Какое значение имеет речевая деятельность для человека и общества

Вопросы для самостоятельного изучения студентами.

- Объяснить разницу в употреблении паронимов: адресат- адресант; сытый- сытный; одеть- надеть.

-Дать лексическое толкование слов: атташе, диссидент, коммюнике, инфляция, дебитор.

Речевая деятельность имеет социальный характер, поскольку она - часть общественной деятельности человека.

Общение для человека - среда его обитания. Общение помогает организовать совместную работу, наметить и обсудить планы, реализовать их. Способность общаться с людьми позволила человеку достичь высокой цивилизации, прорваться в космос, опуститься на дно океана, проникнуть в недра земли. Без общения невозможно формирование личности человека, его воспитание, образование, развитие интеллекта.

Что такое общение?

Культура речи входит в понятие общения. Поэтому прежде всего следует осмыслить, что такое общение? Какова его роль в жизни, от чего зависит его эффективность?

Любая общественная деятельность невозможна без общения. Кроме того, есть виды деятельности, основу которых составляет общение. Это деятельность педагогов, преподавателей, юристов, журналистов, менеджеров, многих работников сферы обслуживания.

Общение - процесс, в котором участвует не менее двух человек: говорящий А₁ - адресант и слушающий А₂ – адресат. Чтобы общение состоялось, необходим предмет речи, то о чем говорят, по поводу чего происходит обмен информацией. Общение не может состояться, если принимающие в нем участие субъекты не знают языка. При общении рождается высказывание. Пользуясь схемой, расскажите, что собой представляет общение.

Условия необходимые для общения

Из всех живых существ обитающих на Земле только человек наделен даром речи. Вот что пишет об этом исследователь биоакустики В.П. Морозов (зачитать стр. 8). Головин Б.Н.Основы культуры речи: Учеб. Для вузов. – М.,1988.

Вдумаемся в сказанное. О каких условиях необходимых для общения, идет речь в цитате? Еще раз вернемся к тексту «У человека рождается мысль, чтобы передать ее другому». Значит, разговор состоится, если в нем участвуют не менее двух человек. Это первое условие. У одного из них должна появиться мысль, тема для разговора. Это второе условие. Третье - необходимо знание языка. Тогда только мысли и чувства одного говорящего будут доступными и понятными другому.

Речь, беседа, любой вид общения издавна ценится за содержательность, они должны иметь внутренний смысл. Не случайно в древнерусском языке одно из значений слова смысл было «разум, рассудок, ум». Вспомним строчки из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». «Руслан томился молчаливо. И смысл и память потерял». Таким образом, содержательность речи зависит от степени умственного развития говорящих, от их интеллекта. Это подтверждает и пословица «Красно поле пшеном, а беседа умом». «Хорошую речь хорошо и слушать». «В чужой беседе всяк ума наберется».

Общение и общество - родственные слова. Именно объединение людей, их совместная работа, добывание пищи, защита от наказания, стихийных бедствий и породили необходимость общения. Слово общение (как и общество) восходит к слову общий.

2. Что такое кинесика? Типы жестов

Невербальные средства общения.

Жесты, выражение глаз, мимика, поза, движение тела - невербальные средства общения. Например, собеседник, выслушав, безнадежно махнул рукой. Он мог бы выразить свое отношение вербально, то есть словами: «Ничего не получится. Положение безнадежное». Но он сделал соответствующий жест «Махнул рукой».

Невербальные средства общения изучает кинесика (от греч. kinesis - движение). Особое внимание кинесика уделяет мимике и жестикуляции.

Мимика от греч слова (мимикус) - подражательный.

Жесты бывают механические. Например говорящий время от времени дергает себя за ухо, поправляет галстук.

Ритмические связаны с ритмикой речи. Например, говорящий в такт речи размахивает рукой.

Указательные (указать можно кивком головы, рукой, пальцем).

Скажите можно ли выполнить приказания: открой это окно; ту книгу не бери, возьми вон ту, если они произносятся без жеста? Нельзя! В этих случаях требуется указательный жест. Им говорящий выделяет какой-то предмет из ряда выбранных, показывает место рядом, наверху, подчеркивает порядок следования. Некоторые указательные жесты имеют условный характер. Бывают случаи, когда расшифровка жеста определяется ситуацией. Вот несколько примеров.

Изобразительные жесты.

Проведем такой эксперимент. Ответьте мне на вопрос что такое винтовая лестница? Словарное определение «винтовая лестница» - лестница, идущая спирально, а жестом как вы покажете? (Вращательное движение правой руки по вертикали).

А что такое рябь на воде? Словарное значение «незначительное колебание водной поверхности». Жест - волнообразное движение руки по горизонтали.

Отдается предпочтение жесту, который называется изобразительным. Изобразительные жесты появляются в случаях:

- если не хватает слов, чтобы полностью передать описание предмета, состояние человека,

- если одних слов недостаточно (повышена эмоциональность говорящего, нервозность, неуверенность в том, что адресат не все понимает),

- если необходимо усилить впечатление и воздействовать на слушателя наглядно дополнительно.

Символические жесты

Если изобразительный жест связан с конкретными признаками, то жест - символ, связан с абстракцией. Его содержание понятно только какому-то народу, определенному коллективу. Это приветствие, прощание, утверждение, отрицание. Так для русских знаком согласия служит покачивание головой вперед-назад, а для болгар - влево- вправо.

Вывод: Жесты, как и слова, бывают сильно экспрессивными, придают речи грубоватый, просторечный характер. Такими жестами считаются:

1) поднятый большой палец, остальные сжаты в кулак - «высшая оценка чего-либо»,

2) щелканье пальцем по шее с правой стороны - «выпить бы»,

3) кручение пальцем возле виска - «из ума выжил».

При всем разнообразии жестов, проявляется устойчивость в их воплощении. Однако бывают случаи, когда характер жеста несколько изменяется. Так за последние 30 лет жест прощания (махание кистью руки вперед-назад заменился движением влево- вправо. В последнее время ученые-лингвисты ввели термин «звуковой жест».

Звуковой жест - элемент устной речи. Так в предложении «Я зацепилась и чулок трр и поехал» звукосочетание трр - совпадает по своему значению с жестом, обозначающим плавное движение руки слева направо, которым изображает, как спускались петли на чулке.

Другой пример. «Я уезжаю ту-ту». Звуковой жест ту-ту первоначально имитировал гудок паровоза, но затем приобрел обобщенное значение и стал знаком поездки независимо от вида транспорта.

Звуковой жест нередко сопровождается жестом в прямом смысле. Например, выражая укор, произносят ай-ай и одновременно качают головой. Призывом к молчанию служит звуковой жест «тсс» или соответственно жест - прижатый палец к губам, а чаще и то и другое одновременно.

Дата добавления: 2014-01-06