Перечислите блюда прикорма, сроки и правила их введения

Билет №34

Структура детской поликлиники. План работы.

1. Детская поликлиника начинается с фильтра (пост медсестры) для разделения потока на здоровых и больных. 2. В детской поликлинике и меется один или несколько боксов, чтобы к больному ребенку вызывать медработника и обслужить его отдельно. 3. Регистратура и картотека (ведется отдельно на детей 1 года жизни) 4. прививочный кабинет - устроен по типу санпропускника 5. кабинеты участковых педиатров. отдельные кабинеты для приема детей 1 года жизни, или выделяются определенные дни и часы. 6. кабинет здорового ребенка. Существует для обучения матери уходу за ребенком. 7. Кабинеты специалистов: невропатологи, хирурги, окулисты, отоларингологи. Узкие специалисты есть в тех населенных пунктах, где нет диагностических центров. кабинет логопеда. 8. Кабинет юриста, помощь оказывается бесплатно. 9. Вспомогательные диагностические отделения,должен быть бассейн для младенцев.

Работа детской поликлиники строится по следующему организационному плану:

1. Дородовый патронаж. В детскую поликлинику поступает информация из женской консультации, что на участках есть беременные со сроком более 28 недель. 2. Проведение осмотра врачом на дому в течение 3 дней после выписки из роддома, охват 100% 3. Ежемесячное наблюдение за здоровыми детьми 1 года жизни, а на 1 месяце должно быть 3 осмотра. 4. На 2 году жизни проводятся осмотр каждые 3 месяца. 5. Осмотр детей до 3 лет 1 раз в полгода 6. Углубленный осмотр школьников 1 раз в год

Патронаж, возраст ребенка 5 месяц. Жалобы мамы на недостаточное количество грудного молока. Ребенок постоянно требует очередного кормления.

Задания:

 1.Перечислите блюда прикорма, сроки и правила их введения.

 2.Перечислите названия и сроки введения корригирующих добавок в питание ребенка до года.

3. Назовите этапы организации лечебно-профилактической помощи женщинам и детям. Учреждения, оказывающие помощь женщинам и детям.

4. Факторы, способствующие укреплению здоровья.

Ответы:

  С 4,5—5,5 мес начинают вводить прикорм. Прикорм — это введение новых видов пищи, постепенно заменяющее грудное молоко или адаптированные смеси. Прикорм начинают давать с небольших количеств, по 1 —2 чайные ложки, перед кормлением грудью или смесью, постепенно,день за днем увеличивая объем порции прикорма, заменяют им одно из кормлений грудью или смесью. Обычно на введение прикорма уходит 3—4 нед. Каждый новый вид прикорма начинают вводить только после того, как ребенок привыкнет к предыдущему. Блюда прикорма должны быть гомогенными, иногда попадание даже небольших комочков в пище может затруднять ее проглатывание или провоцировать рвоту. К более густой и плотной пище переходят очень постепенно. Дается прикорм с ложечки. В качестве первого прикорма лучше всего вводить овощное пюре, причем начинают с одного вида овощей (картофель, кабачки), постепенно расширяя ассортимент (цветная капуста, белокочанная капуста, брокколи, тыква, морковь, свекла, томаты, сладкий перец, зеленый горошек), затем переходятк смеси овощей. Через 3—4 нед после введения первого прикорма вводят второй — злаковый. С этой целью лучше всего использовать сухие инстантные (растворимые) каши, которые готовят, смешивая сухой порошок с теплой кипяченой водой, следуя прилагаемой к продукту инструкции. У таких каш состав гарантированный, они обогащены витаминами, минералами(как правило, кальцием и железом). В каши добавляют 3—5 г сливочного масла. Из злаков предпочтительнее рис, гречневая и кукурузная мука. С 7,5—8 мес в качестве третьего прикорма ребенку можно давать кефир и другие кисломолочные смеси.

Дата добавления: 2015-07-02