Лекция №1. История развития экологии

История развития экологии

Выделяется три основных этапа.

Первый этап — зарождение и становление экологии как науки (до 60-х гг. XIX в.)- На этом этапе накапливались данные о взаимосвязи живых организмов со средой их обита­ния, делались первые научные обобщения.

Элементы экологиче­ского подхода содержались в исследованиях русских ученых И. И. Лепехина, А. Ф. Миддендорфа, С. П. Крашенникова, французского ученого Ж. Бюффона, шведского естествоис­пытателя К. Линнея и др.

В этот же период Т. Маль­тус (1766—1834) впервые предупреждает человечество о воз­можных негативных последствиях воздействия человека на природу.

Второй этап — оформление экологии в самостоятельную отрасль знаний (после 60-х гг. XIX в.). Начало этапа озна­меновалось выходом работ русских ученых Н. А. Северцова (1827—1885), В. В. Докучаева (1846—1903), впервые обосновавших ряд принципов и поня­тий экологии, которые не утратили своего значения и до на­стоящего времени. В конце 70-х гг. XIX в. немецкий гидробиолог К. Мёбиус (1877) вводит важнейшее понятие о биоценозе как о закономерном сочетании организмов в оп­ределенных условиях среды.

Ч. Дарвин (1809—1882), обосновал основные факторы эво­люции органического мира как взаимоотношения живых существ с внешней, абио­тической средой и между собой, т. е. с биотической средой и определил эволюцию органического мира как борьбу за существование.

Немецкий биолог-эволюционист Э. Геккель (1834—1919) впервые обозначил экологию как самостоятельную и очень важная об­ласть биологии (1866).

Как самостоятельная наука экология окончательно офор­милась в начале XX столетия. Крупнейший русский ученый XX в. В. И. Вернадский соз­дает фундаментальное учение о биосфере.

А. Тенсли (1935) выдвинул понятие об эко­системе, а несколько позже В. Н. Сукачев (1940) обосновал близкое этому представление о биогеоценозе.

Во второй половине XX в. в связи с прогрессирующим загрязнением окружающей среды и резким усилением воз­действия человека на природу экология приобретает особое значение.

Третий этап (50-е гг. XX в. — до настояще­го времени) — превращение экологии в комплексную науку, включающую в себя науки об охране природной и окружаю­щей человека среды.

Взаимосвязь функций организма

1. Биологические основы поведения человека. Принцип Оккама.

2. Единство психического и соматического. Три функции личности. Связь психики и поведения с гормонами.

3. Три школы объективной психологии. Русская школа. Бихевиоризм. Этология.

4. Единство нервной и гуморальной регуляции.

Каковы механизмы поведения человека?

Цель курса - краткое изложение биологического подхода к изучению поведения человека.

Дата добавления: 2014-01-07