Тесты и задачи. Основные термины и понятия

Основные термины и понятия

План занятия

1. Базовые понятия экономики: блага, потребности, ресурсы. Основная проблема экономики: безграничность потребностей и ограниченность ресурсов.

2. Общественное производство и воспроизводство. Движение общественного продукта по стадиям.

3. Экономический выбор людей и экономическая эффективность.

4. Кривая производственных возможностей (КПВ). Закон возрастающих альтернативных (вмененных) издержек.

Потребности

Взаимозаменяемость ресурсов

Блага

Упущенная выгода

Ресурсы

Экономическая эффективность

Факторы производства

Экономический рост

Труд

Общественное производство

Земля

Воспроизводство

Капитал

Производство

Предпринимательство

Распределение

Информация, знания

Обмен

Редкость (ограниченность)

Потребление

Альтернативные (вмененные) издержки

Разделение труда

Кривая производственных возможностей

Специализация

Контрольные вопросы и задания

1. Что понимается под потребностями людей? Какова их структура?

2. В чем состоит отличие экономических благ от неэкономических, частных от общественных, потребительских от производственных? Приведите примеры.

3. Перечислите известные вам экономические ресурсы. Какие факторы производства вы знаете?

4. Объясните, что демонстрирует кривая производственных возможностей.

5. Что такое экономическая эффективность?

6. Докажите, что специализация связана с разделением труда.

7. Что вы понимаете под понятием «экономический рост»?

8. В чем заключается сущность вмененных (альтернативных) издержек и закона их возрастания?

9. Что такое упущенная выгода?

10. Объясните понятия «общественное производство» и «воспроизводство».

11. В чем заключается роль обмена в рыночной экономике?

12. В чем сущность основной экономической проблемы, с которой сталкивается любое общество?

13. Какие виды доходов можно получить от каждого из факторов производства?

1. Количество других благ и денег, которые нужно отдать за право пользования определенным благом, называется:

а) ценность блага;

б) потребительная ценность блага;

в) стоимость блага;

г) меновая стоимость блага.

2. Ограниченность ресурсов носит _________ характер (заполните пропуск).

3. Экономическая теория выявляет закономерности, связанные
с (укажите несколько ответов):

а) производством нематериальных благ;

б) распределением материальных благ;

в) добычей ресурсов;

г) созданием инновационных продуктов.

4. Модель кривой производственных возможностей используют для решения основного вопроса экономики:

а) что производить и в каких количествах;

б) как производить;

в) для кого производить.

5. ___________________ – это выбор наилучшего из альтернативных вариантов, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей при данных затратах (заполните пропуск).

6. Первичные, жизненно важные потребности человека относятся к классификации потребностей:

а) по объекту;

б) их функциональной роли;

в) субъектам;

г) отношению к масштабам производства.

7. Кривая производственных возможностей имеет следующие точки с координатами Х и Y, указанными в таблице:

Точка C	Точка D	Точка E	Точка F
44; 5	37; 8	29; 11	20; 14

Рассчитайте альтернативные издержки увеличения производства товара Y при переходе из точки С в точку D, при переходе из точки D в точку E.

8. Комбинация ресурсов, при которой невозможно увеличить производство одного товара без сокращения производства другого товара называется (укажите несколько ответов):

а) недостижимой;

б) неэффективной;

в) эффективной;

г) находится на КПВ.

9. На кривой расположены три точки с координатами X и Y:
A (20:4); B (16; 6); C (10; 8). Рассчитайте альтернативные издержки увеличения производства товара X, двигаясь по кривой сверху вниз
из точки С в точку А.

10. Какая точка с координатами (Х; Y) из точек, представленных ниже, может располагаться вне кривой производственных возможностей:

а) точка А (1; 9);

б) точка C (4; 7);

в) точка В (6; 5);

г) точка D (6; 3);

д) точка Е (7; 0)?

Ответ обоснуйте расчетами и графиком.

11. Пенсионер может подрабатывать либо сторожем из расчета
50 руб./ч, либо вахтером из расчета 60 руб./ч, а также получать
пенсию 5 руб./ч и доплату от государства в размере 3 руб. за 1 ч любой работы. Альтернативные издержки одного часа досуга для него равны:

а) 63 руб.;

б) 58 руб.;

в) 68 руб.;

г) 60 руб.

12. Павлу предложили работать столяром с зарплатой 12 тыс. руб.
в год, или водителем за 13 тыс. руб. в год. Однако он поступил в колледж с годовой платой за обучение в размере 6 тыс. руб. Какова упущенная выгода его решения на первом году обучения, если Павел имеет возможность в свободное от занятий в колледже время работать в магазине за 400 руб. в месяц:

а) 10,8 тыс. руб.;

б) 1,2 тыс. руб.;

в) 8,2 тыс. руб.;

г) 14,2 тыс. руб.?

13. Мэрией Москвы принято решение о строительстве нового стадиона. Цена выбора этого решения определяется:

а) ценой экономических ресурсов, используемых в строительстве;

б) суммой денег, отпущенных на строительство;

в) потерей для города постройки бассейна, от которого пришлось отказаться в пользу стадиона;

г) затратами труда, капитала и природных ресурсов.

14. Разделение труда – это:

а) закрепление людей, участвующих в производстве, за определенными видами трудовой деятельности;

б) деление народного хозяйства на отрасли производства;

в) распределение людей по профессиям;

г) нет правильного ответа.

15. Специализация:

а) снижает производительность труда;

б) повышает производительность труда;

в) не оказывает никакого влияния на производительность труда;

г) препятствует развитию обмена.

16. На рисунке представлена модель производственных возможностей экономики.

Альтернативные издержки производства единицы товара А, если экономика находится в точке D, составят:

а) 5 единиц товара В;

б) 8 единиц товара В;

в) 1/3 единицы товара В;

г) 3 единицы товара В.

Тема 3

Дата добавления: 2014-10-31