Завдання групи Б. 11 клас

Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте, які з запропонованих варіантів відповідей є правильними. У завданнях цієї групи з п’яти варіантів відповідей вірними можуть бути від одного до п’яти.

1. Санітарну роль лишайників у природі зумовлює:

а) наявність бактерицидних речовин;

б) сапротрофний спосіб живлення;

в)здатність синтезувати антибіотики;

г) паразитичний спосіб життя;

д) хімічний склад.

2. До голонасінних не належать рослини:

а) саговник;

б) гінго дволопатевий;

в) кипарис;

г) селагінела;

д) сальвінія.

3. Складне суцвіття мають рослини:

а) морква:

6) овес:

в) подорожник:

г) береза:

д) конюшина.

4. До нижчих грибів належать:

а) пеніциліум:

б) фітофтора;

в) синхітріум;

г) мукор:

д) дріжджі;

5. У хвоща польового фотосинтез відбувається в:

а) листках вегетативних пагонів;

б) листках спороносних пагонів;

в) стеблах;

г) стробілі;

д) кореневищі.

6. Покоління спорофіту у більшості вищих спорових рослин:

а) переважає в життєвому циклі;

б) має диплоїдний набір хромосом;

в) містить архегонії та антеридії;

г) має гаплоїдний набір хромосом;

д) утворюється із зиготи.

7. Ризоїди є у:

а) псилофітів;

б) мохів;

в) хвощів;

г) папоротей;

д) голонасінних.

8. Які структури забезпечують виведення продуктів обміну із порожнинної рідини у дощового черв’яка?:

а)прото-нефридії;

б) метанефридії;

в) зелені залози;

г) мальпігієві трубки;

д) жирове тіло.

9. До типу Первиннопорожнинних належать:

а) планарія молочно-біла;

б) аскарида людська;

в) актинія;

г) стьожак широкий;

д) гострик.

10. Вибрати ознаки, що характерні для річкового рака:

а) кровоносна система замкнена;

б) кровоносна система незамкнена;

в) кров безбарвна; г) кров червона, містить гемоглобін;

д) має судини і серце з трьома парами отворів, через які в нього потрапляє кров з порожнини тіла.

11. До роздільностатевих паразитичних червів належить:

а) печінковий сисун;

б) гострик;

в) стьожак широкий;

г) ехінокок;

д) аскарида.

12. Виберіть комах з неповним перетворенням:

а) цвіркун;

б)цикада;

в) бджола;

г) тарган;

д)воша.

13. Плавальний міхур втратив зв'язок з кишечником у:

а) річкового окуня:

б) коропа;

в) плітки;

г) ляща;

д) тунця.

14. У птахів артеріальна кров рухається по:

а) легеневій артерії;

б) легеневій вені;

в) лівій дузі аорти;

г) правій дузі аорти;

д) лівому передсерді.

15. На стегні спереду розміщені такі м’язи:

а) дельтовидний;

б) кравецький;

в) двоголовий;

г) чотириголовий;

д) литковий.

16. Трьохосьовими суглобами є:

а) ліктьовий;

б)колінний:

в) плечовий;

г) кульшовий

д) всі перелічені

.

17. Залозами змішаної системи є:

а) гіпофіз;

б) наднирники;

в) підшлункова;

г) статеві;

д) епіфіз.

18. Таламус являється частиною:

а) довгастого мозку;

б) проміжного мозку;

в) середнього мозку;

г) мозочку;

д) великих півкуль

.

19. Підвищення рівня глюкози у крові відбувається під впливом:

а) інсуліну;

б) адреналіну;

в) тироксину;

г)мелатоніну;

д) соматотропіну.

20. До складу мозкового відділу черепа належать:

а) носові кістки;

б) виличні кістки;

в) потилична кістка;

г) лобова кістка;

д) скроневі кістки.

21. Лімфатична система в організмі людини виконує функції:

а)переносить гази;

б) кровотворення;

в) знешкоджує мікроорганізми, токсини;

г) виводить з тканин надлишок міжклітинної рідини;

д) всмоктує жири з кишечника

22.Ферменти завжди:

а) є каталізаторами хімічних реакцій;

б) містять вітаміни;

в) містять метали;

г) здатні до денатурації;

д) мають третинну структуру.

23. До складу РНК входять нітратні основи:

а) аденін;

б) гуанін;

в) цитозин;

г) тимін;

д) урацил.

24. Незамінні амінокислоти для людини –це:

а) лізин;

б) гістидин;

в) глютамін;

г) триптофан;

д) аргінін.

25. Сполуки,що входять до складу АТФ:

а) амінокислоти;

б) аденін;

в) рибоза;

г) фосфорна кислота;

д) глюкоза.

26.Вибрати організми, які належіть до прокаріотів:

а) віруси;

б) бактерії;

в) найпростіші;

г) ціанобактерії;

д) зелені водорості.

27.Укажіть двомембранні органели, що в є клітинах тварин:

а) комплекс Гольджі;

б) ендоплазматична сітка;

в) мітохондрії;

г) вакуолі;

д) рибосоми.

28. Полісахаридну природу мають:

а) глюкоза;

б) целюлоза;

в) лактоза;

г) глікоген;

д) хітин;

29.Вкажіть, де безпосередньо відбувається синтез білка в клітині:

а) у гіалоплазмі;

б) на рибосомах;

в) у ендо-плазматичній сітці;

г) у лізосомах;

д) у ядрі.

30. Прокаріоти обмінюються генетичною інформацією під час:

а) кон’югації;

б) обміну фрагментами хромосом;

в) обміну фрагментами ДНК;

г) обміну ділянками цитоплазми;

д) утворення цитоплазматичних містків.

31.Ознака людини, що успадковується зчеплено зі статтю:

а) дальтонізм;

б) група крові;

в) шизофренія;

г) гіпертонія;

д) гемофілія.

32. На якій стадії мейозу відбувається кросинговер:

а) метафаза І;

б) профаза І;

в) анафаза І;

г) профаза II:

д) метафаза II.

33. У результаті споріднених шлюбів у популяції людини:

а) виникає інбридинг:

б) підвищується мінливість генотипу;

в) у більшості випадків знижується життєздатність нащадків;

г) проявляються летальні гени;

д) підвищується кількість гомозиготних генотипів.

34. Комбінативна мінливість зумовлена:

а) незалежним розходженням хроматид під час мітозу;

б) незалежним розходженням хромосом під час мейозу;

в) дрейфом генів у малих популяціях;

г) рекомбінацією генів під час кросинговеру;

д) випадковою комбінацією гамет при заплідненні.

35. У батьків І і ІV групи крові. Які групи крові можуть бути у їхніх дітей?

а) тільки І;

б) тільки IV:

в) І і IV;

г) І, II, ІІІ, IV:

д) II і III.

36. Четвертинну структуру білка стабілізують такі хімічні зв’язки:

а) водневі;

б) ковалентні полярні;

в) ковалентні неполярні;

г) іонні;

д) гідрофобні.

37. Які твердження стосовно ДНК є вірними:

а) два ланцюги ДНК спрямовані паралельно;

б) пара нуклеотидів формується з двох пуринів чи з двох піримідинів;

в) зв’язок між ланцюгами підтримується водневими зв’язками;

г) сумарна кількість А та Т дорівнює кількості Г та Ц;

д) сумарна кількість Г та Т дорівнює кількості А та Ц

38. Які властивості характерні для переносників іонів крізь цитоплазматичну мембрану у цитоплазму?

а) кількість переносників у мембранах обмежена;

б) кількість переносників у мембранах необмежена;

в) переносники специфічні відносно певних іонів;

г) переносники неспецифічні відносно певних іонів;

д) конформаційні зміни для переносників не характерні.

39. Внутрішню мембрану має:

а) хлоропласт;

б) лізосома;

в) мітохондрія;

г) рибосома;

д) ядро.

40. До складу клітинних мембран не входять:

а) нуклеїнові кислоти;

б) ліпіди;

в) білки;

г) вуглеводи;

д) іони металів.

Завдання групи В. 11 клас.

Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте, які з запропонованих варіантів відповідей є правильними. Спосіб відповіді на ці запитання указано у кожному з них.

1. Установіть відповідність між органелами клітини та їх функціями:

1.Беруть участь у синтезі білка; а/ комплекс Гольджі;

2. Забезпечують розщеплення високомолекулярних б/ лізосоми;

речовин, клітинне перетравлювання;

3. Забезпечують виведення речовин із клітини, в/ рибосоми;

утворюють первинні лізосоми; г/ мітохондрії;

4. Є енергетичними станціями клітини. д/ клітинний центр

2. Укажіть правильну послідовність прийомів розвитку пам’яті:

а/ зосередження уваги;

б/ послідовність запа-м’ятовування;

в/ збудження цікавості;

г/ асоціації;

д/ наступність оволодіння знаннями.

3. Установіть відповідність між організмами та біологічними науками, які їх вивчають:

а/ неклітинні форми життя 1 зоологія

б/ прокаріотичні організми 2 вірусологія

в/ гриби 3 мікробіологія

г/ тварини 4 ботаніка

5 мікологія.

4. Розмістіть перелічені нижче етапи життєвого циклу ціп’яка бичачого у хронологічному порядку, починаючи зі стадії фіни:

а/ статевозрілий ціп’як;

б/ фіна в м’язах корови;

в/ дозрілий членик ціп’яка;

г/ остаточний хазяїн (людина);

д/ яйця ціп’яка;

е/ личинки ціп’яка;

є/ проміжний хазяїн.

5.Установіть розміщення відділів хребта зверху вниз:

а/ куприковий;

б/ шийний;

в/ поперековий;

г/крижовий;

д/ грудний.

6. На рисунку зображено нижні щелепи, які притаманні певним рядам хребетних тварин.

I. Встановіть відповідність між зображеннями щелеп і назвами тварин, яким вони можуть належати:

А – заєць;

Б – кінь;

В – крокодил;

Г – пінгвін;

Д – собака;

Е – кріт.

II. Які з щелеп, зображених на рисунку, містять зуби, які вкриті емаллю тільки з зовнішнього боку?

III. Які із зображених щелеп належать видам, що харчуються переважно тваринною їжею?

7. Нижче наведено перелік ознак:

а) сегментоване тіло,

б) мають присоски,

в) мають кутикулу,

г) вкриті війчастим епітелієм,

д) тіло є шкірно-м’язовим мішком,

е) проміжки між органами заповнені паренхімою,

ж) мають первинну порожнину тіла,

з) мають вторинну порожнину тіла,

к) не мають травної системи,

л) мають анальний отвір,

м) мають кровосну систему,

н) м’язові клітини мають інерваційні відростки,

о) поживні речовини всмоктуються поверхнею тіла,

п) деякі види мають зябра,

р) дорослі особини є анаеробами,

с) всі або частина видів живиться кров’ю хордових тварин,

т) всі види є гермафродитами

у) у всіх або частини видів розвиток з перетворенням,

ф) частина видів має органи зору,

х) мають нервовий ланцюг.

Визначте ознаки, притаманні представникам таких класів:

7.1. Війчасті черви,

7.2. Сисуни,

7.3. Багатощетинкові черви,

7.4. П’явки.

8. Встановіть відповідність між структурами волотистого суцвіття із двоквіткових колосків злаку, позначеними на рисунку, та їх назвами.

Варіанти для відповіді:

А – верхня квіткова луска;

Б – колоскові луски;

В – нижня квіткова луска;

Г – приймочки маточки;

Д – пиляки.

Відповіді на тестові завдання. 11 клас. 2011р.

Група А.: Група Б:

1.а 1. а, в 21. в, г, д.

2. а 2. г, д 22.а,б,в, г,д

3. г 3. а,б, г 23.а,б,в,д.

4.в 4. б,в,г. 24.а,б,г, д.

5.в 5. в. 25.б,в, г.

6.а 6.а,б, д 26. б, г.

7.а 7. а, б 27.в.

8.б 8. б. 28. б, г, д.

9.в 9.б, д 29. б.

10.а 10. б, в, д 30. а,в.

11.б 11. б, д. 31.а, д.

12.а 12. а,б, г, д 32. б.

13.б 13.а, д. 33.а, в, г, д.

14. г 14. б, г,д 34.б, г, д.

15.г 15.б, г. 35.д.

16.в 16. в, г. 36.а, (в), г, д.

17.в 17. в, г. 37. в, д.

18.в 18.б. 38. а, в.

19.г 19.а, б. 39.а, в, д.

20.в 20.в,г, д 40.а.

Група В:

1. 1-в, 2-б, 3-а, 4-г.

2. в, а, б, г, д.

3. а-2, б-3, в-5, г-1.

4. б, г, а, в, д, є, е.

5. б, д, в, г, а.

6. І. 1-Е, 2-Д, 3-Б, 4-А; ІІ. 4; ІІІ. 1,2

7. 7.1: г, д, е, у, ф; 7.2: б, (г), д, е, р, с, у; 7.3: а, в, д, з, л, м, п, у, ф, х; 7.4: а, б, в, д, е, з, л, м, п, с, т, ф, х.

8. 1-Б, 2-В, 3А, 4Д, 5Г.

ІІ етап Всеукраїнської олімпіади школярів з біології. 2011р.

Практичні завдання

Дата добавления: 2014-11-26