Тема 1. Сюжетний танець

1. Визначення терміну «сюжет».

2. Студенти вивчають та детально розглядають тематику сюжетних танців, особливості розкриття конфлікту та характеру дійових осіб в сюжетних танцях.

Тема 2.Робота балетмейстера з художником.

1. Студенти вивчають напрями живопису, їх розподіл та характеристика.

2. Дають визначення поняттям площини, кольору, ритму, пропорції, вивчають закони світлобачення.

3. Спільні напрямки роботи балетмейстера та художника по створенню сюжетного танцю.

Тема 3. Основні етапи роботи балетмейстера по постановці сюжетного танцю.

1. Визначення жанру танцю.

2. Студенти розглядають форми та драматургічну основу сюжетного танцю, вчаться підбору музичного матеріалу.

3. Пишуть сценарний план майбутнього номеру.

4.Особливості побудови малюнку та вибору хореографічного тексту сюжетного танцю.

Змістовий модуль 2. Робота видатних балетмейстерів по створенню хореографічних образів у сюжетних танцях.

Тема 1. Видатні балетмейстери ансамблів народного танцю.

1. Студенти вчаться аналізувати кращі хореографічні твори видатних балетмейстерів ансамблів народного танцю.

2. Аналіз кращих хореографічних творів І.Моісєєва, Н.Надєждіної, М.Годенко, П.Вірського.

1. Структура навчальної дисципліни

№	теми	Всього	Аудиторні заняття	Індивідуальна робота	Самостійна робота	Форма контролю
лекції	практичні	лабораторні	підсумкові модульні роботи
	Модуль 1 Сюжетний танець								залік
1.	Робота балетмейстера з художником.
2.	Балетмейстер і сфера його творчої діяльності.
3.	Основні етапи роботи балетмейстера по постановці сюжетного танцю.
	Модуль 2 Робота видатних балетмейстерів по створенню хореографічних образів у сюжетних танцях								іспит
4.	Видатні балетмейстери ансамблів народного танцю. Робота студентів по створенню танцювальних сюжетних номерів.
	Всього
Всього 72 години =2 кредити

2. ЗМІСТ ЛЕКЦІЙ, ПРАКТИЧНИХ ТА ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ

Тема по програмі навчальної дисципліни	Тема та план лекції	Кількість годин	Тема практичного, лабораторного заняття	Кількість годин
Модуль 1.Сюжетний танець. Етапи роботи балетмейстера по постановці сюжетного танцю
Сюжетний танець.	Сюжетний танець План 1. Визначення терміну «сюжет». 2. Тематика сюжетних танців. 3. Особливості розкриття конфлікту та характеру дійових осіб в сюжетних танцях.   Робота балетмейстера з художником   План 1. Напрями живопису, їх розподіл та характеристика. 2. Поняття площини, кольору, ритму, пропорції. 3. Закони цвітобачення. 4. Спільні напрямки роботи балетмейстера та художника по створенню сюжетного танцю.   Основні етапи роботи балетмейстера по постановці сюжетного танцю.   План 1. Визначення жанру танцю. 2. Форма та драматургічна основа сюжетного танцю. 3. Підбір музичного матеріалу.		Лабораторні заняття. 1. Вибір теми, визначення в жанрі, підбір музичного матеріалу для сюжетного номеру (курсової роботи студента). 2. Створення студентами хореографічних характеристик дійових осіб сюжетного танцю. Етюдна робота по створенню фрагментів майбутньої творчої роботи.   Практичні заняття. 1. Написання лібрето сюжетного номера. 2. Написання студентами композиційно-сценарного плану майбутнього сюжетного номеру.   Підсумкова модульна робота.

Тема по програмі навчальної дисципліни	Тема та план лекції	Кількість годин	Тема практичного, лабораторного заняття	Кількість годин
Модуль 2. Робота балетмейстера по створенню хореографічного образу
Видатні балетмейстери ансамблів народного танцю	Видатні балетмейстери ансамблів народного танцю План 1. Аналіз кращих хореографічних творів І.Моісєєва. 2. Аналіз кращих хореографічних творів Н.Надєждіної, 3. Аналіз кращих хореографічних творів М.Годенко, 4. Аналіз кращих хореографічних творів П.Вірського.		Лабораторні заняття. 1. Постановка студентом своєї творчої роботи на виконавців. 2. Індивідуальна постановочна робота з дійовими особами сюжетного танцю. 3. Розведення малюнку сюжетного танцю на виконавців. 4. Робота над точністю та виразністю виконання композиційної побудови сюжетного танцю. 5. Робота над створенням костюмів для показу номера на державному іспиті.   Практичні заняття. 1. Робота над сценічним оформленням номеру та створенням реквізиту для показу номера на державному іспиті. 2. Написання та оформлення лібрето та композиційно-сценарного плану екзаменаційного номеру для представлення своєї роботи на державному іспиті.   3.Генеральна репетиція всіх творчих робіт у костюмах та зі сценічним реквізитом. Підсумкова модульна робота

1. Завдання для самостійної роботи: перелік індивідуальних завдань

Тема	Індивідуальне завдання	Кількість годин	Літературне джерело, №, сс.
Модуль 1	Сюжетний танець. Етапи роботи балетмейстера по постановці сюжетного танцю.
Сюжетний танець Робота балетмейстера з художником Основні етапи роботи балетмейстера по постановці сюжетного танцю	І. Опрацювати тему за такими питаннями: 1. Визначення терміну «сюжет». 2. Тематика сюжетних танців. 3. Особливості розкриття конфлікту та характеру дійових осіб в сюжетних танцях. І. Опрацювати тему за такими питаннями: 1. Напрями живопису, їх розподіл та характеристика. 2. Поняття площини, кольору, ритму, пропорції. 3. Закони цвітобачення. 4. Спільні напрямки роботи балетмейстера та художника по створенню сюжетного танцю.   І. Опрацювати тему за такими питаннями: 1. Визначення жанру танцю. 2. Форма та драматургічна основа сюжетного танцю.. 3. Підбір музичного матеріалу. 4. Сценарний план майбутнього номеру. 5. Особливості побудови малюнку та вибору хореографічного тексту сюжетного танцю.		1. Захаров Р. Искусство балетмейстера, М. – Искусство, 1954. 2. Захаров Р. Сочинение танца. Страницы педагогического опыта. М. - Искусство, 1983. 3. Смирнов И. Искусство балетмейстера. М. - Просвещение, 1963. 4. Голеизовский К. Жизнь и творчество. М. – ВТО, 1934. 5. Захаров Р. Работа балетмейстера с исполнителем. М. – Искусство, 1967. 6. Молчанов Ю. Композиция сценического пространства. 7. Тригубов М. Мистецтво балетмейстера, лекції у запису. Машинопис. 1974-1991. 8. Степанова Л. Запись танца. М., ЗУУИ. 1975. 9. Бондаренко Л., Бердовський О. Танцювальні композиції та етюди танців народів світу. К., Муз. України, 1969.

Тема	Індивідуальне завдання	Кількість годин	Літературне джерело, №, сс.
Модуль 2. Робота видатних балетмейстерів по створенню хореографічних образів у сюжетних танцях.
Видатні балетмейстери ансамблів народного танцю	І. Опрацювати тему за такими питаннями: 1. Аналіз кращих хореографічних творів І.Моісєєва. 2. Аналіз кращих хореографічних творів Н.Надєждіної, 3. Аналіз кращих хореографічних творів М.Годенко, 4. Аналіз кращих хореографічних творів П.Вірського, ІІ. 1. Вибір теми, визначення в жанрі, підбір музичного матеріалу для сюжетного номеру (курсової роботи студента). 2. Створення студентами хореографічних характеристик дійових осіб сюжетного танцю. 3. Етюдна робота по створенню фрагментів майбутньої творчої роботи. 4. Написання лібрето сюжетного номера. 5. Написання студентами композиційно-сценарного плану майбутнього сюжетного номеру.		1. Захаров Р. Искусство балетмейстера, М. – Искусство, 1954. 2. Захаров Р. Сочинение танца. Страницы педагогического опыта. М. - Искусство, 1983. 3. Смирнов И. Искусство балетмейстера. М. - Просвещение, 1963. 4. Голеизовский К. Жизнь и творчество. М. – ВТО, 1934. 5. Захаров Р. Работа балетмейстера с исполнителем. М. – Искусство, 1967. 6. Молчанов Ю. Композиция сценического пространства. 7. Тригубов М. Мистецтво балетмейстера, лекції у запису. Машинопис. 1974-1991. 8. Степанова Л. Запись танца. М., ЗУУИ. 1975. 9. Бондаренко Л., Бердовський О. Танцювальні композиції та етюди танців народів світу. К., Муз. України, 1969.

Дата добавления: 2015-05-24