Шапки и шляпы

Рычание и пыхтение

Месяцев

Игра с парящими в воздухе предметами

Перетягивание

v Расположитесь на полу вместе с ребенком.

v Дайте ему конец длинного носка, а сами ухватитесь за другой его конец.

v Осторожно тяните носок на себя.

v Покажите малышу, как тянуть конец носка в свою сто­рону.

v Перетягивайте носок туда и сюда, приговаривая:

Я тяну-тяну тебя, тянешь-тянешь ты меня. Кто ж сильней? То ты, то я.

v Сделайте вид, что малыш очень силен и перетягивает вас.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ВАМИ

v Возьмите несколько полотенец, шарфиков, поясов от платьев и что-нибудь еще, что можно подкинуть, чтобы оно затем медленно опускалось вниз.

v Сядьте на пол вместе с ребенком.

v Подбросьте в воздух одну из вещей. Для начала пусть это будет шарф. Когда он начнет опускаться, протяните руки и поймайте его.

v Снова подбросьте шарф в воздух, и пусть теперь малыш поймает его. Держите его ручки так, чтобы шарф опус­тился прямо в них.

v Продолжайте игру с другими предметами. Вскоре ребе­нок будет пытаться поймать их сам.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? СОГЛАСОВАННОСТИ ДВИЖЕНИЙ ГЛАЗ И РУК

Где у малыша ладошки?

v Поиграйте с ребенком в хлопанье ладошками.

v Сядьте с ним на пол, повернув его к себе лицом.

v Положите себе на колени одеяло и, хлопая ладошками малыша, декламируйте стишок:

Хлоп в ладошки, раз, два, три.

Быстро ручки убери.

Где они? Достань скорей –

Будем хлопать веселей.

v Когда вы скажете: «...ручки убери», засуньте его ладошки под одеяло.

v А при словах "достань скорей" выньте его руки из-под одеяла.

v Если сделать паузу перед двумя последними строчками, то ребенок получит еще большее удовольствие.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? СОГЛАСОВАННОСТИ ДВИЖЕНИЙ

v Протяните длинный шнур между спинками двух стульев.

v Сложите пополам большой кусок папиросной бумаги и накиньте его на шнур, чтобы получилась «стена».

v Разрежьте теперь эту бумагу на вертикальные полосы, чтобы «волк» смог пробить себе путь через «стену» в «дом».

v Расскажите своему малышу сказку «Три поросенка».

v Когда вы дойдете до места, где волк «рычит и пыхтит», постарайтесь, чтобы ваш малыш отреагировал на это ка­кими-нибудь словами.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ПРИОБРЕТЕТ РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ

v Возьмите три разных шапки. Наденьте одну из них на голову и скажите какую-нибудь глупость вроде: «Привет в обед сто лет!»

v Теперь наденьте шапку на малыша и скажите то же са­мое.

v Повторите игру, по очереди надевая каждую из шапок или шляп и изменяя голос вместе с каждой «обновой».

v Дайте шапку ребенку, и пусть он попытается надеть ее.

v Эта игра очень помогает ребенку побольше узнать о собственном теле.

v Очень забавно также смотреться в зеркало в разных шляпах.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ПРИОБРЕТЕТ РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ

Где "музыка"?

v В эту игру можно играть как в доме, так и вне его. Для нее вам понадобится музыкальная игрушка или музы­кальная шкатулка.

v Заведите музыкальную шкатулку или игрушку и спрячь­те ее где-нибудь в комнате или во дворе.

v Скажите малышу: «Где музыка? Давай найдем музыку».

v Подползите с малышом к какому-нибудь предмету в комнате или во дворе, ну, например, к столу. Спросите малыша: «Это здесь?» Затем оглядитесь и скажите: «Нет,
это не здесь».

v Повторите. На третий раз направьтесь прямо туда, где «музыка» спрятана, и скажите: «Ура, мы нашли ее!»

v Спрячьте музыкальную шкатулку в то же место и повто­рите игру.

v Повторяйте ее до тех пор, пока малыш не поймет, куда нужно идти, чтобы найти «музыку».

v В следующий раз используйте новое место и пронаблю­дайте, сможет ли ребенок самостоятельно найти звуча­щую игрушку.

ЧЕМУ ЖЕ НАУЧИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ПРИОБРЕТЕТ НАВЫКИ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ

Дата добавления: 2015-08-31