Статистика заболеваний учащихся СШ №3

Наши рекомендации и ваше терпение не заставят долго ждать положительных результатов, вскоре вы начнете работать в полную меру своих сил и возможностей!

В 2014-2015 учебном году учащаяся школы Грибок Алеся провела исследование здоровья учащихся школы № 3. В основе исследования был анализ данных, предоставленных фельдшером школы и беседы с ней, а также анализ специальной литературы. Целью работы Алеси было изучение статистики заболеваемости учащихся нашей школы и выявление причин нарушения здоровья.

В результате проведенной работы были сделаны следующие выводы.

К основным заболеваниям учащихся школы относятся следующие:

· Плоскостопие

· ЛОР-заболевания (болезни уха, горла, носа);

· Холецистит, дискинезия желчных путей (заболевания желчного пузыря);

· Миопия (близорукость, нарушение зрения);

· Хронический гастрит и гастродуоденит (воспаление слизистой оболочки желудка);

· Вегетососудистая дистония;

· Нарушения осанки (в основном сколиоз – боковое искривление позвоночника).

Доля здоровых учащихся (не имеющих хронических заболеваний) в школе № 3 составляет 59% от общего количества.

Меньше всего в школе № 3 учащихся с выявленными холециститом (2% от общего количества учащихся), ЛОР-заболеваниями (4, 25%, или 29 человек), плоскостопием и хроническим гастритом или дуоденитом (по 32 человека). Велика доля учащихся с миопией (8,8%, или 22 человека), ВСД (65 человек) и с нарушениями осанки (22 человека).

В ходе исследования были выявлены следующие закономерности: от 1х

к 11м классам растет доля учащихся с вегетососудистой дистонией, миопией и заболеваниями пищеварительного тракта (хронический гастрит и дуоденит).

По остальным заболеваниям этого сказать нельзя: с нарушениями осанки, плоскостопием, ЛОР-заболеваниями дети уже приходят в 1 класс.

Одним из факторов, приводящих к потере здоровья, является неправильный режим дня школьников. По результатам бесед, проведенных с учащимися школы, выявлены следующие нарушения в режиме дня:

1. Игра на компьютере более одного часа в день.

2. Мало времени уделяется сну.

3. Просмотр телевизора более 1,5 часов в день.

4. Неправильное питание.

5. Большая нагрузка в вечерние часы (многие делают уроки поздно вечером).

6. Недостаточная физическая активность.

В результате ежедневное недосыпание и большая нагрузка на нервную систему накапливается и к концу недели, к концу четверти, особенно к концу года вызывает сильное переутомление.

Для того, чтобы сохранить свое здоровье, необходимо знать и выполнять следующие правила:

1.Необходимо выполнять правила личной гигиены, начинать утро с утренней зарядки, закаливаться, правильно питаться. Основная роль в этом принадлежит родителям.

2.Соблюдать гигиенические требования к чистоте тела, белья, одежды, жилища.

3.Строить свой день, чередуя труд и отдых. Ничто так не вредит нервной системе, как отсутствие режима дня.

4.Помните, что в движении - жизнь. Занимайтесь спортом, больше гуляйте на свежем воздухе. Нельзя много времени уделять компьютеру и телевизору.

5.Необходимо правильное питание и положительное отношение к соблюдению режима питания. Обязательно нужно знать, какие продукты полезны, а какие вредны для здоровья.

6.Необходимо знать элементарные правила профилактики инфекционных заболеваний.

7.Необходимо знать и выполнять правила безопасного поведения в доме, на улице, на отдыхе, чтобы избегать ситуаций, опасных для жизни.

8.Спать необходимо не менее 8 часов в день.

9.Необходимо следить за посадкой, осанкой, спина должна быть прямая. Необходимо контролировать вес школьного ранца. Он не должен быть тяжелее допустимых для каждого возраста норм.

Дата добавления: 2015-05-31