КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Процесс социализации непосредственно связан с трудовой адаптацией работников к социальной и производственной среде деятельности, а также к коллективу и его ролевой структуреТретий вопрос Второй вопрос Первый вопрос Учебные вопросы лекции Социализация и адаптация персонала 1 Роль и место социализации и адаптации в деятельности персонала 2 Сущность и задачи социализации персонала 3 Сущность, задачи и этапы адаптации персонала
После набора и расстановки работников по рабочим местам система управления персоналом осуществляет повседневную управленческую деятельность по направлениям различных входящих в нее подсистем, в том числе: - подсистемы управления трудовыми отношениями и управления социальным развитием, которая в числе других задач занимаются социализацией персонала; - подсистемы управления развитием персонала, которая занимается и обеспечением адаптации персонала.
Социализация – это усвоение человеком самостоятельно и посредством внешнего целенаправленного воздействия (воспитания) определенной системы ценностей, социальных норм и образцов поведения, необходимых для становления личности, обретения ею социального положения (статуса) в данном обществе. Социализация человека начинается с детства продолжается всю жизнь. Определяющим этапом социализации личности является социализация в детстве, которая формирует человека как личность и определяет его будущее место в обществе. В процессе жизни человека вследствие воздействия различных факторов социума и личной деятельности индивида происходит ресоциализация, то есть изменение системы ценностей, правил и норм поведения. Реализация основных задач социализации осуществляется при соблюдении двух условий: обеспечении необходимым объемом информации, а также при проявлении заботы руководства в решении вопросов социализации работников. Вся работа по социализации работников должна быть направлена руководителями на то, чтобы не допустить стрессов в трудовой деятельности подчиненных и последующих за ними депрессий. Адаптация – это приспособление личности к новым социальным и трудовым условиям среды деятельности (с одной стороны) и этой среды к человеку (с другой стороны). Это взаимное приспособление работника и организации, основывающееся на постепенной врабатываемости человека в новых условиях труда. Адаптация – это приспособление, привыкание работника к требованиям профессии, усвоение производственно технических и социальных норм, необходимых для трудовой деятельности в коллективе организации. Адаптация работников направлена на решение следующих основных целей: - устранение проблем во взаимоотношениях нового работника и существующего коллектива в начале их совместной трудовой деятельности; - уменьшение стартовых издержек на обеспечение максимальной производительности труда нового работника; - снижение нерешительности работника, его озабоченности и неопределенности в новых условиях деятельности; - снижение текучести кадров (новые работники часто увольняются в начальный период трудовой деятельности, чувствуя себя ненужными в новой среде. Практика показывает, что 90% людей, уволившихся с работы в первый год после приема на работу, приняли это решение уже в первые дни работы на новом месте); - формирование позитивного отношения к работе, удовлетворенности ею. Понятие трудовой адаптации включает следующие аспекты: · социальный (приспособление к новому социуму); · профессиональный (корректировка трудовых способностей); · организационный (усвоение статуса рабочего места и работника в структуре организации); · психофизиологический (приспособление к новым условиям и трудовым нагрузкам). С учетом отмеченных аспектов выделяются следующие виды адаптации: А) Производственная адаптация: - профессиональная; - психофизиологическая; - социально-психологическая; - организационно-административная; - экономическая; - социально-гигиеническая. Б) Внепроизводственная: - адаптация к бытовым условиям; - адаптация к непроизводственному общению с коллегами; - адаптация в период отдыха. В учебных пособиях кроме уже отмеченных видов выделяется еще много различных видов адаптации, основные из которых можно подчинить следующей классификации: А) По взаимоотношениям субъекта и объекта адаптации: - активная (индивид стремится изменить условия); - пассивная (индивид не стремится менять условия); Б) По воздействию на работника: - прогрессивная (благоприятно воздействующая); - регрессивная (деструктивно, неблагоприятно воздействующая); В) По отношению к должности работника: - адаптация работника в новой должности карьерного повышения; - адаптация работника к понижению в занимаемой должности (связана с особым психологическим стрессом работника). Применительно к новому работнику, проходящему адаптацию, выделяют следующие этапы адаптации: · ознакомление (информирование) · приспособление (усвоение и использование новых норм и правил поведения); · ассимиляция (преображение, полное внедрение в коллектив и профессию); · идентификация (отождествление, слияние целей работника и целями организации). Однако, нельзя забывать, что процесс адаптации – это совокупность и нового работника и существующего коллектива и существующих условий труда. Для этой совокупности можно выделить следующие этапы адаптации: - первый – оценка уровня подготовленности новичка; - второй - ориентация на интересы и особенности нового работника; - третий - действенная адаптация (формирование новых отношений); - четвертый – совместное функционирование (практика показывает. что при спонтанной адаптации этот этап наступает через 1 – 1,5 года совместной работы с новичком, а при профессиональном регулировании этого процесса – через 5 – 6 месяцев) Важнейшими факторами, влияющими на процесс адаптации, являются: уровень культуры в коллективе (характеристики: доброжелательности или злобности, сотрудничества или соперничества и пр.) и организация управления этим процессом. Важнейшим недостатком систем управления персоналом в организациях нашей страны является неотработанность механизма организации управления адаптацией; эта работа чаще носит декларативный, а не реальный характер. Эта проблема требует научного исследования и внедрения в практическую деятельность с учетом опыта систем управления персоналом, накопленного в других странах, в частности в Японии. Во всех организациях Японии считается обязательным оказание помощи в адаптации новых работников с первых часов их работы, формирование благоприятной атмосферы в трудовых коллективах и активное участие всех работников в деятельности профсоюзов. Для организаторов и участников процесса адаптации очень важно учитывать особенности каждого человека, проходящего адаптацию. С учетом этих особенностей выделяют две характеристики адаптации: - первичная (приспособление молодых работников, не имеющих опыта профессиональной деятельности); - вторичноя (для работников, имеющих опыт профессиональной деятельности и прохождения адаптации). Важно учитывать и типы личностей по характеристике адаптации: · Понятливый (легко приемлет новые условия); · Оригинал (с трудом адаптируется к определенным условиям или взаимоотношениям в силу особенностей личных принципов и (или) особенностей характера); · Приспособленец (по внешним признакам своего поведения – приемлет новые условия и взаимоотношения, но внутри своего «Я» новые условия не принимает); · Бунтарь (конфликтный человек, бурно протестующий против приспособления к новым условиям и взаимоотношениям). В материале лекции уже отмечалось, что адаптация – это управляемый процесс, зависящий от множества факторов, к числу основных из которых относятся профессионализм руководителя и степень совершенства организационных мероприятий. Все организационные мероприятия адаптации новых работников в организациях подчиняются общим и специальным программам адаптации. В общих программах как правило отражаются вопросы: общее представление об организации, политика организации, организация условий труда, порядок решения бытовых вопросов, оплата труда, содержание трудового договора и другие наиболее важные вопросы организационной деятельности. В специальных программах, основанных в основном на проведении бесед с работниками, отражаются следующие вопросы: функции подразделения, рабочие обязанности и ответственность, правила отчетности, правила деятельности в различных случаях и т. п.
Вопросы для самоконтроля 1 Место и роль социализации и адаптации в деятельности персонала? 2 Сущность содержание работы по социализации персонала? 3 Сущность процесса адаптации работников? 4 Задачи и этапы адаптации? 5 Виды адаптации персонала? 6 Основные типы личностей по характеристике адаптации?
Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 1056; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |