Чтения лекции № 5

ПЛАН

Характеристика проводникового и коркового отделов слухового анализатора. Их значение.

Проводникового отдела слуховой сенсорной системы состоит из 4 нейронов:

1-ый нейрон расположен в спиральном узле улитки. Спиральный узел находится у основания спирального гребля. Периферические отростки образованы внутренними волосковыми отростками кортиева органа. Аксоны (центральные отростки) образуют слуховой нерв. Он покидает полость внутреннего уха через внутренние слуховые отверстия и направляется к продолговатому мозгу, где находится 2-ой нейрон – это слуховые ядра продолговатого мозга; 3-ий нейрон расположен также в структурах продолговатого мозга (в оливах); 4 ый нейрон находится в первичных слуховых центрах среднего мозга – это нижние бугры четверохолмия и в промежуточном мозге – это медиальное коленчатое тело.

Слуховой путь, как и зрительный, является частичноперекрещенным. Меньшая часть не перекрещивается и идёт по своей стороне, а большая часть перекрещивается и идёт на противоположную сторону.

Т.о. улитка связана с обоими полушариями головного мозга. При поражении слуховой коры с одной стороны снижение слуха наблюдается с двух сторон, причём с большим поражением противоположного уха.

Корковый отдел состоит из:

1. Ядерной зоны, к которой относится извилина «Гешле», что соответствует 4 полю по Бродману.

2. Периферическая зона, 4 и 22 поле по Бродману.

Литература

1. Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи. М., 2003.

2. Слуховая система. Ред. Я.А. Альтман. Л., 1990.

по дисциплине математика __

Тема 2.1. Элементы теории множеств. Функция одной переменной.

Предел и непрерывность функции

Цель занятия: о знакомление студентов с элементами теории множеств, свойствами функции одной переменной, понятием предела функции

Литература по теме:

а) основная __1. Общий курс высшей математики для экономистов. Под ред. В.И. Ермакова. – М., 2011.

2. Кремер Н.Ш. Математика для экономистов. М.:ЮНИТИ- ДАНА. 2008.

№№ п.п.	Содержание занятия	Отводимое учебное время, мин.	Применяемые наглядные пособия и ТСО
	Организационная часть - проверить наличие студентов* Вводная часть (вступительное слово) - кратко напомнить материал предыдущего занятия; - объявить тему лекции; - довести учебные вопросы; - определить место темы в учебном курсе, указать связь с предыдущими темами и междисциплинарные связи; - отметить актуальность темы и ее практическое значение; - довести цель занятия; - сообщить литературные источники по теме занятия.
	Основная часть (учебные вопросы) Излагаются вопросы (проблемы), изучаемые на лекции 1. Понятие множества. Операции над множествами. 2. Функция одной переменной. 3. Числовая последовательность и ее предел.. Понятие предела функции. 4. Основные теоремы о пределах функций.		Power Point
	Заключительная часть - сделать выводы по теме лекции; - ответить на вопросы студентов; - дать задание на самостоятельную работу; - объявить тему следующего занятия.

Преподаватель: _доцент Ширкунова Н.В.

(должность, подпись, инициалы, фамилия)

13. 10 2014 г.

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская таможенная академия»

Кафедра таможенной статистики

УТВЕРЖДАЮ

И.о. декана экономического

факультета

__________В.Н.Гомзякова

13. 10. 2014 г._________

Дата добавления: 2014-11-08