Тема 4. Мотивация и мотивы. Понятие мотивация

Мотивация и мотивы. Понятие мотивация. Теории мотивации. Мотив и потребность, мотив и цель, характеристики мотива. Структура мотива. Виды мотивов.

Методические рекомендации к изучению темы.

При знакомстве с этой категорией обратите внимание на то, что мотивы – это системное психологическое образование (конструкт). Он часто трактуется как опредмеченная потребность. А. Н. Леонтьев так определяет мотив: «В самом потребностном состоянии субъекта предмет, который способен удовлетворить потребность, жестко не записан. До своего первого удовлетворения потребность "не знает" своего предмета, он еще должен быть обнаружен. Только в результате такого обнаружения потребность приобретает свою предметность, а воспринимаемый (представляемый, мыслимый) предмет – свою побудительную и направляющую деятельность функцию, то есть становится мотивом». Мотивом может выступать все, в чем воплощены любые потребности и что может побуждать к действиям по удовлетворению этих потребностей. Выполненное практическое задание запишите в конспект и сохраните до экзамена.

Мотив – это побуждение к действию. Так, Ж. Годфруа определяет мотив, как "соображение, по которому субъект должен действовать".

Х. Хекхаузен, определяя мотив, указывает на "динамический" момент направленности действия "на определенные целевые состояния, которые независимо от их специфики всегда содержат в себе динамический момент и которые субъект стремится достичь, какие бы разнообразные средства и пути к этому ни вели". Иначе говоря, мотив понимается как "желаемое целевое состояние в рамках отношения" индивид – среда.

По мнению А. Н. Леонтьева, генетически исходным для человеческой деятельности является несовпадение мотивов и целей. В отличие от целей, мотивы актуально не осознаются субъектом. При этом они находят свое психическое отражение в форме эмоциональной окраски действий (то есть придают действию личностный смысл).

Развитие человеческой деятельности ведет к раздвоению функций мотивов. Одни мотивы, направляя деятельность, придают ей личностный смысл (смыслообразующие мотивы), другие, выполняя роль побудительных факторов, лишены смыслообразующих функций (мотивы – стимулы).

Деятельность человека направляется не одним мотивом, а их совокупностью. При этом можно выделить внутренние мотивы и внешние мотивы. В основе внутренних мотивов лежат потребности человека, его эмоции, интересы. К внешним мотивам относятся цели, исходящие из ситуации (факторы среды). Совокупность внутренних и внешних мотивов определенным образом организуется и составляет мотивационную сферу личности. Главные отношения, характеризующие мотивационную сферу личности – отношение иерархии мотивов.

Дата добавления: 2014-01-20