Коррекция отрицательных качеств личности

Деятельность по коррекции отрицательных качеств личности предполагает нейтрализацию склонности к преступлению. Изменение качеств личности – один из методов воздействия на человека и его поведение.

Можно выделить три уровня воздействия на личность:

1. Жесткие меры воздействия (лобомотомия, таломатомия, и другме хирургические приемы изменения структуры мозга; насилие; лишение свободы, убийство);

2. Мягкие меры (убеждение, принуждение, стимулирование упражнение, изменение социальной ситуации развития, организация деятельности);

3. Тонкий уровень воздействия (суггестия, биоэнергитическое воздействие, парапсихологические методики и т. п.);[3]

Жесткие меры эффективны, но негативные последствия их слишком велики. Задача научного поимка – разработать достаточно эффективные мягкие меры, способные исключить жесткость воздействия на личность. третий уровень воздействия, к сожалению, до сего времени в большей мере остается объектом изучения парапсихологии – околонаучного направления изучения человека. не исключено, что именно и эти методы в будущем будут наиболее гуманными и эффективными. Но пока эти приемы являются скорее экзотичными, нежели практически значимыми.. использовать их могут лишь единицы, отдельные люди, обладающие особыми способностями – экстрасенсорикой. Поэтому наибольшее внимание мы уделим анализу второй группы мер воздействия на личность.

Традиционными методами воздействия на личность являются:

- убеждение:

- принуждение;

- упражнение;

Убеждение – процесс формирования или изменения таких качеств личности, как взгляды, убеждения, установки.

Принуждение – важнейший инструмент воздействия на человека, основанный на ограничении его возможностей. Особая форма принуждения – организация деятельности, основанная на жестком контроле и пресечении нежелательных действий, а также на ограничении свободы, что лишает физической возможности совершать определенные деяния.

Упражнение – многократное повторение действий, поступков, определенной деятельности (в отдельных случаях в сочетании с принуждением и жестким внешним контролем, иногда – на основе самоконтроля), в результате чего формируются умения, навыки и привычки.

Организация деятельности – направление активности человека в определенное русло, контролируемое формирование личного опыта. Организация деятельности основывается как на положительных стимулах (поощрения, материальное стимулирование), так и на отрицательных (взыскание, лишение благ, ограничение свободы, угрозы применения насилия). она может осуществляться в двух формах: во первых,как длительное принуждение; во вторых, как изменение мотивационной сферы на основе возникновения новых интересов, привычек, потребностей, связанных с тем, что человека удается увлечь определенным делом.

Изменение социальной ситуации развития – также один из вариантов организации деятельности, основанный на изменении мотивационного окружения, социальных ролей и социальных связей человека. Перевод школьника в другую школу, чтобы вырвать его из другой компании; изменение место жительства лицом, освободившимся из мест заключения, чтобы разорвать связи с преступным миром, - все это варианты изменения социальной ситуации развития.

Дата добавления: 2014-12-27