Строение цветков и плодов представителей семейства. Морфология вегетативных органов представителей семейства

Морфология вегетативных органов представителей семейства.

Рассмотреть предложенные гербарные образцы представителей семейства (в наборе – 5 растений).

А) Определить жизненные формы, записать в альбом. Определить тип корневой системы, отметить видоизменения подземных органов (при их наличии), записать в альбом.

Б) Зарисовать в альбом строение листа каждого вида. Определить тип листорасположения, отметить наличие или отсутствие прилистников, простой или сложный лист, особенности расчленения, соединение со стеблем.

Соцветия. О пределить основные типы соцветий предложенных видов, записать их типы в альбом.

А) Caragana arborescens Lam. – Карагана древовидная

Рассмотреть и зарисовать:

1. Общий вид цветка. Отметить сростнолистную чашечку, лепестки венчика (парус, весла, лодочку)

2. Андроцей. Отметить тычиночную трубку, свободную тычинку. Составить и записать формулу цветка. Определить тип гинецея и тип андроцея.

3. Определить тип плода, сделать запись в альбом.

Б) Thermopsis lanceolata R. Br. – Термопсис лацетовидный

Рассмотреть и зарисовать андроцей с гинецеем. Отметить свободные тычинки, пестик. Составить и записать формулу цветка, определить тип гинецея и тип андроцея.

В) Chamaecytisus ruthenicus (Fisch. Ex Woloszcz) Klascova – Ракитник русский

Составить и записать формулу цветка; определить тип гинецея и тип андроцея.

Материал и оборудование: бинокуляры, чашки Петри, фиксированные цветки и плоды купальницы европейской, лютика едкого, караганы древовидной, цветки борца северного, ветреницы алтайской, термопсиса ланцетовидного, рактиника русского (или люпина многолистного), плоды борца северного, гербарные экземпляры этих видов.

Контрольные вопросы и задания:

1. Дайте общую характеристику семейства лютиковые.

2. Охарактеризуйте вегетативные органы семейства лютиковые.

3. Расскажите о многообразии строения цветков в семействе лютиковые.

4. Каковы основные типы плодов в семействе лютиковые и способы их распространения?

5. Почему семейство лютиковые называют гетеробатмичным?

6. Расскажите о значении лютиковых в жизни человека.

7. Дайте общую характеристику семейства бобовые.

8. Расскажите о строении околоцветника, андроцея и гинецея бобовых.

9. Каково строение вегетативных органов семейства? Расскажите об основных морфологических типах листьев.

10. Охарактеризуйте различные типы плодов бобовых и значение признаков плодов в систематике семейства и отдельных родов.

11. Расскажите о значении бобовых в природе и в жизни человека и об основных представителях.

12. Какие виды лютиковых и бобовых охраняются на территории Пермского края?

Домашнее задание: в тетради для домашних заданий составить характеристику семейств лютиковые и бобовые, используя материал практического занятия.

Дата добавления: 2014-11-25