Теория перевода как интегративная дисциплина

Понятие ИД было введено в начале 80-х (Gideon Toury, Израиль). Ранее Комиссаров.!

Роман Якобсон, статья "О лингвистических аспектах перевода" пер. с англ. Л.Черняховской Вопросы теории перевода в зарубежной лингвистике. Сб.статей. Вступит.статья и общая редакция д.ф.н. В.Н. Комиссарова. М., Международные отношения, 1978. С.16-24. См. так же Hartwig Kalverkämper Translationswissenschaft als integrative Disziplin \\Wege der Übersetzungs-und Dolmetschforschung (hrsg. v. H.Gerzymisch-Arbogast e.a.) Gunter Narr Verlag Tübingen Jahrbuch Übersetzen und Dolmetschen Bd.1 1999 S. 55-76

Что есть хороший перевод? С.65

- сохранение функциональной узнаваемости текста

- учет интенций автора\отправителя

- учет специфики адрессата

- задействование актуальной ситуации реализации\посредничества

Эти факторы можно свести к основным понятиям: текст, ситуация (коммуникация, прагматика), культура. Эти понятия изучают филология, лингвистика текста, прагматика и когнитивистика, семиотика, культурология и антропология.

1. внутриязыковой перевод, или переименование. Это интерпретация знаков с помощью других знаков (словесных и т.д.) того же языка. Пример: текст для врача переделать в текст для пациента.

2. межъязыковой перевод - интерпретация вербальных знаков одного языка с помощью знаков другого языка.

3. межсемиотический перевод - интерпретация вербальных знаков с помощью невербальных знаков семиотики. Пример изложение учения Фрейда в виде комиксов. С.17.

Теория перевода и другие лингвистические науки (лингвистические аспекты) Hartwig Kalverkämper Translationswissenschaft als integrative Disziplin \\Wege der Übersetzungs-und Dolmetschforschung (hrsg. v. H.Gerzymisch-Arbogast e.a.) Gunter Narr Verlag Tübingen Jahrbuch Übersetzen und Dolmetschen Bd.1 1999 S. 55-76

Что есть хороший перевод? С.65

- сохранение функциональной узнаваемости текста

- учет интенций автора\отправителя

- учет специфики адрессата

- задействование актуальной ситуации реализации\посредничества

Эти факторы можно свести к основным понятиям: текст, ситуация (коммуникация, прагматика), культура. Эти понятия изучают филология, лингвистика текста, прагматика и когнитивистика, семиотика, культурология и антропология.

- ТП и фонология, как наука о фонемном составе языка. Фонология дает материал для ТП, например: как переводить письменные тексты, предназначенные для слушания (драматические произведения, проза, которая ставиться в театре и т.д.). Проблема - передача устных особенностей на письме (редукция, ассимиляция и др.). Нужны ремарки автора и переводчика.

- ТП и семантика, как наука о значении (лексическом, грамматическом и др.). Пример: 3 - bedroomed flat for sale - продается квартира с тремя комнатами, а не спальнями,

- screw

bolt Schraube (болт, винт, шуруп)

- ТП и синтаксис, как описание синтаксических отношений в предложении (в немецком языке сначала в предложении идет рема, тема идет в конце)

- ТП и стилистика - изучение языковых единиц в конкретной ситуации использования языка. Пример: Dear Sir ¹Sehr geehrter Herr! (не полностью эквивалентны) Yours sincerely (искренне ваш) ¹ in Aufrichtigkeit Ihr (дословный, но неверный перевод)

- ТП и контрастивная лингвистика, или конфронтативная лингвистика, (её цель - синхронное сопоставление языков и выявление общих черт на основе метаязыка т.е. 3-го языка, или одного из сопоставленных, который берется за эталон). Принципы описания языков в КЛ:

- Принцип функциональности описания (от функции к языковым средствам; например: Как можно выразить множественное число?).

- Принцип системного языкового описания, который не учитывает конкретную речевую или коммуникативную ситуацию.

КЛ дает ТП материал на уровне словарных эквивалентов (нем.Geschwister = братья и сестры). Переводчик опирается на конкретную языковую ситуацию, поэтому эквиваленты не всегда срабатывают. Перевод это не просто смена кода, а передача информации с учетом конкретной культуры и коммуникативной ситуации, поэтому чаще срабатывают принципы контекстной эквивалентности.

- ТП и социолингвистика изучающая соотношение языка и культуры. Перевод - это с одной стороны отражение социального мира. Это процесс, на который влияют социальные факторы (в первую очередь социальная норма языка). Проблема перевода социальных реалий.

Социальная обусловленность языка отражается в речи литературных персонажей (диалект на переводе передается разговорной речью, иногда сниженной)

Социальная норма - это набор правил, которыми определяется поведение личности (переводчика). Социальная норма перевода - понятие изменчивое. (См. парадоксы Сейвори). Так называемые креолизованные тексты (в частности русификация), когда происходит полный отказ от национального колорита и замена, например русским. (Примеры у К.Чуковского в «Высоком искусстве»)

- ТП и психолингвистика (ПСЛ) объектом которой является речевая деятельность. Объектом ТП является особый вид речевой деятельности и в этом их общая черта. ПСЛ как и ТП считает, что в основе речевой деятельности лежат когнитивные процессы, мышление, понимание. Нет одной модели по которой выполняется перевод (в этом ПСЛ и ТП едины).

3 фазы речевой деятельности: фаза планирования (анализ ситуации); фаза реализации + коррекция; фаза сопоставления (то, что планировалось и то что получилось). Это деление совпадает с 3-х фазовым членением перевода. ПСЛ и ТП считают, что перевод задается извне.

- ТП и лингвистика текста (ЛТ), объектом которой является текст как связанное целое. ЛТ изучает устройство текстов, выделяет в них определенные конструктивные блоки (начало, концовка и т.д.); способы перехода от одной мысли к другой (союзы и др.); выражение отношений в тексте.

Перевод может опираться на этот материал, оперируя знанием структуры текстов 2-х языков. Выделяются тексты с жесткой (научно-техническая литература) и с мягкой (художественные тексты) структурой.

- ТП и семиотика (наука о знаковых системах). Общим является понятие текста, который является знаком или системой вербальных или невербальных знаков. Для ТП важна следующая формула (Wolfram Wilss): "Кто говорит, что, по каким каналам и с каким эффектом". Эта формула отражает важнейшие измерения текста: информация об авторе, тема текста, функция текста, круг получателей, т.е. прагматика текста, анализ текста с точки зрения лексики, стилистики и синтаксиса.

- Теория перевода и межкультурная коммуникация

- С.Г. Тер-Минасова Язык и межкультурная коммуникация. М., Слово 2000.

Дата добавления: 2014-01-07