Лекция 1. История становления, понятие и направления развития организационного поведения

Раздел 1. Понятие и направления развития организационного поведения

Введение

Содержание

Введение ………………………………………………………………….…... 3 Раздел 1. Понятие и направления развития организационного поведения…………………………………………………………………....... 4

Лекция 1.История становления, понятие и направления развития организационного поведения……………………………………………..…..4

Лекция 2.Формирование и развитие личности и организации…………....10

Лекция 3.Свойства и процесс восприятия………………….…………........19

Лекция 4.Механизм и результативность мотивации ………………………31

Раздел 2. Взаимодействие личности и организации………………....... 39

Лекция 5.Формирование группового поведения в организации………….39

Лекция 6.Организационное лидерство. Управленческий аспект лидерства…......................................................................................................48

Лекция 7.Понятие и значение коммуникаций в организации……………..53

Лекция 8.Управление поведением организации на различных этапах жизненного цикла………………………………………................................58

Лекция 9.Стадии и этапы изменений в организации…………………...….68

Раздел 3. Организационное поведение и организационная культура компании………………………………………………….………………….. 76

Лекция 10. Социализация личности в организации………………….….....76

Лекция 11. Управление карьерой работника………………………………..85

Лекция 12.Управление поведением индивидов в организации…………...94

Лекция 13. Факторы международной среды, организационное поведение и организационная культура компаний…………………………………..…..100

Лекция 14. Поведенческий маркетинг в организации……………………..109

Заключение…………………..……………………………………………… 114

Глоссарий………………………………..…………………………………... 115

Литература……………………………………………..……………………. 125

Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности «Экономика труда».

В настоящее время поведение в организации реально превратилось в область научных знаний, связанную с практикой эффективного управления современными организациями. Основными элементами поведения в организации выступают индивид и группа, закономерности их поведения в конкурентной среде, определяемые необходимостью эффективной деятельности организации. Осознание того, что люди становятся важнейшим ресурсом организации, привело к изменению поведенческой парадигмы, к гуманистической ориентации поведения в организации, его социальной направленности.

Изменения, происходящие во внешней и внутренней средах организации, появление современных знаний о поведении человека обусловливает необходимость разработки и реализации на практике моделей поведения в организации. В этих моделях находят воплощение идеи партнерства, командной работы, вовлечения, самоконтроля, ориентации на удовлетворение потребностей более высокого порядка, самореализации.

В процессе разработки содержания курса были использованы различные организационно-психологические, философские концепции, взгляды, точки зрения зарубежных и отечественных исследователей на явление «поведения в организации», позволяющие по-новому взглянуть на основные положения теории менеджмента и наполнить их новыми идеями и методическими рекомендациями.

Конспект лекций состоит из 3 разделов, в которых рассматриваются:

понятия и направления развития поведения в организации, взаимодействие личности и организации, организационное поведение и организационная культура компании.

1. Понятие и направления развития поведения в организации.

2. История становления организационного поведения.

3. Понятие и виды организаций.

Дата добавления: 2013-12-11