КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Лабораторная работа №6
|
|
|
|
Группа Н-40
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ
1. Внимательно прочитать инструкцию и законспектировать основные теоретическиеположение.
2. Разобрать, внимательно осмотреть устройство огнетушителей ОХП - 10, ОП- 8Б и ОУ -2. Сверить их со схемами, приведенными на рисунках 1, 2, 3 и изучитьпринцип работы. Собрать огнетушители.
3. Имитировать приведения в действие огнетушителя ОХП - 10: прочиститьбулавкой отверстие спрыске; поставить огнетушитель на пол и держалевой рукой за ручку на корпусе, правой повернуть рукоятку вокруг оси на себя; поднять огнетушитель; повернуть его вверх дном; энергично встряхнуть и направить спрыском в сторону воображаемого возгорания.
4. На специально отведенном участке двора на металлическом листе поджечькеросин или древесные отходы, дать им разгореться, а затем потушитьогнетушителем ОХП-10, забрасывать песком, или землей, или залить водой. Примечание: задача по п.4 выполняются под руководством преподавателя ввремя демонстрации работы огнетушителя для одной или двой групп студентов.
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
В отчете должны быть отражены:
1. Цель работы.
2. Назначение и применение огнетушителей
3. Схемы строения огнетушителей ОХП-10, ОП-8Б, ОУ-2 и правила пользования
ими.
4. Описание тушения пожара песком, землей и т.д..
5. Дата и подпись студента.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Что относится к первичным средствам пожаротушения?
2. В чем заключается огнетушащий эффект воды? Какие возгорания можно тушить
водой?
3. Что такое скорость распространения пожара?
4. Какую условие необходимо выполнять, чтобы потушить пожар?
5. Как легче ликвидировать пожар?
6. Типы огнетушителей вы знаете?
7. Строения и особенности применения огнетушителей типа ОХП?
|
|
|
8. Строение и особенности применения огнетушителей типа ОП?
9. Строение и особенности применения огнетушителей типа ОУ?
10. Строение и особенности применения огнетушителей типа ОУБ?
11. Какими первичными средствами можно тушить жидкие горючие вещества, электроустановки, щелочные металлы?
Студент Веселов Д.И.
Дата работы 24.10.03
Периодический реактор идеального смешения
Таблица 5.1
Исследование кинетики реакции омыления этилацетата
| τ, с | СB, кмоль/м3 | CA, кмоль/м3 | Расчет по МНК | |
| СAрасч | ε | |||
Таблица 5.2
Результаты обработки экспериментальных данных
| Номер эксперимента | Т, К | Μ = сB,0/сA,0 | k1, м3с-1моль-1 | ε |
Цель работы - исследование кинетики химических реакций в периодическом реакторе идеального смешения, определение константы скорости химической реакции и энергии активации.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 409; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!