Тема 4. Інформаційне забезпечення наукових досліджень

ЛЕКЦІЯ 6

І так, до теми пред’являють ряд вимог.

Ø Повинна бути актуальною, тобто важливою, яка вимагає рішення в часи сьогодення (в теперішній час).

Ø Повинна вирішувати нову наукову задачу. (дублювання; новизна не інженерною, а науковою).

Ø Тема повинна бути економічно-ефективною і повинна мати значущість.

При розробці теоретичних досліджень вимога економічності може поступатися вимозі значущості.

Але в період НТР в процесі розробки тем, особливо довгострокових, актуальність їх і економічність іноді можуть змінюватись в гіршу сторону, а так як витрати на виконання НДР виросли, то важливим критерієм при виборі тем являється їх перспективність, стабільність.

Для оцінки перспективності тем використовують два методи – математичний і метод експертних оцінок.

Запитання для самоконтролю

1. У чому полягає сутність науково-дослідницької роботи?

2. Які основні етапи науково-дослідницької роботи?

3. Як правильно обрати тему наукового дослідження?

4. Які критерії визначення актуальності теми дослідження?

5. Які рівні наукової новизни існують?

6. Як визначити мету і завдання, об’єкт і предмет дослідження?

7. У чому полягає системний підхід до наукових досліджень?

8. Що таке ефективність наукових досліджень?

Рекомендована література:

1. Головій В.М., Кузькін Є.Ю. Основи наукових досліджень: методологія, організація, оформлення результатів. Навчальний посібник / В.М. Головій, Є.Ю. Кузькін. – Харків: ХІФ УДУФМТ, 2009. – С. 162-181 (294 с.)

2. Головій В.М. та інш. Основи наукових досліджень: методологія, організація, оформлення результатів. Навчальний посібник / В.М. Головій та інші. – К.: «Хай-Тек Прес», 2010. – С. 184-206 (344 с.)

3. Лудченко А.А. Основы научных исследований. Учебное пособие / А.А. Лудченко, Я.А. Лудченко, Т.А. Примак; под ред. А.А. Лудченко. – К.:
О-во «Знання», КОО, 2000. – С. 35-47, 75-91 (114 с.)

4. Стеченко Д.М., Чмир О.С. Методологія наукових досліджень. Підручник / Д.М. Стеченко, О.С. Чмир. – К.: Знання, 2005. – С. 45-63 (309 с.)

5. Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності. Підручник / В.М. Шейко, Н.М. Кушнаренко. – 2-ге вид. перероб. і доп. – К.: Знання-Прес, 2002. – С. 158-168 (295 с.)

Мета заняття:

Навчальна: дати студентам теоретичні знання про джерела науково-технічної інформації, бібліографію, інформаційно-пошукові мови бібліографічних фондів;

Розвиваюча: розвивати у студентів уміння працювати з законодавчими та нормативними документами;

Виховна: виховувати у студентів зацікавленість та бажання до вивчення навчальної дисципліни

План лекції:

1. Роль інформації у наукових дослідженнях

2. Джерела науково-технічної інформації.

3. Бібліографія. Інформаційно-пошукові мови бібліографічних фондів.

Питання для самостійної роботи:

1. Збір та аналіз наукової інформації

2. Методи збору фактичних матеріалів: виписки, анотації, конспекти. Правила і способи їх складання.

3. Види каталогів: систематичні, предметні, абеткові.

Ключові поняття та терміни: інформація, інформаційні потоки, джерела наукової інформації, первинна інформація, вторинна інформація, довідкові фонди, бібліографія, каталог.

ЗМІСТ ЛЕКЦІЇ

Дата добавления: 2014-11-06