Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тема: Сутність життя

Заняття 2

Тема: Біологія як наука про життя

Заняття 1

Мета проведення: Знайомство з вимогами щодо вивчення дисципліни та предметом вивчення.

План:

I. Перегляд науково-популярного документального фільму «Жизнь» (підготовлений каналом BBC).

II. Обговорення фільму. Д/з: запис до зошиту основних тез фільму.

Форма контролю: Тезовий конспект за результатами перегляду науково-популярного фільму.

Мета проведення: Актуалізація знань стосовно рівнів організації людини як живої системи.

План:

I. Підготовка усних доповідей або презентацій за наступними питаннями:

1. Визначення поняття «життя». Системна сутність життя.

2. Рівні організації живих систем.

3. Характеристика загальних властивостей живих систем.

II. Практична домашня робота: підготовка наочних схем, малюнків, таблиць за наступними питаннями:

Особливості організації людини:

· особливості молекулярного рівня організації людини (хімічний склад організму, значення хімічних елементів для організму людини);

· особливості клітинного рівня організації людини (структура і значення клітини та її компонентів; життєвий цикл клітини; мітоз та мейоз; особливості метаболізму);

· особливості тканевого рівня організації людини (види та функції тканин);

· особливості організменного рівня організації людини (системи та функції органів).

III. Терміни для запису в словник: биология, предмет изучения основных биологических наук, система, системный подход, живая система, фенотип, генотип, мутации, селекция, популяция, адаптация, онтогенез, филогенез.

Література: [1], [3], [6], [7], [8],[9], [13], [17], [18], [19], [22].

Форма контролю: записи в словник; конспект лекцій за темою; перевірочний міні-тест; практична домашня робота «Особливості організації людини».

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тема: Екологія людини (2 години) | Тема: Онтогенез людини
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 229; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.033 сек.