Вопросы для повторения

1. Проблематика и принципы исследования больших социальных групп.

2. Психологические аспекты стихийных неорганизованных и временных полуорганизованных больших групп.

3. Структура психологии устойчивых организованных больших групп.

4. Поведение личности в толпе; паника.

5. Состав и структура массового сознания и общественного мнения.

6. Целенаправленные и стихийные воздействия на формирование общественного мнения, настроения и социальных представлений.

7. Соотношение понятий «коллективное бессознательное» и «личное бессознательное» в социальной психологии.

Приложение

Программа дисциплины

«Социальная психология»

Тематическое содержание

Тема 1. Предмет социальной психологии, ее место в системе наук о человеке и обществе. (4 часа)

1. Общая психология и социология как дисциплины-«прародительницы» социальной психологии.

2. Отсутствие единой трактовки предмета социальной психологии в современной психологической и социальной литературе.

3. Эволюция представлений о предмете социальной психологии определение круга проблем и основные точки зрения на предмет социальной психологии.

4. Место социальной психологии в системе гуманитарного знания, ее взаимосвязь с другими психологическими дисциплинами.

5. Роль и значение социальной психологии в решении современных проблем человека и общества.

Тема 2. История формирования социально-психологических идей. (8 часов)

1. Социально-исторические и конкретно-научные предпосылки становления социальной психологии как самостоятельной науки.

2. Первые попытки разработки социально-психологических теорий во второй половине 19 и начале 20 века.

3. Психология народов, ее истоки и последующее развитие.

4. Психология масс и ее значение.

5. Теория инстинктов социального поведения и ее роль в науке.

6. Развитие экспериментальной социальной психологии в 20 веке (программы построения экспериментальной социальной психологии, «коллективная рефлексология», теория «поля», школа «групповой динамики»).

Тема 3. Становление основных теоретических ориентаций современной социальной психологии. (10 часов)

1. Общая характеристика современной американской социальной психологии

2. Европейская критика американской социальной психологии и возрождение интереса к анализу психологии больших групп, межгрупповых отношений и массовых социальных процессов.

3. Этапы эволюции бихевиоризма; необихевиоризм.

4. Социально-психологические феномены в интерпретациях психоанализа.

5. Возможности и ограничения психоанализа в социальной психологии.

6. Эволюция идей интеракционизма в социальной психологии.

7. Ролевые теории; проблемы меж- и внутриролевого конфликта.

8. Когнитивизм в современной социальной психологии.

9. Системно-деятельностная трактовка явлений в социальной психологии.

Тема 4. Методология и методы социальной психологии. (8 часов)

1. Понятие методологии научного исследования; уровни методологии.

2. Методы социально-психологического исследования (опрос, наблюдение, анализ документов).

3. Активные методы социально-психологического воздействия.

4. Теория и эмпирика в социально-психологическом исследовании.

5. Типы исследований в социальной психологии.

6. Основные требования к научному исследованию в социальной психологии; критерии эффективности прикладных исследований.

7. Программа социально-психологического исследования.

8. Проблемы измерения в социальной психологии (валидность).

Тема 5. Социальная психология общения. (10 часов)

1. Межличностные отношения как социально-психологический феномен.

2. Эмоционально-оценочная природа отношений; источники конфликта.

3. Межличностные отношения и стратегии конфликтного взаимодействия.

4. Межличностные отношения и общение; динамика конфликта.

5. Структура, содержание, формы и механизмы общения.

6. Основные стороны процесса общения и их связь с характером совместной деятельности и отношений партнеров по общениюю.

7. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона).

8. Перцептивная сторона общения; ведение переговоров; роль третьих лиц.

9. Интерактивная сторона общения; исходы конфликтного взаимодействия.

Тема 6. Социальная психология личности. (12 часов)

1. Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности в отличие от общей психологии и социологии.

2. Социально-психологические свойства личности (коммуникативные, когнитивные, атрибуция и локус контроля, имплицитные теории личности, мотивация достижений и стиль взаимодействия).

3. Социально-психологические аспекты психоаналитических интерпретаций личности.

4. Ролевые теории личности.

5. Концепции личности в гуманистической психологии.

6. Системно-деятельностный подход к пониманию личности.

7. Понятие социализации; общая характеристика.

8. Процесс социализации; подходы к определению этапов социализации.

9. Процесс социализации в отрочестве и зрелом возрасте.

10. Социально-психологические особенности процесса старения.

11. Психологические механизмы (потребность, мотив, интересы, ценности, социальные установки) регуляции социального поведения личности.

Тема 7. Социальная психология малой группы. (8 часов)

1. Малая группа; классификация малых групп; критерии их эффективности.

2. Основные теоретические ориентации в исследовании малых групп.

3. Взаимоотношения личности и группы; нормообразование в группе.

4. Способы и механизмы группового воздействия; влияние меньшинства.

5. Закономерности адаптации личности в группе; статус и роль.

6. Лидерство и руководство в управлении жизнедеятельностью группы.

7. Соотношение понятий «интеграция», «сплоченность», «совместимость», «организованность», ценностно-ориентационное единство.

8. «Межгрупповая дискриминация» и «внутригрупповой фаворитизм».

Тема 8. Социальная психология большой группы и массовых социальных процессов. (8 часов)

1. Проблематика и принципы исследования больших социальных групп.

2. Психологические аспекты стихийных неорганизованных и временных полуорганизованных больших групп.

3. Структура психологии устойчивых организованных больших групп.

4. Поведение личности в толпе; паника.

5. Состав и структура массового сознания и общественного мнения.

6. Целенаправленные и стихийные воздействия на формирование общественного мнения, настроения и социальных представлений.

7. Соотношение понятий «коллективное бессознательное» и «личное бессознательное» в социальной психологии.

Всего лекционных занятий 68 часов

Содержание практических занятий (68 часов)

Тема 1. Организация и процедура проведения социально-психологической диагностики. (4 часа)

Тема 2. Характеристика основных методов социально-психологической диагностики. Использование опросов в социально-психологической диагностике. Контент-анализ как метод социально-психологической диагностики. Тестирование социально-психологических явлений.

(6 часов)

Тема 3. Диагностика конкретных социально-психологических явлений. Социально-психологическая диагностика социальных отношений и общения. (4 часа)

Тема 4. Социально-психологическая диагностика группового и личностного развития. Социально-психологическая диагностика проблем семьи. Социально-психологическая диагностика малых групп. Социально-психологическая диагностика личности. (6 часов)

Тема 5. Требования к выполнению курсового проекта по социальной психологии. Выбор темы, постановка цели, задач, выбор объекта и предмета исследования. (4 часа)

Тема 6. Программа социально-психологического исследования методом поперечных срезов при изучении социальной адаптации. (4 часа)

Тема 7.Методы социально-психологического исследования на этапе подготовки к сбору данных (опрос, наблюдение, анализ документов).(4 часа)

Тема 8. Тестометрия: адекватный цели и задачам исследования подбор методик, правила предъявления инструкции с учетом обстановки во время тестирования, правила сбора и первичной обработки данных, составление сводного протокола (на примере конкретных тестов-опросников). (8 часов)

Тема 9. Социометрия: составление вопросов, соответствующих тематике исследования, правила предъявления инструкции с учетом обстановки во время тестирования, правила сбора и первичной обработки данных, составление социоматриц и социограмм. (4 часа)

Тема 10. Вербальный и графический методы описания и интерпретации данных; сравнительный анализ полученных результатов (выделение единиц и критериев анализа) формулирование выводов и рекомендаций по результатам исследования. (4 часа)

Тема 11. Характеристика основных методов воздействия на социально-психологические явления. Понятие, виды и организация социально-психологического тренинга. Понятие и основные техники социально-психологического консультирования. Игра и дискуссия как активные

методы социально-психологического воздействия. (6 часов)

Индивидуальные консультации студентов по исследованию 14 часов

Литература

Дата добавления: 2014-12-17