Психологічні аспекти індивідуальної кар’єри

Кар’єрні орієнтації.

Професійна спрямованість і самовизначення.

Лекція 1.

Вибуло з їх володіння не з їхньої волі іншим шляхом.

Захист права власності.

Власник, який має підстави передбачати можливість порушення свого права власності іншою особою, може звернутися до суду з вимогою про заборону вчинення нею дій, які можуть порушити його право, або з вимогою про вчинення певних дій для запобіганню такому порушенню.

Власник має право витребувати своє майно від особи, яка незаконно, без відповідної правової підстави заволоділа ним (недобросовісний набувач).

Недобросовісний набувач – це набувач, який знав або хоч не знав але повинен був знати, що особа, у якої він набував річ не мала права її відчужувати. Зокрема, набувач є недобросовісним, якщо річ набута ним злочинним шляхом.

Власник має право вимагати від недобросовісного набувача передання усіх доходів від майна, які він одержав або міг одержати за час володіння ним. При цьому він має право вимагати або повернення одержаних доходів або вимагати відшкодування їх вартості якщо вони відсутні в натурі.

Недобросовісний набувач має право вимагати від власника майна відшкодування необхідних витрат на утримання, збереження майна здійснених ними з часу, з якого власникові належить право на повернення майна або передання доходів (наприклад ремонт будинку, утримання худоби).

Якщо майно за відплатним договором придбане в особи, яка не мала права його відчужувати, про що набувач не знав і не міг знати (добросовісний), власник має право витребувати майно у разі:

1) якщо воно загублене власником, або особою, якій він передав майно у володіння;

2) викрадене у власника чи данної особи;

Майно не може бути витребуване від добросовісного набувача, якщо воно було продане в порядку виконання судових рішень.

Власник майна може пред’явити позов про визнання його права власності, якщо це право оспорюється або не визнається іншою особою, а також у разі втрати ним документа, який засвідчує його право власності.

План лекції:

1. Соціально-психологічний зміст поняття “кар’єра”. Кар’єрні орієнтації.
2. Мотивація кар’єри.
3. Види, типи та рівні кар’єри. Стадії і етапи індивідуальної кар’єри.
4. Гендерні аспекти побудови кар’єри.
5. Розвиток кар’єри. Концепції розвитку кар’єри персоналу.

Завдання для самостійної роботи студента:

n Визначити роль професійної спрямованості і самовизначення у формуванні та становленні особистості в суспільстві (письмово).

n Охарактеризувати основні стадії і етапи індивідуальної кар’єри (письмово).

n Підготувати дайджест на тему: «Гендерні аспекти побудови кар’єри».

n Знайти в рекомендованій літературі, конспекті лекції, Інтернет-джерелах та внести в глосарій з дисципліни поняття:

вікових етапи кар'єри, вид ділової кар’єри, ділова кар'єра, індивідуальна кар’єра, кар’єра, кар’єрні орієнтації особистості, кар’єрний успіх, конкурентоздатність працівника, концепція розвитку кар’єри, мета кар'єри, модель кар’єри, мотивація кар’єри, напрямки кар'єри, професійна діяльність, професійна кар’єра, професійне самовизначення, професійна спрямованість, рівень кар’єри, розвиток кар’єри, стадії професійної кар’єри, службово-професійне просування, тип кар’єри, трудова кар'єра, управління кар'єрою, фази розвитку професіонала, фактори розвитку кар’єри, функції розвитку кар'єри,

Дата добавления: 2014-01-07