Вопрос 7. Метод сравнения

Сравнение – один из способов, с помощью которых человек начал распознавать окружающую среду. В современной действительности этот способ используется нами на каждом шагу. Подчеркнуть его важность можно поговоркой «Все познается в сравнении». Широкое распространение он получил в исследовании экономических явлений.

Каждый показатель, каждая цифра, используемая для оценки, контроля и прогноза, имеет значение только в сопоставлении с другой.

Сравнение – это процесс, посредством которого устанавливаются сходства и различия явлений объективной действительности.

Сравнение бывает качественное (вчера было теплее) и количественное (20 больше 10).

При проведении сравнения необходимо, чтобы были выполнены определенные требования:

· явления должны быть качественно сравнимы между собой (например, нельзя сравнивать количество молока 4,5% и 3,2% жирности)

· необходимо соблюдать тождественность формирования сравниваемых показателей (имеется в виду одинаковость способов организации сбора исходной информации и ее обобщения, методов исчисления показателей)

· сравниваемые объекты должны принадлежать совокупностям явлений, находящимся на одной ступени развития (например, нельзя сравнить денежные вклады населения в 1981 и 2004 г)

· сравниваемые явления должны быть измерены в одинаковых единицах измерения

· сравниваемые объекты должны сравниваться по сопоставимому набору единиц (например, если торговая организация приобрела или, наоборот, закрыла несколько своих магазинов, сравнение во времени абсолютных показателей ее деятельности до и после такой реорганизации, естественно нельзя считать правомочным)

· при сравнении показателей в динамике необходимо брать показатели на одну и ту же дату или временной интервал (нельзя сравнить объем реализации на 31 декабря и на 30 июня)

Если объекты анализа не удовлетворяют некоторым из этих требований, в отдельных случаях данные все-таки можно привести к сравниваемому виду.

Методы (способы) сравнения

· сравнение факта с планом (на этом методе основан анализ отклонений)

· сравнение по определенному критерию в динамике (расчет темпа роста (снижения) значения данного показателя)

· сравнение с эталоном (расход материалов по норме)

· сравнение с использованием относительных показателей (ранжирование видов продукции по рентабельности)

· сравнение с помощью специальной статистической обработки.

Вопрос 8. Прием построения аналитических таблиц. Прием детализации.

Результаты анализа обычно излагаются в виде таблиц. Это наиболее рациональная и удобная для восприятия форма представления аналитической информации об изучаемых явлениях при помощи цифр, расположенных в определенном порядке. Она значительно выразительнее и нагляднее словесного текса. Показатели в ней располагаются в более логичной и последовательной форме, занимают меньше места по сравнению с текстовым изложением. Табличный материал дает возможность охватить аналитические данные в целом как единую систему. С помощью таблиц значительно легче прослеживаются связи между изучаемыми показателями.

Аналитическая таблица – это форма наиболее наглядного и систематизированного отражения исходных данных, а также алгоритмов их обработки и полученных результатов.

Составление аналитических таблиц – важнейший элемент в методике АФХД. Этот процесс требует знания сущности изучаемых явлений, методики их анализа и правил оформления таблиц.

Требования к оформлению аналитических таблиц

1. Таблица размещается в тексте после первого упоминания о ней.

2. Таблица состоит из заголовка, который кратко и точно отражает ее содержание, системы горизонтальных строк и вертикальных граф (столбцов, колонок).

3. Слово «таблица» размещается слева, через тире указывается заголовок таблицы. Нумерация используется любая (сквозная, по разделам). Если в тексте всего лишь одна таблица, она не нумеруется.

4. Таблица не должна быть громоздкой (не более 10 колонок и 20 строк), если таблица не помещается на одной странице, ее выносят в приложение.

5. Таблица состоит из подлежащего и сказуемого. Подлежащее показывает, о чем идет речь, содержит перечень показателей, характеризующих явление. Сказуемое указывает, какими признаками характеризуется подлежащее.

6. Графы целесообразно нумеровать, поскольку в заголовках граф нередко приводится способ расчета показателя. Графы, содержащие подлежащее, нумеруются заглавными буквами алфавита, а графы, содержащие сказуемое, - арабскими цифрами.

7. Все слова в заголовках подлежащего и сказуемого должны писаться полностью.

8. Наличие единиц измерения в таблице обязательно. Если все элементы таблицы выражены в одинаковых единицах измерения, то эту единицу можно вынести под заголовок таблицы справа. Если единицы измерения несколько, то они указываются в подлежащем, после каждого показателя.

9. Для удобства пользования таблицами с абсолютными и относительными показателями следует сначала приводить абсолютные, а затем относительные данные. При отражении динамики показателей, данные нужно располагать в хронологическом порядке.

10. Таблица должна сопровождаться тестовыми выводами.

Дата добавления: 2014-01-07