Типи та види вправ для навчання діалогічного мовлення

Етапи навчання діалогічного мовлення

Мовні особливості типів монологічних висловлювань

Особливості монологічного мовлення

Функціональні типи діалогів

- Діалог-розпитування (одно- /двостороння ініціатива ведення бесіди) - Діалог-домовленість - Діалог-обмін враженнями/думками (двостороння ініціатива ведення бесіди) - Діалог-обговорення/дискусія

Комунікативні особливості	Психологічні особливості	Мовні особливості
Інформативна функція	Однонаправленість	Структурна завершеність речень
Впливова функція	Зв'язність (думки, мовлення)	Наявність мовних засобів між фазового зв'язку: адвербалій - часу і послідовності (later, than, after that) - причин і наслідку (why, that’s why, so, at first, firstly, in the second place, secondly, so that, though) усно мовленнєвих формул - початку, продовження, закінчення висловлювання (to begin with, I’d like to tell you this, let’s live it at that, that reminds me, by the way, speaking of) - вираження ставлення мовця до висловлювання (to my mind, there is no doubt, it’s quite clear, I am not sure, people say, therefore, that’s why, because of that, in short).
Експресивна функція	Тематичність	Відносна повнота висловлювання
Розважальна функція	Контекстуальність	Розгорнутість
Ритуально-культова функція	Відносно безперервний спосіб мовлення	Досить складний синтаксис
Комунікативна функція	Послідовність і логічність	Різноструктурність фраз

Монолог-опис	Монолог-розповідь	Монолог-міркування
	Монолог- оповідь	Монолог- повідомлення	Монолог- переконання
Констатуючий тип	Динамічний тип
Переважне використання
- простих і складносурядних речень з перелікові-приєднувальним і послідовним зв'язком; - граматичних структур зі зворотом There is (are); - видо-часових форм Pr. Continuous, Pr. Indefinite, Past Indefinite.	- простих і складнопідрядних речень з підрядними часу; - сполучників, сполучникових прислівників і адвербалій when, since, one day, then, the other day, in the afternoon, yesterday, first, after that; - видо-часових форм Past Perfect (про минулі події), Pr. Indefinite (про звичайні події), Future Indefinite (про майбутні події - для монологу-повідомлення - Pr. Indefinite, Pr. Perfect	- складнопідрядних речень з підрядними причини і наслідку, підрядними означальними і додатковими; - інфінітивиних зворотів.

0 етап	І етап	ІІ етап	ІІІ етап
Мета - оволодіння
реплікування	діалогічними єдностями	умінням вести мікродіалог	вмінням вести діалоги різних типів

Умовно-комунікатвні рецептивно-репродуктивні та репродуктивні:	Умовно-комунікативні рецептивно-продуктивні:	Комунікативні рецептивно-продуктивні з використанням штучно створених опор:	Комунікативні рецептивно-продуктивні з використанням природних опор:
- імітативні, - підстановчі - відповідь-запитання - відповіді на запит інформації	- аудіювання мікро діалогу - обмін репліками	- аудіювання мікродіалогу - бесіда в опорі на: а) мікродіалог – підстановчу таблицю б) структурно-мовленнєву схему мікродіалогу в) функціональну схему мікродіалогу	для створення різних функціональних типів діалогу

Дата добавления: 2014-01-11