КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Тестова карта оцінки стилю спілкування вчителя
ТЕСТ 2 ВПЛИВ ШЛЯХОМ ЗМІНИ ЧИ ПІДІБРАННЯ ПЕВНОЇ СИТУАЦІЇ НЕВЕРТАЛЬНІ ЗАСОБИ ВПЛИВУ ВЕРБАЛЬНІ ВПЛИВИ ТЕСТ 1 Тест поданий нижче допомагає проаналізувати кількість використаних учителем засобів впливу на уроці. В основу питальника покладено «Репертуар впливів у процесі педагогічного спілкування», розроблений С. В. Кондратьєвою.
ПРОТОКОЛ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ КОМУНІКАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ І УЧНЯ Форма заняття ______ Дисципліна _______ Вчитель ________ Клас _________ Дата _________
1. Зауваження-питання 2. Зауваження-ствердження 3. Дисциплінування-наказ 4. Оклично-вказівна форма 5. Оклично-розповідальна форма 6. Звернення вчителя до порушника без первання нитки розповіді. 8. Гумор 9. Іронія 10. Незакінчене речення 11. Діалог 12. Вигук 13. Підвищення інтонації 14. Моралізування 15. Нотація 16. Погроза 17. Схвалення 18. Товариська насмішка 19. Критичне повчання 20. Дорікання 21. Прохання 22. Порада 23. Переконання 24. Вимога 25. Побажання 26. Підбадьорення 27. Пропозиція 28. Настанова 29. Інструктування 30. Навіювання 31. Заклик 32. Розпорядження 33. Команда 34. Монолог 1. Жест 2. Погляд 3. Пауза 4. Плеск у долоні 5. Стукання по столі 6. Міміка (усмішка та ін.) 7. Пантоміміка 8. Зітхання 9. Погляд без переривання нитки розповіді 10. Зміна положення тіла
1. Учитель поправляє посадку учня 2. Викликає порушника відповідати 3. Підходить до учня 4. Бере в учня побічний предмет 5. Дає зрозуміти, що не хоче помічати порушника б. Підходить до учня, говорить з ним, дивлячись йому в лице
ДИСЦИПЛІНУВАННЯ ШЛЯХОМ ПОКАРАННЯ 1. Вимога вийти з класу 2. Вимога встати 3. Вимога стати в кут 4. Вимога пересісти за другу парту 5.Вимога сісти за стіл Відвідавши уроки вчителя початкових класів, дайте йому характеристику за нижче поданою схемою
При оцінюванні особливостей спілкування вчителів підкресліть відповідний бал за принципом: 5 - якість, що знаходиться зліва, розвинута дуже добре. 4 - якість, що знаходиться зліва, розвинута добре. З - у вчителя зустрічаються обидві якості. 2 - добре розвинута якість, що знаходиться справа.
1 - дуже добре розвинута якість, що знаходиться справа.
Дата добавления: 2014-11-29; Просмотров: 449; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |