Сложное предложение. 2. Nachmittags ich arbeite gewöhnlich

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Тест

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1. Trete ins Zimmer!

2. Nachmittags ich arbeite gewöhnlich.

3. Hast du ein Heft? – Nein, ich habe ein Heft nicht.

4. Der Lehrer gibt eine gute Note dem Schüler.

5. Wann die Schüler gehen in die Schule?

6. Schläfst sofort ein!

7. Ich will gehen nach Hause.

8. Die Mutter erzählt diese Geschichte ihm.

9. Hast du schon dich gewaschen?

10. Habt Ihr Bleistifte? – Nein, wir haben Bleistifte nicht.

11. Auspacke den Koffer!

12. Am Morgen er ging zu ihr.

13. Ich lese ihm es vor.

14. An wen will der Schüler sich wenden?

15. Verstehst du die Aufgabe? – Nein, ich verstehe keine Aufgabe.

16. Erhole sich gut im Sanatorium!

17. Früher habe mich ich für Sport interessiert.

18. Sie brachte ihrem Bruder das.

19. Auf wen der alte Mann wartet?

20. Hast du den Text übersetzt? – Nein, ich habe keinen Text übersetzt.

21. Kommen frisch und gesund zurück!

22. Sprech nicht so laut!

23. Nimm Käse und Butter!

24. Schreibst du eine Übung? – Nein, ich schreibe keine Übung.

25. Nach wem hat die Mutter ihren Sohn gefragt?

Упр.1.	1. Die Sonne steht im Sommer um 6 Uhr auf. 2. Das Mädchen schaltet das Licht im Zimmer aus. 3. Die Blätter fallen auf die Erde herab. 4. Wir packen schnell unsere Sachen aus. 5. Meine Freundin ist um 2 Uhr zurückgekommen. 6. Der Knabe hat diesen Vokal falsch ausgesprochen. 7. Die Studentin soll die Arbeit umschreiben. 8. Der Kranke muss die Temperatur messen. 9. Mein Sohn beginnt sich rasch anzuziehen. 10. Meine Tochter hat sich in der Kindheit für Musik interessiert.
Упр.2.	1. Ich gebe dem Freund meine Bücher. 2. Er gibt es seiner Schwester. 3. Der Lehrer liest den Schülern einen Text vor. 4. Der Lehrer liest ihn den Schülern vor. 5. Der Lehrer liest ihnen einen Text vor. 6. Er hilft seiner Mutter bei der Arbeit. 7. Meine Tante erzählt ihm über ihre Reise. 8. Der Student bittet den Lehrer um Hilfe.
Упр.3.	1. Heute hat sich mein Bruder zum Unterricht verspätet. 2. Um 7 Uhr kommt der Vater nach Hause zurück. 3. In der Stunde waren alle Schüler aufmerksam. 4. Am Montag geht sie in die Bibliothek. 5. Im Sommer fährt unsere Familie ans Meer. 6. Täglich machen die Schüler ihre Hausaufgaben. 7. Gestern ist er ins Kino gegangen. 8. Zu Hause habe ich viele interessante Bücher. 9. In der Schule habe ich mich für klassische Literatur interessiert. 10. Am Abend hat die Oma den Kindern ein Märchen erzählt.
Упр.4.	1. Nein, mein Bruder ist kein Arzt. 2. Nein, diese Bänke sind nicht frei. 3. Nein, sie ist keine Studentin. 4. Nein, ich sehe in diesem Satz keinen Fehler. 5. Nein, deine Antwort ist nicht richtig. 6. Nein, seine Schwester ist nicht verheiratet. 7. Nein, ich komme morgen zu Ihnen nicht. 8. Nein, ich brauche kein Wörterbuch. 9. Nein, deine Frage ist nicht klar. 10. Nein, ich verstehe die Aufgabe nicht.
Упр.5.	1. Lüftet er das Zimmer jeden Tag? 2. Hat deine Mutter die Einkäufe gemacht? 3. Hast du dich in diesem Sommer im Süden erholt? 4. Bekommst du oft Briefe? 5. Haben die Schüler ein Diktat geschrieben? 6. Studiert er an der Universität? 7. Fahren deine Eltern im Sommer aufs Land? 8. Fragt der Lehrer dich oft? 9. Hast du dich darüber gefreut? 10. Kommt ihr heute zur Versammlung?
Упр.6.	1. Mit wem bist du spazierengegangen? 2. Wo studiert Ihr Bruder? 3. Wie heisst dein Sohn? 4. Worüber haben sich die Schüler gefreut? 5. Was willst du von mir? 6. Wohin geht sie heute abend? 7. Woran erinnert er sich oft? 8. Wo verbringen deine Eltern den Sommer? 9. Wofür interessierst du dich? 10. Wann kommt er zu mir?
Упр.7.	1. Vergiss(vergesst) meine Bitte nicht! 2. Fahre (Fahrt) heute in die Stadt! 3. Schlage (Schlagt) das Buch auf! 4. Nimm (Nehmt) mich mit! 5. Hilf (Helft) mir bei der Arbeit! 6. Iss (Esst) schneller! 7. Sprich (Sprecht) lauter! 8. Zerbrich (Zerbrecht) den Teller nicht! 9. Laufe (Lauft) in die Apotheke! 10. Lies (Lest) den Text!
Упр.8.	1. Nehmt die Hefte heraus! 2. Schreibt die Sätze in die Hefte ab! 3. Seid aufmerksam! 4. Gebt die Hefte ab! 5. Schlagt die Lehrbücher auf! 6. Beantwortet die Fragen zum Text! 7. Schreibt die Hausaufgabe auf! 8. Wiederholen Sie bitte noch einmal! 9. Sprechen Sie bitte langsam! 10. Übersetzen Sie den letzten Satz! 11. Erklären Sie bitte die Aufgabe! 12. Gieß(e) die Blumen! 13. Leg(e) die Kreide an die Tafel! 14. Stell(e) die Stühle auf den Tisch! 15. Feg(e) den Fußboden!
Тест	1. Tritt 2. Nachmittags arbeite ich... 3....Nein, ich habe kein Heft. 4....dem Schüler eine gute Note. 5. Wann gehen die Schüler... 6. Schlafe...! 7....will nach Hause gehen. 8....ihm diese Geschichte. 9....du dich schon... 10....wir haben keine Bleistifte. 11. Packe den Koffer aus! 12. Am Morgen ging er... 13....es ihm vor. 14....will sich der Schüler... 15....verstehe die Aufgabe nicht. 16. Erhole dich...! 17....habe ich mich... 18....das ihrem Bruder. 19. Auf wen wartet der alte Mann? 20.... den Text nicht übersetzt. 21. Kommen Sie... 22. Sprich...! 23. - 24. - 25. -

Сложносочиненное предложение состоит из предложений, грамматически независимых друг от друга, но связанных между собой по содержанию.

1. Они могут соединяться только с помощью интонации:

Es dämmerte, es wurde dunkel, die Nacht kam.

2. Они могут соединяться с помощью сочинительных союзов:

und auch oder entweder... oder denn aber nicht... sondern

и, а также, и или или... или, либо... либо ибо, так как но, однако не... а

Die Luft ist kühl, und es dunkelt.

aber может стоять в начале и середине предложения:

Er wollte etwas sagen, aber er sagte nichts.

Früher hatte er oft Theater und Konzerte besucht, in der letzten Zeit aber verbrachte er die Abende immer zu Hause.

und, denn, aber не влияют на порядок слов.

Sie sagte etwas, aber er hörte nicht.

Sie ging heute zum Unterricht nicht, denn heute fühlte sie sich nicht wohl.

Sie ging heute zum Unterricht nicht, denn sie fühlte sich heute nicht wohl.

После oder и часто после sondern употребляется прямой порядок слов.

Am Wochenende gingen sie mit Willi ins Theater, oder Willi besuchte sie.

В сложносочиненном предложении могут употребляться в качестве связи и местоименные наречия: dann, darauf, endlich, darum, deshalb и др. В отличие от союзов они являются членами предложения. Когда они стоят на первом месте, после них всегда идет спрягаемая часть сказуемого:

Er interessierte sich für Literatur, deshalb las er sehr oft Bücher.

Обратите внимание на порядок слов во второй части сложносочиненного предложения:

	1 место	2 место	3 место
und, denn aber	подлежащее или второстепенный член	спрягаемая часть сказуемого	второстепенный член
sondern, oder	подлежащее	спрягаемая часть сказуемого	второстепенный член
	dann, darauf, deshalb, darum, endlich, außerdem	спрягаемая часть сказуемого	подлежащее

Упр.1. Образуйте сложносочиненные предложения, употребив aber, dann, darauf, darum, denn и др.

1. Ich habe mein Buch bei meiner Freundin vergessen. Ich will morgen früh zu ihr fahren.

2. Wir haben uns fast 10 Jahre nicht gesehen. Er hat mich sofort erkannt.

3. Sie wollte den Direktor sprechen. Er war nicht da.

4. Mein Freund wohnt sehr weit von mir. Er besucht micht oft.

5. Ich ging zum Zahnarzt. Ich hatte Zahnschmerzen.

6. Man schloss das Fenster. Die kalte Nachtluft drang in den Raum.

7. Es war schon gegen 3 Uhr morgens. Wir konnten nicht schlafen.

8. Meine Freundin ist eine erfahrene Lehrerin. Die Kinder lieben sie sehr.

9. Heute gehen wir ins Museum. Ich komme zu dir.

10. Das Wetter ist heute schön. Wir gehen Schi laufen.

Упр.2. Вставьте подходящие по смыслу союзы и наречия.

Дата добавления: 2014-01-07