До практичного заняття №2

ІНСТРУКЦІЯ

Завдання№4

Пальпувати анатомічні утвори, виступи кісток (фізіологічні вигини хребта, остисті відростки хребців, яремну вирізку груднини, підгрудинний кут, мечоподібний відросток, реброві дуги, міжреброві проміжки).

Знайдіть на скелеті і пропальпуйте на людині слідуючі утвори:

-фізіологічні вигини хребта;

-остисті відростки хребців;

-яремну вирізку груднини;

-підгруднинний кут;

-мечоподібний відросток;

-реброві дуги;

-міжреброві проміжки.

Практичний тренінг.

Завдання №5

Вивчіть латинські терміни:

columna vertebralis, vertebrae, vertebrae cervicales, atlas, axis, vertebrae thoracicae, vertebrae lumbales, vertebrae sacrales, os sacrum, vertebrae coccygeae, os coccyges, thorax, sternum, costae.

Контроль кінцевого рівня знань, професійних вмінь і навичок

(тести, задачі)

Підсумки заняття

Оформіть результати практичної роботи в зошиті.

Дисципліна: Анатомія людини.

Спеціальність: Сестринська справа

Тема: Анатомія кісток черепа та їх з’єднання

Оснащення: Таблиці «Череп», «Основа черепа, внутрішня і зовнішні поверхні», «Тім’ячка». Череп, окремі кістки черепа.

Методичне забезпечення для студентів: Методичне забезпечення для студентів: інструкції, атласи, дидактичний матеріал (тести, задачі, питання, «німі» малюнки)

Навчальні цілі:

Знати: Мозковий і лицевий відділи черепа: визначати та демонструвати особливості анатомічної будови кісток, що утворюють мозковий та лицевий відділи черепа. З’єднання кісток черепа: класифікація. Називати та демонструвати синдесмози черепа: шви, їхні види і характеристика. Визначати та демонструвати суглоби черепа: скронево-нижньощелепний, атланто-потиличний; їхні характеристика.Визначати характерні ознаки черепа немовлят: тім’ячко, його види, терміни заростання.

Латинськітерміни: cranium, os occipitale, os parietale, os frontale, os ethmoidale, os sphenoidale, os temporale, os nasale, os palatinum, os zygomaticum, maxilla, mandibula, os hyoideum.

Вміти:

-розпізнавати, до якого відділу скелета належить кістка;

-визначати та аналізувати типи з’єднань кісток;

-демонструвати на скелеті і на живій людині рухи, які можна здійснити в певному суглобі.

Навички:

-демонструвати будову кісток черепа;

-пальпувати анатомічні утвори, виступи кісток;

-демонструвати з’єднання між кістками черепа,

-визначати статеві та вікові відмінності черепа;

Хід заняття:

Контроль вихідного рівня знань по темі:

(Тести, питання, ситуаційні задачі).Збірник питань, завдань для контролю початкового рівня знань с.11(1-11)

Завдання №1

Вивчення кісток мозкового відділа черепа:

- парні (тім’ячка, скронева)

- непарні (потилична, лобова, клиноподібна, решітчаста)

- латинські терміни.

Хід роботи

На окремому препараті потиличної кістки знайдіть: луску, основну й бічні частини, основні анатомічні утворення цих частин, схил, глотковий горбок, потиличний і яремний виростки, яремну вирізку, канал під'язикового нерва, зовнішній потиличний виступ, внутрішній потиличний виступ, хрестоподібне підвищення, внутрішній і зовнішній потиличні гребені, каркові лінії, потиличний отвір.

>Зверніть увагу на те, що:

• спереду основна частина потиличної кістки з'єднується з тілом клиноподібної;

• бічні частини — зі скроневими;

• потилична луска — з тім'яними кістками;

• потиличний отвір є місцем переходу хребтового каналу в порожнину черепа.

На окремому препараті тім'яної кістки знайдіть: лобовий, потиличний, сагітальний, лусковий краї; клиноподібний,соскоподібний і потиличний кути. На зовнішній поверхні визначте: верхню і нижню скроневі лінії, тім'яний горб. На внутрішній поверхні — борозну сигмоподібної пазухи, борозну верхньої сагітальної пазухи.

>Зверніть увагу на те, що:

• обидві кістки з'єднуються між собою й утворюють стріловий шов;

• передні лобові краї з'єднуються з лускою лобової кістки, утворюючи вінцевий шов;

• лускоподібні краї сполучаються з лускоподібною частиною скроневої кістки, утворюючи лускоподібний шов;

• потиличний край — з лямбдоподібним краєм потиличної луски, утворюючи лямбдоподібний шНа окремому препараті лобової кістки знайдіть луску, очноямкові й носову частини й основні анатомічні утворення цих частин: лобовий горб, надочноямковий край, надочноямкову вирізку чи отвір, надбрівну дугу, надперенісся, виличний відросток, носову ость, пальцеподібні втиснення, ямку сльозової залози.

>Зверніть увагу на те, що:

• у цій кістці міститься лобова пазуха, розміри якої дуже варіюють;

• кістковою перегородкою вона може бути розділена на дві частини;

• сполучається з порожниною носа.

На окремому препараті клиноподібної кістки знайдіть тіло, малі й великі крила, крилоподібні відростки й основні анатомічні утворення цих частин: канал зорового нерва, круглий, овальний та остистий отвори, мозкову, очноямкову, верхньощелепну й скроневі поверхні, турецьке сідло, горбок і спинку сідла, гіпофізарну ямку, отвір пазухи клиноподібної кістки, сонну борозну, присередню і бічну пластинки крилоподібних відростків, канал крилоподібного відростка, верхню очноямкову щілину.

>Зверніть увагу на те, що:

• крізь отвори, щілини й канали проходять судинно-нервові пучки;

• пазуха клиноподібної кістки сполучається з порожниною носа.

- На окремому препараті решітчастої кістки знайдіть решітчасту пластинку, на ній півнячий гребінь, перпендикулярну пластинку, лабіринти решітчастої кістки й на них решітчасті комірки, очноямкову пластинку, верхню й середню носові раковини.

> Зверніть увагу на те, що:

З обох боків від перпендикулярної пластинки розміщується решітчастий лабіринт, який складається з великої кількості решітчастих комірок, комірки містять повітря і сполучаються між собою.

На окремому препараті скроневої кістки знайдіть барабанну, кам'янисту частини, луску й основні анатомічні утворення цих частин: виличний відросток, нижньощелепну ямку, зовнішній слуховий отвір, трійчасте втиснення, дугоподібне підвищення, внутрішній слуховий отвір, яремну ямку, зовнішній сонний отвір, шилоподібний і соскоподібний відростки, шило-соскоподібний отвір.

>Зверніть увагу на те, що:

• зовнішня передня частина соскоподібного відростка трикутної форми служить місцем оперативного втручання на соскоподібній печері;

• за допомогою швів скронева кістка з'єднується з потилич­ною, тім'яною, клиноподібною та виличною кістками.

Завдання №2

Вивчення кісток лицьового відділа черепа:

- парні (верхня щелепа, піднебінна, вилична, нижня раковина, носова, сльозова кістки)

- непарні (леміш, під’язикова, нижня щелепа)

- демонструвати будову кісток черепа

- латинські терміни.

На окремому препараті верхньощелепної кістки знайдіть відростки: лобовий, комірковий, піднебінний та виличний, тіло. Ні тілі визначте передню, підскроневу, носову й очноямкову поверхні та основні анатомічні утворення цих поверхонь: іклову ямку, підочноямковий край та отвір, горб верхньої щелепи, сльозову борозну, верхньощелепний розтвір.

>Зверніть увагу на те, що:

• з іншими кістками: сльозовою, лобовою, виличною, клиноподібною, піднебінною, носовою, решітчастою й однойменною — верхньощелепна кістка з'єднується за допомогою швів.

На окремому препараті нижньощелепної кістки знайдіть тіло, а на ньому — підборідний виступ, підборідний горбок, підборідну ость, підборідний отвір, двочеревцеву ямку, щелепно-під'язикову лінію, зубні комірки, коміркові підвищення. На гілці нижньощелепної кістки знайдіть: виростковий і вінцевий відростки, кут нижньої щелепи, горбистість жувального м'яза, горбистість крилоподібного м'яза, отвір нижньощелепної кістки, головку та шийку нижньощелепної кістки.

> Зверніть увагу на те, що:

• у людини добре виражені підборідний виступ, підборід­ний горбок та підборідна ость;

• це є суто людською ознакою і пов'язане з мовою.

На черепі знайдіть і покажіть кістки: піднебінну, ниж­ню носову раковину, носову, сльозову, леміш, виличну.

>Зверніть увагу на те, що:

• при незростанні піднебінних відростків верхньощелеп­ної кістки і горизонтальних пластинок піднебінної кістки утворюється щілина, внаслідок чого порушується акт смоктання.

Завдання №3

Вивчити з’єднання черепа:

- шви черепа

- суглоби (скронево-нижньощелепний, атланто-потиличний)

- демонструвати з’єднання між кістками черепа.

Розгляньте різні види з'єднань кісток черепа.

> Зверніть увагу на те, що:

• більшість кісток черепа з'єднуються неперервно: за допомогою сполучної тканини (шви й тім'ячка), за допомогою хрящової тканини (у дитячому віці між частинами скроневої і потиличної кісток, тілом клиноподібної і потиличної кісток), за допомогою кісткової тканини (зрощення частин скроневої і потиличної кісток);

• скронева і нижньощелепна кістки зчленовуються між собою, утворюючи суглоб.

Дата добавления: 2014-11-20