КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Навчальний проект
Не передбачено. 9. МЕТОДИ НАВЧАННЯ: Лекції, семінарські заняття.
10. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ: Модульна контрольна робота. 11. ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Усі види навчальної діяльності студентів із засвоєння модулів оцінюються за чотирибальною шкалою. Критерії оцінювання знань При оцінці знань студентів враховується: § застосування системного підходу: вміння бачити місце питання, що розглядається, як в структурі теми, так і в структурі курсу в цілому; § правильність та повнота розкриття питання, вміння чітко, логічно, систематизовано викласти матеріал; § рівень осмислення навчального матеріалу, повнота розкриття змісту понять, характеру закономірних зв’язків та залежностей між явищами, які вони відображають, точність застосування наукових термінів; § рівень виявлення аналітичних вмінь, вмінь обґрунтувати основні положення викладеного матеріалу, демонструючи навички наукового узагальнення проблеми та вміння зробити достатньо мотивовані висновки; § вільне володіння матеріалом – мається на увазі як вміння зробити його повний або концентрований виклад так і вміння використовувати матеріал у новій навчальній ситуації, знання основних концепцій проблеми, яка розглядається, вміння мотивовано викласти власну точку зору; § вміння бачити прикладний аспект (практичне застосування) знань, що висвітлюються; § використання додаткової літератури; § культура мовлення.
Розподіл балів, які отримують студенти
Шкала оцінювання: національна та ECTS
12. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: Методичні рекомендації до вивчення тем, що виносяться на семінарські заняття та на самостійну роботу.
· З'ясування актуальності питання – чим воно важливе, в чому полягає корисність розуміння питання;
· Яке нове знання дає розгляд питання; · Ключові терміни щодо питання; · Проблемні аспекти питання (міра вивченості, точки зору); · Власне змістовний матеріал питання; · Висновок. Електронні джерела інформації: ел.папка «Соціологія».
Система діагностики засвоєння навчального матеріалу модулю самостійної роботи: перевірка конспектів.
13. ЛІТЕРАТУРА Перелік основної літератури 1. Ґіденс Е. Соціологія / Пер. з англ. В.Шовкун, А.Олійник; Наук. ред. О.Іващенко. – К.: Основи, 1999. 2. Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. – СПб., 1997. 3. Захарченко М.В., Погорілий О.І. Історія соціології: від античності до поч. ХХст. – К., 1993. 4. Захарченко М.В., Бурлачук В.Ф., Молчанов М.О. та ін. Соціологічна думка України. – К., 1996. 5. Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження. – К., 1996. 6. Погорілий О.І. Соціологічна думка ХХст. – К., 1996. 7. Попова І.М. Соціологія. Пропедевтичний курс: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. 2-ге вид. – К.: Тандем, 1996. 8. Рабочая книга социолога / Под общ. ред. и с предисл. Г.В.Осипова. Изд-е 3-е. – М.: Едиториал УРСС, 2003. 9. Ручка А.О., Танчер В.В. Курс історії теоретичної соціології. – К.: Наукова думка, 1995.
10. Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994. 11. Соціологія: Навч. посібник /За редакцією С.О.Макеєва. – 2-ге вид., випр. і доп. – К.: Т-во «Знання», КОО, 2003, (4-те вид., 2008) 12. Соціологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів /Під ред. проф. В.Г. Городяненка. – К., 2003. 13. Черниш Н.Й. Соціологія. Курс лекцій. – Львів: Кальварія, 1996, 2003. 14. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет, 2001. Перелік довідникової літератури. 1. Альбом схем по социологии и политологии. – М., 2001. 2. Современная западная социология. Словарь. – М.: изд-во Политиздат, 1990. 3. Энциклопедический социологический словарь /Под общ. ред. Г.В. Осипова. – М., 1995. 4. Словники термінів у підручниках: · Ґіденс Е. Соціологія / Пер. з англ. В.Шовкун, А.Олійник; Наук. ред. О.Іващенко. – К.: Основи, 1999. · Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994. · Соціологія: Навч. посібник /За редакцією С.О.Макеєва. – 2-ге вид., випр. і доп. – К.: Т-во «Знання», КОО, 2003. · Черниш Н.Й. Соціологія. Курс лекцій. – Львів: Кальварія, 2003. Основні періодичні видання. 1. Соціологія: теорія, методи, маркетинг. Науково-теоретичний часопис. Заснований Інститутом соціології НАН України в липні 1997. 2. Социологические исследования (СОЦИС). Ежемесячный научный и общественно-политический журнал Российской академии наук (засновано у 1974 р).
Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 268; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |