Мета і завдання навчання хімії у середній загальноосвітній школі

ТЕМА: Мета і завдання навчання хімії у сучасній школі. Сучасні концепції навчання хімії.

Мережева модель бази даних

Ієрархічна модель даних

МЕТА: Формування у студентів поняття про мету та завдання навчання хімії у сучасній школі, розглянути та проаналізувати сучасні концепції навчання хімії.

План лекції:

1. Мета і завдання навчання хімії у середній загальноосвітній школі

2. Сучасні концепції навчання хімії

3. Висновки

Хімія як учбовий предмет середньої школи, разом з іншими предметами, формує особистість учня. Для досягнення цієї головної мети, що стоїть перед школою, навчання хімії ставить перед собою завдання, розв’язання яких здійснюється з позицій єдності освітньої, виховної і розвивальної функцій навчання.

Шкільний курс хімії повинен знайомити учнів з основами науки, тобто:

—забезпечувати свідоме засвоєння учнями найважливіших хімічних законів, теорій, понять, знайомити з методами хімічної науки;

—формувати науковий світогляд, а також розуміння того, що хімічна освіта — обов'язковий елемент культури, необхідний кожній людині;

—виховувати працьовитість, моральність, інтерес до предмету, дбайливе відношення до природи, пошану до перетворюючих можливостей науки, розуміння пріоритету загальнолюдських цінностей;

—розвивати мислення учнів, їх самостійність і творчу активність в оволодінні знаннями, навчати різноманітним видам учбової діяльності;

—забезпечувати знайомство з головними напрямами хімізації народного господарства, із зростаючим значенням хімії в навколишній дійсності, сприяти подоланню хемофобії;

—формувати практичні уміння і навички, сприяти профорієнтації, готувати учнів до свідомого вибору професії.

Виникнення профільних старших класів і цілих шкіл вимагає на цьому етапі диференціації цілей навчання хімії.

У класах і школах гуманітарного профілю в завдання навчання входить розкриття ролі і місця хімії у формуванні природничонаукової картини світу, в культурному житті суспільства. Враховується переважання у учнів цих шкіл образного мислення і схильності до узагальнень. Підкреслюється гуманістична сторона предмету.

Цілі навчання хімії в класах природничонаукової спрямованості передбачають поглиблене вивчення теорії і понять, посилення уваги до практичної сторони предмету, цілеспрямована підготовка до продовження освіти у вузах відповідного профілю.

У фізико-математичних класах посилюється математична компоненту хімії як точної науки.

При загальноосвітньому напрямі концентрично детальніше розгортаються з деякими доповненнями питання, що вивчалися в основній школі (VIII—IX класи).

Дата добавления: 2014-01-07