Вопрос. Взаимосвязь понятий антропосоциогенеза и культурогенеза

Существуют три основные теории происхождения культуры:

1.Марксистко-ленинская. Культура создается в результате общественно-полезной деятельности людей, которые преобразуют мир в соответствии со своими потребностями и интересами.

2.Игровая теория (Шиллер, Гессе). Культура возникает из игры, развивается, как игра, и сущность культуры – это игровая сущность. Игра существовала до человека, но только человеческая игра создает культуру. Что же объединяет культуру и игру?

- особый порядок игры, который создается ее правилами;

- изолированность игры, ее временное и пространственное ограничение;

- объединяющая функция – игра создает временный коллектив,

подчиняющийся правилам игры;

- особая психологическая атмосфера, таинственность игры;

- состязательность.

В современной культуре происходит утрата игрового начала, что является кризисом культуры.

3. Натуралистическая теория. Фрейд обосновывает биологическую обусловленность культуры. Он рассматривает психику человека, как сложное, многоярусное явление. Фрейд выделяет три яруса:

- Супер Эго – культурно- социальные влияния на человека, результат

социализации.

- Эго – реальное, практическое осознание человека, реализация.

- Ид – биологическая, сексуальная сфера жизни, либидо.

Между этими ярусами существуют конфликтные отношения.

Культура выступает как репрессивный организм, который подавляет биологическую сущность человека и приводит к неврозам. Процесс преобразования энергии полового влечения в другие виды энергии называется сублимацией.

Культура – все, что создано человеком, - это результат сублимированной энергии либидо.

В учебнике культурологии под редакцией Г.В. Драча содержание понятия культурогенеза дается в классическом изложении, которое наиболее близко тем знаниям, которыми обладает современный человек. (Культурология / Под ред. Г.В. Драча.- Ростов н/Д.: Феникс, 2007)

Отдавая приоритет истории формирования культуры верхнему палеолиту, авторы данного учебника рассматривают культурогенез как исторический процесс формирования первоэлементов культуры, которые зародились в эпоху позднего палеолита, с дальнейшим развитием форм культуры и осмыслением их различными цивилизациями.

Изучение доисторической ойкумены свидетельствует не только о распределении древнейших сообществ в пространстве и времени, но также и о характере и силе связующих их нитей. Таким образом, можно говорить о том, что создание фундамента культурогенеза было начато в эпоху верхнего палеолита.

Особое значение в процессе культурогенеза имеет неолитическая революция: появление земледелия, животноводства, больших постоянных поселений, союзов племен и народностей, смыкающих ойкумену в сплошной атропосоциальный покров Земли.

Следуя далее логике антропосоциогенеза, можно выделить важность становления и развития основных символов коллективного бессознательного, так называемых архетипов. На основании появившихся ритуалов формируются более молодые способы отражения мира: религия, искусство, наука.

Возникновение языка является важнейшим моментом в дальнейшем развитии человеческого социума. Вокальная коммуникация ископаемых гоминид перешла в членораздельную речь Homo sapiens под влиянием ряда антропологических, экологических, технологических, психосоциальных факторов.

Таким образом, именно обобщение и в некотором роде слияние данных антропологии, философии, лингвистики и других наук дает материал для рассмотрения антропосоциогенеза как комплексного понятия. Однако для анализа необходимо расчленение его на составляющие и последовательное рассмотрение этих составляющих.

Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки:

1. Чем обусловлено единство процессов антропосоциогенеза и культурогенеза?
2. В чем сущность трудовой гипотезы происхождения человека?
3. Какую роль сыграл труд (орудийная деятельность) в культурогенезе?
4. Какие факты и теории современной науки играют важную роль для понимания культурогенеза?
5. В чем сущность игровой концепции культурогенеза?
6. В чем отличие марксисткой трудовой теории происхождения культуры от фрейдистской и символической?
7. Назовите известных Вам мыслителей-классиков, внесших большой вклад в разработку теорий происхождения культуры.

Рекомендуемая литература:

1. CD-ROM: Культурология: Электронный учебник для студентов вузов / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. – 3-е изд., перераб. и доп. (Электронный учебник PDF). М.: Юнити-Дана, 2011.

2. Культурология. Диалоги, схемы, таблицы, упражнения, тесты, комментарии, рекомендации, исследования: Учебно-методическое пособие / А.И. Костяев, Н.Ю. Максимова. – 2-е изд., исправ и доп. (Гриф). М.: Либроком, 2010.

Дата добавления: 2014-01-05