КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Сабақ № 15 Тема урока: Кезектес салалас құрмалас сөйлем. Абай ауылы.
Сабақтың тақырыбы: Тема урока: Кезектес салалас құрмалас сөйлем. Абай ауылы. Сабақтың мақсаты: Цели урока: 1. Шолу Образовательная: Білім алушыларға талғаулы салалас құрмалас сөйлем туралы түсінік беру, қалай жасалатыны жөнінен хабардар ету; 2. Дамыту Развивающая: Білім алушылардың жылдам әрі қатесіз жазу, жазбаша жұмыстарды орындату, еске сақтау қабілетін дамыту; 3. Тәрбиелік Воспитательная: ауызекі сөйлеу кезінде мәдениеттілікті сақтауға, сабақ барысында бірінің сөзін бірі бөлмей сыйлауға тәрбиелеу. Сабақтың типі: Тип урока: Жаңа білімді меңгерту Сабақ түрі: Вид урока: білімді меңгеру сабағы Оқыту әдісі: Метод обучение: сұрақ-жауап, түсіндіру, жаттығу Пәнаралық байланыс: Межпредметная связь: қазақ әдебиеті, тарих Көрнекі құралдар: Оборудование урока: оқулық, презентация, сызбалар, қосымша тапсырмалар Студенттер білуі керек: Студенты должны знать: Кезектес салалас құрмалас сөйлем бойынша тапсырмаларды орындау, мәтінмен жұмыс , диалог құру. Студенттер істей білуі керек: Студенты должны уметь:Кезектес салалас құрмалассөйлемдердің ережесін жаттауды және оған мысал келтіре отырып сөйлемді талдауды.
Сабақ жоспары
Сабақтың барысы: 1-тапсырма. Өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру. Ереже сұрау, үй тапсырмасын тексеру Түсіну.
Жалғаулық шылаулары (Союзы образуются с помощью): бірде, біресе, кейде. 2-тапсырма. Бірнеше салалас құрмалас сөйлемнің бірінші жай сөйлемі беріледі. Екінші жай сөйлемдерді өздері құрау керек. (Дается первое простое сложноподчиненного предложения. Вторые простые предложения должны сами составлять).
Мәтінмен жұмыс: 3-тапсырма. Мәтін оқып аудару мазмұның түсініп талдау (текст прочитать перевести анализировать содержание) Жоспары: 1. Абай аулы туралы қай жерде орналасқан? 2. Абай атамыз туралы не білесіңдер? 3. Қаңдай шығармаларымен таныстыңдар? Абай аулы Мерейтой үстінде айтылар бір ақ тілек, келелі ой – келешек тарихында, онжылдықтарда толысу, өсу жолындағы қасиетті Шыңғыстау – Абай елі, оның қасиетті топырағы дүлдүл ақынды да, кемеңгер жазушыны да, жезтаңдай әншілерді, небір өнер шеберін, ойшылдарды түлетіп, тәрбиелері сөзсіз деген асыл үміт. Бұл – ұлы Мұхаңның да арманы еді. М. Әуезов 1957 жылы қыркүйек айындағы соңғы келген, елмен қоштасудай болған сапарында Қарауылда сөйлеген сөзінде былай деп армандай, асқақтай, үмітпен толғанған екен: «... Апырау, Шыңғыстың елі мен жері, сенің ұйқыда түсімнен, ояуда ойымнан кеткен жерің бар ма, айтыңдаршы! ... Менің сіздерге айтайын деген арманды, иә асыл арманды және бір сөзім. Шыңғыстың елі мен жері: сендер дүниеге Абайды бергенсіңдер... Сендер әлі де халқыма Абайдай перзент бересіңдер... беруге тиіссіңдер... бересің (жазушы осы жерде көзіне жас алыпты) . Мен соны көре алмай кетіп бара жатырмын. Әлде, сол мына қара табандарым арасында тұр ма екен? Мені осындай ой бунайды жұртым» депті. Қандай асыл арман, ақ тілеу, қамқор жүрек! Бүгінгі біздің тілек те осындай. Болашақта ұлы Мұхаң арманы жүзеге ассын, Шыңғыстау келешекте Абайдай, Шәкәрімдей, Мұхтардай ұлдар толғатсын.
4-тапсырма. Білімді бекіту кезеңі // Тест 1.Салалас құрмалас сөйлем түрін анықтаңыз.
2.Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем жалғаулығын анықтаңыз.
3.Кезектес салалас құрмалас сөйлем жалғаулығын анықтаңыз.
4.Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем жалғаулығын анықтаңыз.
5.Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем жалғаулықтарын анықтаңыз.
6.Салалас құрмалас сөйлемнің түрін анықтаңыз.
7.Құрмалас сөйлем түрін анықтаңыз.
8.Кезектес салалас құрмалас сөйлем шылауларын көрсетіңіз.
9.Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем шылауын көрсетіңіз.
10.Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемнің жасалу жолын көрсетіңіз.
Дата добавления: 2023-10-24; Просмотров: 114; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |