Тема. Атенційно – мнемічні процеси

СЕМІНАРСЬКО-ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 4

Теми для рефератів, наукових повідомлень, доповідей

Тема. Увага та пам'ять

Мета вивчення: Дати уявлення про увагу та пам'ять як атенційно-мнемічні процеси

Основні поняття: Відтворення і пізнання, мимовільна і довільна пам’ять, довготривала, короткочасна пам’ять, словесно-логічна, образна пам’ять, запам’ятовування, відтворення, забування, збереження, ейдетизм, ремінісценція, амнезія,

Зміст:

1. Поняття про увагу, механізми і природу уваги. Види уваги, особливості, умови механізми, якості,

2. Значення уваги в житті та діяльності людини. Розвиток уваги і шляхи його формування.

3. Пам’ять: сутність та різновиди Характеристика процесів пам’яті: запам’ятовування, збереження. відтворення.

4. Види та механізми запам’ятовування та відтворення: упізнавання, спогади, пригадування, забування.

5. Розвиток пам’яті та способи ефективного запам’ятовування.

Питання для самоконтролю:

1. Класифікація видів памяті

2.Розвиток та врахування особливостей уваги та пам’яті в навчальному процесі

1. Мнемотехніки та способи покращити пам’ять

2. Методологія дослідження особливостей пам’яті в педагогічній діяльності

3.Педагогічна спостережливість та уважність.

Мета: Поглибити та систематизувати знання студентів про атенційно-мнемічні процеси людини.

План:

1. Увага як вища психічна функція.

2. Класифікація процесів та станів уваги.

3. Специфічні риси, функції та властивості уваги.

4. Основні проблеми психології уваги.

5. Тренованість уваги.

6. Поняття пам'яті. Мимовільна і довільна пам'ять.

7. Різновиди пам'яті: функціональна специфіка. Рівні пам’яті. Типи пам’яті.

8. Збереження і забування як дві сторони єдиного процесу.

Дата добавления: 2013-12-13