КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Значення «людського фактора» в менеджменті туризму
ЛЕКЦІЯ 6. Мотивація як загальна функція менеджменту туризму Види діяльності. Види діяльності – це види соціальна активність, у які неминуче включається кожна людина в процесі свого індивідуального розвитку. Є 4 види діяльності: гра, навчання, праця, спілкування. 1. Гра – це ранній вид діяльності, орієнтований на процес, а не на результат. Вона характеризується заміщенням (начебто я це роблю). Функції гри: 1. розвиваюча; 2. відпочинок, розвага; 3. розрядка напруги; 4. спілкування (взаємодія з людьми); 5. гра як ритуал. Типи гри: 1. індивідуальні і групові; 2. предметні і сюжетні; 3. рольові і гри за правилами; 4. змішані. 2. Навчальна діяльність – це вид діяльності, метою якого є придбання знань, умінь, і навичок. Вона виникає тільки тоді, коли людина поставила перед собою ціль: я хочу знати. 3. Трудова діяльність – це вид діяльності, спрямований на створення суспільно корисного продукту. 4. Спілкування – це основний вид діяльності, спрямований на обмін інформації й емоцій між людьми. У розвитку людини один з цих видів діяльності обов'язково переважає, має саме велике значення для психологічного розвитку в даний момент – ведучий вид діяльності. 1. Значення «людського фактора» в менеджменті туризму 2. Загальна характеристика мотивації в менеджменті туризму 3. Сутність, зміст і важливість стимулювання праці в менеджменті туризму
Основу менеджменту становить людський фактор, укладений у знанні суб'єктом керування своєї справи, в умінні організувати власну працю й роботу колективу, у зацікавленості, до саморозвитку й творчої діяльності. Центральна фігура менеджменту професіонал - керуючий, здатний бачити перспективи розвитку справи, яким він займається, що вміє швидко оцінювати реальну ситуацію, що знаходить оптимальне рішення для досягнення поставленої мети. У цьому зв'язку менеджер повинен мати певним професійні й особисті якості: високою компетентністю, гнучкості мислення, умінням іти на ризик, напористістю, реалізувати намічені плани, бути лідером у колективі.
Основа людського фактора - особистість: психологічний вигляд людини, як дієздатного члена суспільства, що усвідомить свою роль у суспільстві. У зв'язку із цим створюється функціональна структура: - індивідуальний підхід до кожного члена колективу, що дозволяє максимально використовувати його потенціал; - орієнтація на здоровий психологічний клімат у колективі. На даний час управління людськими відносинами перетворилося в спеціальну управлінську функцію, яка одержала назву "управління персоналом", її основна мета полягає в тому, щоб, підвищуючи добробут робітника, надати йому можливість вносити свій максимальний особистий внесок в ефективну роботу всього підприємства.
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 413; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |