Организация самоподготовки. Методические указания

Методические указания

для самоподготовки студентов к практическому занятию

Тема: Лимфатическая система

ВВЕДЕНИЕ

В организме человека наряду с системой кровеносных сосудов имеется еще система лимфатических сосудов, как бы добавочное русло венозной системы.

Лимфатическая система – это составная часть сердечно-сосудистой системы, которая осуществляет проведение лимфы от органов и тканей в венозное русло и поддерживает баланс тканевой жидкости в организме.

Лимфатическая система представляет собой систему разветвленных в органах лимфатических капилляров, сосудов, стволов и протоков. По пути следования лимфатических сосудов лежат многочисленные лимфатические узлы.

При патологии с лимфой могут переноситься микроорганизмы из очагов воспаления, раковые клетки. Поэтому знание вопросов этой темы необходимо Вам для понимания сущности процессов, происходящих в организме больных людей.

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

Представлять – общий план строения лимфатической системы, взаимоотношение её с иммунной системой, строение лимфоидной ткани.

Знать -основные лимфатические сосуды, их строение; строение лимфатических узлов, их функции; основные группы лимфоузлов, состав лимфы, причины движения лимфы по сосудам; медицинскую терминологию.

Уметь -показать на таблицах и муляжах лимфатические протоки; различать на муляже основные группы лимфатических узлов; определять для части тела или органа расположение регионарных лимфатических узлов.

ЗАДАНИЕ №1.

Для успешного усвоения материала прочитайте учебник, материал информационного блока. Повторите ранее пройденный материал. В ходе чтения текста, внимательно изучите иллюстративные материалы учебника и атласа.

ЗАДАНИЕ №2.

Составьте краткий конспект изучаемого материала в тетради для самостоятельных работ.

ЗАДАНИЕ №3.

После изучения теоретического материала ответьте на тесты, сверяя Ваши ответы с эталонами ответов. Если Вам не удается правильно ответить на все тесты, еще раз вернитесь к изучаемому материалу. Изучите его тщательнее.

ЗАДАНИЕ №4.

Составьте опорный конспект по теме самоподготовки.

ЗАДАНИЕ №5.

Ответьте на контрольные вопросы:

1. Общий план строения сердечно-сосудистой системы.

2. Общий план строения лимфатической системы.

3. Строение стенки лимфатических капилляров.

4. Строение лимфатического узла.

5. Функции лимфатических узлов.

6. Основные группы лимфатических узлов.

7. Состав лимфы.

8. Строение и функции селезенки.

9. Причины движения лимфы по лимфатическим сосудам.

10.Лимфатические протоки.

11.Лимфатические стволы.

12.Регионарные лимфатические узлы для верхней конечности.

13. Регионарные лимфатические узлы для нижней конечности.

14. Регионарные лимфатические узлы для головы и шеи.

Задание № 6.

Решите следующие задачи:

Задача № 1.

У ребенка 7 лет с фурункулом в теменной области прощупывается увеличенный и болезненный сосцевидный лимфатический узел. Чем это можно объяснить?

Задача № 2.

У ребенка 12 лет с лакунарной ангиной (воспаление небных миндалин) прощупываются болезненные и увеличенные в размерах шейные лимфатические узлы. Чем это можно объяснить?

Рекомендуемая литература:

7. Н.И.Федюкович. Анатомия и физиология человека, Ростов на/Д., Феникс, 1999г. стр.: 259-262; 266-288

8. В.Я. Липченко, Р.Н.Самусев «Атлас нормальной анатомии человека» стр.:176-184

9. С.А. Георгиева «Физиология» стр.:234-238

10. Информационный блок данного методического пособия.

11. С.Д.Барышников. Лекции по анатомии и физиологии человека с основами патологии. Москва, 2002г. Стр.: 326-330.

12. Лекции по теме: «Общие вопросы анатомии и физиологии сердечно-сосудистой системы».

Примеры тестовых заданий:

Тест №1. По грудному протоку лимфа поступает

А) в правый венозный угол

Б) в левый венозный угол

В) в верхнюю полую вену

Дата добавления: 2014-11-20