровождаемая докладчиком	− Основную информацию до аудитории доносит докладчик, презентация служит для уточнения отдельных положений доклада, содержит большие массивы данных и т.п. − Исходный интерес аудитории к презентации неизвестен. − Внимание аудитории, главным образом, сосредоточено на докладчике. − Презентация полностью управляется докладчиком. − Презентация представляется группе слушателей. − Время представление презентации чаще всего ограничено.
Презентация, предназначенная для самостоятельного просмотра пользователем	− Может демонстрироваться перед аудиторией или размещаться на компакт-диске. Пользователь не будет иметь никаких дополнительных источников информации. − Внимание пользователя сосредоточено только на презентации. − Пользователь изначально заинтересован презентацией. − Презентация полностью управляется пользователем. − Презентация просматривается одним пользователем или небольшой группой пользователей. − Время представление презентации чаще всего не ограничено и зависит от интереса пользователя к презентации. − Чаще всего пользователь просматривает только одну презентацию.
По интерактивности:
Линейная (неинтерактив- ная)	− Слайды презентации сменяют друг друга последовательно. − Пользователь пассивен, его участие в управлении презентацией незначительно. − Внимание пользователя акцентируется на просматриваемом слайде, содержание просмотренных слайдов быстро забывается.
Продолжение таблицы 1
	− Требования пользователя к качеству потребляемой информации невысоки.
Динамическая (интерактивная)	− Слайды презентации демонстрируются в зависимости от действий пользователя. − Пользователь активен и в значительной степени управляет ходом презентации. − Пользователь держит в памяти значительную часть презентации, рассматривая каждый слайд как продолжение предыдущих. − Требования пользователя к качеству потребляемой информации высоки – он ожидает адекватной реакции на производимый выбор.
По содержанию:
Поддержка учебного процесса	− Является частью учебного комплекса презентационных материалов. − Одновременно является источником информации и средством привлечения внимания слушателей. − Должна быть технологична. Внесение изменений, тиражирование и создание на ее основе новых презентаций должны осуществляться максимально просто. − Должна быть универсальна с точки зрения используемых средств презентации (должна одинаково эффективно использоваться с использование мультимедиа-проектора, с экрана монитора, будучи распечатанной).
Проект	− Имеет ярко выраженный «рекламный» характер, какой бы ни была содержащаяся в ней информация, конечная ее цель: заинтересовать пользователя представляемым проектом. − Сюжет зациклен на проекте, каждый слайд посвящен только представляемому объекту. − Представляться должен не только проект, но и комфортный для конечного потребителя способ взаимодействия с ними. − Презентация должна быть, по возможности, короткой.
Информационная поддержка	− Каждый пользователь контактирует с презентацией непродолжительное время и с произвольной ее частью. − Любой интерес пользователя, возникший при просмотре презентации, должен быть удовлетворен. − Презентация должна содержать необходимую пользователю информацию в удобном для обработки виде.

Дата добавления: 2015-08-31