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Тема 9. Intertextuality and its impact on text comprehension and translation (4ч.)

Тема 8. Vertical context of a text in terms of cohesion and paragraph arrangement (2 ч.)

1. Architectonics of the paragraph in terms of super-phrasal units and discourse blocs.

2. Predicable patterns of paragraph structure.

3. Types of violating structural predictability within a paragraph.

4. The author’s reasons for violating predictability of paragraph structure. Implications gained by unpredictable paragraph arrangement.

Основная литература:

1. Колкер Я.М., Устинова Е.С. Коммуникативный блок и СФЕ как инструменты выявления функций членения художественного текста на абзацы. // Иностранные языки в высшей школе, выпуск 2(13) 2010, с.52-59.

2. Садченко В.Т. Текст как объект лингвистической семиотики. Вестник Челябинского государственного университета. 2009. № 5 (143). Филология. Искусствоведение. Вып. 29. С. 104–111. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.lib.csu.ru/vch/143/020.pdf

Дополнительная литература:

Тальчикова, Е.Н. Архитектоника сверхфразового единства в аспекте взаимодействия горизонтального и вертикального контекстов (на материале французской прозы XIX века). Дисс. канд.фил.наук. М., 2010. Введение. Выводы. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/arkhitektonika-sverkhfrazovogo-edinstva-v-aspekte-vzaimodeistviya-gorizontalnogo-i-vertikal-0

1. Manifestations of intertextuality in verbal texts (quotations, allusions etc.).

2. Non-verbal intertextuality,

3. The functions of intertextual “dialogue”.

4.Types of intertextual relationship.

5. Intertextual tropes.

6. Intertextual allusions and their treatment in translation.

Основная литература:

1. Малаховская, М.Л. Интертекстуальные связи в художественном тексте в сопоставительно-переводческом аспекте (на материале произведений К.С. Льюиса) Дис.канд.фил.наук. СПб., 2008. Введение. Выводы. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/intertekstualnye-svyazi-v-khudozhestvennom-tekste-v-sopostavitelno-perevodovedcheskom-aspekt

2. Гусева А.А. Интертекстуальность как переводческая проблема
(на материале романа Дж. Джойса «Улисс» и его перевода на русский язык). Автореф. дис… канд.фил.наук. М., 2009. Электронный ресурс. Режим доступа: http://discollection.ru/article/01032010_guseva_anna_aleksandrovna_94296

Дополнительная литература

Степанов Ю.С. “Интертекст” – среда обитания культурных концептов (к основаниям сравнительной концептологии). Электронный ресурс. Режим доступа: http://abuss.narod.ru/Biblio/stepanov1.htm

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Was ist die Europäische Union?

Eine einzigartige wirtschaftliche und politische Partnerschaft zwischen 25 demokratischen europäischen Ländern.

Was sind ihre Ziele?

Frieden, Wohlstand und Freiheit für ihre 460 Millionen Bürger – in einer gerechteren, sicheren Welt.

Welche Ziele wurden bisher erreicht?

Reisen und Handel ohne Grenzen, der Euro (die einheitliche europäische Währung), sichere Nahrungsmittel und ein verbesserter Umweltschutz, bessere Lebensbedingungen in weniger wohlhabenden Regionen, gemeinsame Maßnahmen gegen Kriminalität und Terror, Senkung von Telefon- und Flugkosten, Millionen von Gelegenheiten zum Studium im Ausland … und vieles mehr.

Wie funktioniert die Europäische Union?

Die EU-Mitgliedstaaten haben Organe eingerichtet, um die EU zu verwalten und ihre Rechtsvorschriften zu beschließen. Die wichtigsten sind:

· das Europäische Parlament (Vertretung der Bürger Europas);

· der Rat der Europäischen Union (Vertretung der Regierungen der Mitgliedstaaten);

· die Europäische Kommission (Vertretung des gemeinsamen EU-Interesses).

Aber die EU ist nicht vollkommen!

· Die EU ist kompliziert und schwer zu verstehen.

· Es ist nicht immer einfach für die 25 Mitgliedstaaten, einen gemeinsamen Nenner zu finden.

· Den Politikern ist es nicht immer gelungen, zu erläutern, was sie tun und warum sie es tun.

Wie geht es weiter?

Das hängt von Ihnen ab! Was soll die EU Ihrer Meinung nach tun bzw. nicht tun?

Erörtern Sie diese Fragen mit Ihren Freunden, Ihren Familienangehörigen und Ihren Kollegen.

Danach teilen Sie den Politikern Ihre Auffassung mit.

Die Zukunft der EU wird entschieden durch Dialog, Debatte und Demokratie.

Wie kann ich mitwirken?

· Nehmen Sie Kontakt auf mit Ihren Bundestagsabgeordneten – Die EU-Politik ist Teil der Politik der Mitgliedstaaten.

· Nehmen Sie Kontakt auf mit Ihren Europa-Abgeordneten – das Europäische Parlament beschließt die EU-Rechtsvorschriften.

· Nehmen Sie Kontakt auf mit den Organisationen der Zivilgesellschaft (Verbraucherverbände, Umweltschutzgruppen usw.) – sie beraten die EU bei politischen Themen.

· Nehmen Sie Kontakt auf mit der Europäischen Kommission – sie schlägt politische Maßnahmen auf EU-Ebene vor.

Дата добавления: 2015-06-28