Предмет физиологии

Предмет анатомии

Анатомия является древнейшей ес­тественной наукой; физиология произ­росла на древе анатомии. Предметом анатомии являются формы и строение органов и систем органов человече­ского тела в их функциональном взаимодействии, процессе становле­ния и развития.

• Макроскопическая (общая и сис­темная) анатомия изучает строение организма и топографию органов невооруженным глазом или с помо­щью оптических приборов, дающих малое увеличение (лупа).

• Микроскопическая анатомия (цито­логия, гистология) использует в ка­честве инструмента исследования световой или электронный микро­скоп.

В процессе исторического станов­ления выделилось несколько форм описательной анатомии.

Систематическая анатомия описы­вает форму, строение и расположе­ние органов по системам в опреде­ленной последовательности: остеоло­гия и синдесмология описывают кост­ный скелет и соединения костей (суставы), миология изучает строение, прикрепление и взаимодействие мышц, спланхнология — строение внутренних органов, ангиология — сердечно-сосу­дистой и лимфатической систем, нев­рология — спинного и головного моз­га, а также периферических нервов, эстезиология — органов чувств, эндо­кринология — органов внутренней сек­реции.

Динамическая анатомия описывает движения тела человека и происходя-щие при этом морфологические изме­нения.

Топографическая анатомия дает представление о пространственном расположении органов, их соотноше­нии друг с другом, полостями тела, кровеносными и лимфатическими со­судами и нервами.

Пластическая анатомия характери­зует статику и динамику поверхност­ных форм тела, выразительность ко­торых дает информацию о физиче­ском и психическом состоянии чело­века.

Возрастная анатомия изучает осо­бенности строения органов в различ­ные периоды жизни человека.

Анатомия служит фундаментом фи­зиологии, гистологии, цитологии, антропологии, эмбриологии и мно­гих других дисциплин. В основе со­временной анатомии лежит принцип целостности, который предполагает изучение строения тела человека на всех уровнях его организации - ультраструктурном, микро- и мак­роскопическом, популяционном и видовом с учетом единства и взаи­мосвязи структуры и функции.

Физиология {physis — природа, lo­gos — учение) — наука, исторически развившаяся на древе анатомии, изу­чает динамику жизненно важных про­цессов в здоровом организме и меха­низмы его активного взаимодействия с внешней средой.

В конечном итоге физиология на­правлена на самопознание и не имеет перспектив самоисчерпания, поскольку «...изучая организм, вы добавляете в ваш мозг себя» (В. М. Бехтерев). Нор­мальная физиология создает теоретиче­скую базу понятий «здоровье» и «нор­ма», составляющих своеобразную «точку отсчета» в здравоохранении. Нормальная физиология как наука о живом постоянно аккумулирует в себе обновляющиеся сведения и представ­ления о природе явлений, поступаю­щие из других научных дисциплин — физики, химии, биологии, психоло­гии и др., но исторически она наибо­лее близка к морфологии — анатомии и гистологии. Физиология востребована фармакологией и клинической меди­циной, поскольку знание оптимума функционирования организма в нор­ме и правильная диагностика его жиз­недеятельности при заболеваниях обеспечивают успех поиска эффек­тивных средств лекарственной кор­рекции его функций.

Выделяют два направления в иссле­довании физиологических функций:

— аналитическое — изучение конкрет­ного процесса на уровне органа, ткани, клетки как самостоятельно­го, т. е. вне связи с другими про­цессами в живом объекте;

— системное — изучение взаимосвязи отдельных процессов на уровне це­лого организма.

— Различают морфофункциональные системы как совокупность органов или тканей, связанных общей функци­ей, и функциональные системы как со­вокупность центрально-перифериче­ских образований, объединяющихся с целью достижения организмом полез­ного приспособительного результата.

Выбор аналитического или систем­ного подхода к изучению функций живого — право исследователя, отра­жающее его мировоззрение и методо­логические позиции в естествознании.

Разделение предмета «физиология» на общую, частную и прикладную яв­ляется в достаточной мере искусст­венным, так как оперирует едиными признаками и принципами функцио­нирования.

Все физиологические системы явля­ются составными частями единого, целостного и неделимого организма и действуют на основе универсальных принципов, вытекающих из общих свойств вещества и энергии:

на всех уровнях — от атомов, молекул и клеточных органелл до организма в целом основой любой функции явля­ется структура;

▲благодаря сложнейшим процессам са­морегуляции в течение всей жизни поддерживается относительное по­стоянство показателей внутренних сред организма, обеспечивающих аде­кватное его потребностям протекание физических и биохимических процес­сов;

▲физиологические закономерности функционирования живых систем сформировались в процессе эволю­ции и закреплены генетически;

▲все живые клетки обладают раздра­жимостью — способностью реагиро­вать на физические, химические и информационные раздражители пере­стройкой внутренних метаболических процессов, обеспечивающих их наи­лучшее приспособление к изменени­ям внешней среды;

▲высокоспециализированные клетки (нервная, мышечная, секреторная) обладают возбудимостью — способно­стью реагировать на раздражения пе­рестройкой метаболических процес­сов, сопровождающихся формирова­нием биологических токов;

каждый из видов возбудимых тканей выполняет специфический вид рабо­ты: нервная ткань осуществляет управление, восприятие, хранение, обработку и передачу информации; мышечная ткань выполняет динами­ческие функции; секреторная — син­тезирует и выделяет биологически ак­тивные вещества и т. д.;

- в процессе эволюции произошла изо­ляция живого от внешней среды, своеобразным инструментом кото­рой явилась биологическая мембрана;

- основой взаимодействия живых су­ществ между собой и с внешней сре­дой является обмен информацией, предусматривающий обязательное на­личие источника информации и адре­сата, знакомого с языком этой ин­формации.

Физиология служит основой науч­ного познания в медицине, которая представляет собой систему научных знаний и практической деятельно­сти, направленную на сохранение здоровья человека, предупреждение и лечение болезней, в том числе с по­мощью лекарственных средств. Сис­тема медицинских знаний является альтернативой эмпирическому подхо­ду, основанному на методе проб и ошибок.

Из истории известно, что травы, горячие ванны, акупунктура (иглоука­лывание) и даже методы психологиче­ского воздействия (заговоры, обряды и др.), применяемые врачами древно­сти, часто излечивали больного, хотя механизмы этих воздействий были им неведомы. И только с развитием фи­зиологии, а затем и патофизиологии в совокупности со знанием структурных основ жизнедеятельнрсти — анато­мии появилась возможность разработ­ки научно обоснованных и эффектив­ных способов лечения многих заболе­ваний.

Изучение физиологии не только удовлетворяет естественное желание человека узнать, как он дышит, пере­варивает пишу, слышит, видит, вос­производит потомство и выполняет другие биологические функции. По­стижение физиологических законо­мерностей жизнедеятельности имеет огромный философский смысл — чело­век совершенствуется как личность, проникая, насколько это вообще воз­можно, в сущность собственного «Я» — сознательного и бессознатель­ного, мышления, памяти, эмоций, ре­чи, чувств и интеллекта.

Дата добавления: 2014-01-07