Тема 12. Экономические циклы. Инфляция и безработица.

Упражнени

1. Обсудите рефераты на темы: «Модель рыночного обмена Леона Вальраса», «Модель рыночного равновесия Патинкина».

2. Классическая теория утверждает: «В обществе всегда наблюдается тенденция к автоматическому выравниванию между сбережениями (S) и инвестициями (I). Это равновесие устанавливается благодаря гибкости цен и процентной ставки». Вы согласны с этим утверждением? А что говорит по этому поводу кейнсианская теория?

3. Почему, по Кейнсу, цены и заработная плата неэластичны (точнее, отличаются односторонней эластичностью – только в сторону их повышения? Почему в современной экономике этот феномен получил название «эффекта храповика»?

4. Слово «автономный» можно перевести как «самостоятельный», «независимый». Что означает выражение «автономные инвестиции? От чего независимы такого рода инвестиции?

5. Увеличение чистого национального продукта на 10 млрд. долл. произошло в результате первоначальных автономных инвестиций некоей величины. Если MRS равна 0,2 то каков был размер этих первоначальных инвестиций?

6. Почему так называемый «парадокс бережливости» проявляет себя лишь в ситуации экономики с неполной занятостью? Что произойдет, если население начнет больше сберегать при таком состоянии экономики, которое характеризуется инфляционным разрывом?

Форма контроля: Опрос, выполнение упражнений, задач

Список рекомендуемой литературы:

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 2007. –гл.14, с.382-394, гл.15, с.395- 415.

2. Теоретическая экономика. Политэкономия: Учебник для вузов/ Под ред. Г.П.Журавлевой и Н.Н.Мильчаковой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2007. – гл.12, с.185-208.

3. Экономическая теория / Под ред.А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича: Учебник для вузов 3-е издание. – СПб: Изд.СПбГУЭФ, Изд. «Питер», 2009. – гл.16, с.257-284, гл.18, с.309-329, гл.19, с.330-349

4. Назарбаев Н. Стратегия развития Республики Казахстан на период до 2030 года (Казахстан-2030).

Задание №12 К семинарским занятиям изучите литературу по теме и подготовьте следующие вопросы:

1. В чем причины циклических колебаний в экономике?

2. Каковы разновидности экономических циклов?

3. Что такое инфляция? Каковы ее причины?

4. Назовите виды инфляции, дайте их характеристики.

5. Кто считается безработным? Назовите виды безработицы.

6. Как измеряется безработица? Что такое безработица?

9. Какую зависимость отражает кривая Филлипса?

Цель самостоятельной работы: Изучение теории циклов экономического развития. Выяснение сущности и взаимосвязи безработицы и инфляции.

Методические рекомендации по выполнению задания: при подготовке использовать лекции, рекомендованную литературу, упражнения и задачи.

Упражнения

1. Природа цикла является дискуссионной проблемой. Приведите разные точки зрения и обоснуйте ту, которой Вы придерживаетесь:

а) Например, В.С.Джевонс причину экономических циклов связывал с возникновением солнечных пятен. Неурожайные годы и периоды экономических спадов, по его мнению, совпадают с появлением солнечных пятен.

б) У.К. Митчел считал, что причину циклов надо искать внутри экономической системы, особенно в сфере денежного обращения. Благодаря изучению колебаний прибыли, капиталовложений, занятости, можно предсказать изменения в экономике.

2. Используйте таблицу для характеристики краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных циклов.

Основные типы циклов

Таблица 21.1.

Тип	Длина цикла	Главные особенности
Китчина     Жуглара     Кузнеца     Кондратьева   Форрестера   Тоффлера	2-4 года     7-12 лет     16-25 лет     40-60 лет   200 лет   1000-2000 лет	Величина запасов→ колебания ВНП, инфляции, занятости, товарные циклы   Инвестиционный цикл → колебания ВНП, инфляции и занятости   Доход→Иммиграция→Жилищное строительство →Совокупный спрос→ Доход   Технический прогресс, структурные изменения   Энергия и материалы   Развитие цивилизаций

3. Приведите примеры открытой и подавленной инфляции в РК.

4. Охарактеризуйте различные виды безработицы, используя пример промышленно развитых стран.

5. Дайте характеристику причин инфляции, разграничения их на две группы: общеэкономического порядка и чисто денежного характера.

6. Какие меры предпринимает правительство РК для снижения безработицы?

Приведем условные данные:

Номинальный ВНП в n-ом году составил 1000млрд. долл. Естественный уровень безработицы составил в этом же году 6%. Фактический уровень безработицы составил 8%. Каков объем потенциального ВНП в n-ом году? Используйте при подсчете закон Оукена.

Приведите примеры неинфляционного повышения цен.

7. В чем Вы видите различия между умеренной, галопирующей и гиперинфляцией? Каковы критерии их разграничения?

8. Скольжение вдоль кривой Филлипса означает альтернативный выбор между инфляцией и безработицей. А возможно ли при помощи этой кривой показать одновременный ростцен и безработицы? Как называется такая ситуация в экономике?

Форма контроля: Опрос, выполнение упражнений, задач

Список рекомендуемой литературы:

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 2007. – гл.14, с.382-394, гл.15, с.395-411, гл.16, с.413-445.

2. Теоретическая экономика. Политэкономия: Учебник для вузов/ Под ред. Г.П.Журавлевой и Н.Н.Мильчаковой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2007. – гл.12, с.185-208.

3. Экономическая теория / Под ред.А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича: Учебник для вузов 3-е издание. – СПб: Изд.СПбГУЭФ, Изд. «Питер», 2009. – гл.19, с.330-349.

4. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы / Под редакцией А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича: Учебник для вузов. – СПб: Издательство «Питер», 2009, тема 9, с. 262-269.

5. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика.: «Дело ЛТД», 1993 г., гл.35, с.653-670.

6. Назарбаев Н. Стратегия развития Республики Казахстан на период до 2030 года (Казахстан-2030). Алматы, 1997.

Тема 13. Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты.

Задание №13 К семинарским занятиям изучите литературу по теме и подготовьте следующие вопросы:

1. Дайте характеристику элементов денежной системы.

2. Дайте характеристику денежных агрегатов.

3. Выявите факторы, оказывающие влияние на спрос, предъявляемый на денежном рынке.

4. Дайте характеристику кредита.

5. Рассмотрите структуру банковской системы.

Цель самостоятельной работы: Выяснение сущности денежной, финансовой, кредитной политики государства.

Методические рекомендации по выполнению задания: при подготовке использовать лекции, рекомендованную литературу, упражнения и задачи.

Дата добавления: 2017-02-01