Тема 1. История заселения и исследования территории России – 6 час

Введение – 5 час.

Поурочное планирование курса «Природа России» - 70 час.

Повторение и обобщение материала – 3 час.

N/п	N/темы	Дата	Тема урока	Практические работы	Цели и задачи темы	Коррекционная направленность темы	Планируемые результаты обучения	Контроль	Отметка об усвоении
		.06	Повторение материала курса.		Повторить, обобщить и закрепить материал курса. Закрепить навыки работы с географическим словарём, с другими источниками информации.	Развитие речи, логического мышления (синтеза, обобщения)	Об–ся должны: уметь грамотно пользоваться различными источниками информации; владеть навыками работы с терминологией, с аппаратом учебника.	Проверка знаний карты
		.06	Обобщение материала курса.		устное обобщение
		.06	Терминология курса.

N/п	N/темы	Дата	Тема урока	Практические работы. Национально – региональный компонент	Цели и задачи темы	Коррекционная направленность темы	Планируемые результаты обучения	Контроль	Отметка об усвоении
		3.09	Что изучает география России. Методы географических исследований.		Сформировать у об-ся представление о том, что изучается в курсе. Показать роль географической информации в решении социально – экономических и экологических проблем страны. Познакомить с методами географических исследований. Сформировать представление об особенностях географического положения России, размерах территории. Показать причины различия во времени на территории страны.	Развитие познавательного интереса, логического мышления. Формирование пространственной ориентации и временных представлений. Содействовать формированию духовности и чувства патриотизма.	Об - ся должны: оценивать географическое положение страны; показывать границы, пограничные государства, моря, омывающие Россию; объяснять причины различия времени на территории страны.
		4.09	Географическое положение России. Россия на карте мира.	НРК	к/к знание карты
		10.09	Моря, омывающие Россию. Сухопутные и морские границы.	НРК	к/к знание карты тест
		11.09	Различия во времени на территории России.	Пр. р. 1 «Решение задач на определение поясного времени» НРК	решение задач
		17.09	Обобщение и повторение материала.	НРК	устный опрос диктант

Раздел I. Общая характеристика природы – 29 час.

N/п	N/темы	Дата	Тема урока	Практические работы, национально – региональный компонент	Цели и задачи темы	Коррекционная направленность темы	Планируемые результаты обучения	Контроль	Отметка об усвоении
		18.09	География первых русских княжеств		Сформировать представление об истории заселения и исследования территории страны. Показать уровень и роль в решении экономических, экологических и социальных проблем современных исследований	Развитие пространственно - временных представлений, логического и абстрактного мышления. Развитие речи и обогащение активного словаря. Закрепление учебно – интеллектуальных умений и навыков – анализировать учебный материал, выделять существенное, устанавливать причинно – следственные связи, ставить учебные задачи, выбирать методы её решения.	Об – ся должны: знать историю освоения и изучения своей страны; оценивать вклад учёных и путешественников в изучение данного вопроса
		24.09	Заселение и освоение территорий на востоке, юге, юго – востоке	НРК	Тестовая работа
		25.09	Изменение границ страны в XVII веке	НРК	Составление схемы
		1.10	Современные проблемы российских границ	НРК	Устный опрос
		2.10	Открытие и освоение Сибири и Дальнего Востока			Составление сводной таблицы
		.10	Изучение территории советскими учёными. Современные исследования		Устный опрос

Дата добавления: 2017-01-14