Анкета. Методика проведення дослідження

Виявлення індивідуальної схильності до конфліктності [16]^.

Мета: визначити індивідуальну схильність до конфліктності.

1. Вам пропонується 11 ситуацій з трьома варіантами поведінки до кожної з них (Див. анкету). Слід прочитати усі варіанти і вибрати той, що на Вашу думку є для Вас найбільш типовим. Якщо Ви виберете відповідь «А», то запишете собі 4 бали, «Б» – 2 бали, «В» – 0 балів.

2. За таблицею „Інтерпретація результатів” визначте, чи є у Вас схильність до конфліктної поведінки. Результати запишіть у зошит.

№ п/п	Запитання	А (4)	Б (2)	В (0)
	Уявіть, що в громадському транспорті починається суперечка. Що Ви зробите: А) не втручатимусь у суперечку; Б) можу втрутитися, стати на бік потерпілого, того, хто правий; В)завжди втручаюся і до кінця відстоюю свою позицію.
	Чи критикуєте Ви на зборах керівництво за допущені помилки? А)ні, не критикую; Б) так, але залежно від мого особистого ставлення до нього; В) завжди критикую за помилки.
	Ваш безпосередній керівник пропонує свій план роботи, який Вам здається нераціональним. Чи запропонуєте Ви свій план, який здається Вам кращим? А) ні, тому що рано чи пізно це може для мене погано скінчитися; Б) якщо інші мене підтримають, то пропонуватиму; В) звичайно, я наполягатиму на своєму плану.
	Чи любите Ви сперечатися зі своїми колегами, друзями? А) тільки з тими, хто не ображається, і коли суперечки не псують наших стосунків; Б) так, але тільки з принципових, важливих питань; В) я сперечаюсь з усіма і з будь-якої зачіпки.
	Хтось прагне пролізти попереду Вас, без черги, Ви: А) міркуєте, що і Ви не гірші і теж прагнете обійти чергу; Б) обурюєтесь, але подумки; В) відверто висловлюєте своє обурення.
	Уявіть собі, що розглядається раціоналізаторська пропозиція, експериментальна робота Вашого колективу, в якій є сміливі ідеї, але є і помилки. Ви знаєте, що Ваша думка буде визначальною у вирішенні долі цього проекту. Як Ви вчините? А) я висловлююсь і про позитивні і про негативні сторони цього проекту; Б) відзначу позитивні сторони проекту і запропоную надати можливість для його доопрацювання; В) буду критикувати проект, бо коли претендуєш на новизну, то не треба помилятися.
	Уявіть собі, що теща (свекруха) закликає вас до економії та ощадливості, каже Вам про вашу марнотратність, а сама частенько купує дорогі старовинні речі. Вона хоче знати вашу думку про своє останнє придбання. Що Ви їй скажете? А) схвалю куплену річ, якщо вона їй принесла задоволення; Б) скажу, що річ не має художньої цінності; В) постійно сперечаюсь, сварюся з нею через це.
	У парку Ви зустріли підлітків, які палять цигарки. Як Ви відреагуєте? А) для чого мені псувати настрій через чужих, погано вихованих молодиків; Б) роблю їм зауваження; В) якщо б це було не в громадському місці, то я б їм показав „справжнє виховання”.
	У ресторані Ви помітили, що офіціант обрахував Вас: А) у такому разі не дам йому чайових, хоча і збирався це зробити; Б) попрохаю, щоб він ще раз при мені склав рахунок; В) це дасть мені підставу для скандалу.
	Ви в будинку відпочинку. Адміністратор займається сторонніми справами, розважається, замість того, щоб виконувати свої обов’язки: стежити за прибиранням у кімнатах, урізноманітненням меню тощо. Чи обурює це Вас? А) так, але якщо я навіть і висловлю йому якість претензії, то навряд чи це щось змінить; Б) я знаходжу спосіб поскаржитися на нього, хай його покарають або навіть звільнять з роботи; В) прискіпуюсь до обслуговуючого персоналу – кухаря, прибиральниці – або зганяю злість на близьких.
	Ви сперечаєтеся зі своїм сином-підлітком і переконуєтеся, що він правий. Чи визнаєте Ви свою помилку? А) так, визнаю; Б) думаю, що визнаю; В) який же у мене буде авторитет, якщо я зізнаюся, що не правий?