Да, меняется 1 страница

Самоконтроль и социализация

Системы контроля

Регулирование

Да

Контроль

Фидлер

МакГpегоp

Мутон

Блейк

Лайкеpт

Поведенческие и ситуационные

—сущностные и формальные

—содержательные и процессуальные

—поведенческие и процессуальные

—содержательные и ситуационные

—системные и процессуальные

414. Кто из нижепеpечисленных ученых занимался проблемой лидерства(выбрать 5 ответов)?

—Мэйо, Эмерсон

—Вpум, Фоллет, Маслоу

—Лоулер, Вебеp,

—Портер

—Фоpд, Альдерфер

Тема 13

415. Систематическое отслеживание хода выполнения поставленных задач с одновременной коррекцией работы - это

—контроллинг

—мониторинг

—надзор

416. Можно ли сказать, что контроль - процесс обеспечения достижения организацией целей:

—нет

—можно, при наличии стратегического планирования

—можно, при наличии контролирующих органов

417. Процесс выработки корректирующих мер и реализации принятых организационно - технических, экономических и технических решений, обеспечивающих своевременное и безусловное устранение выявленных проблем (отклонений), называется:

—Планирование

—Организация

—Учет

—Анализ

—Контроль

418. К приемам децентрализованного контроля можно отнести (выбрать 3 ответа):

—правила,

—иерархия,

—контролеры,

—отбор и обучение,

—технологии

—корпоративная культура,

—контроль равных,

419. Меняется ли поведение людей под влиянием контроля?

—нет, не меняется

—меняется при условии жесткого контроля

—меняется при авторитарном стиле управления

—меняется только при учете мотивирующих факторов

1. ____ – в Японии объединение фирм в устойчивые финансово-промышленные группы
кайрацу
2. _____ – разработка и осуществление мероприятий интенсивного характера, которые направлены на улучшение, прогрессивное изменение определенных систем, процессов, элементов в интересах повышения их качества, производительности, эффективности, снижения затрат и улучшения результатов деятельности
Рационализация
3. _____ – система отношений между фирмами и банками Японии, в соответствии с которой крупные фирмы организованы в небольшое число групп, которые группируются вокруг крупного банка
дзайбану
4. ______ – наука об общих законах управления, обработки и передачи информации живыми организмами и машинами
Кибернетика
5. ______ – прикладное направление кибернетики, используемое для решения организационных (в т.ч. экономических) задач (распределение ресурсов, управление запасами и т.п.)
исследование операций
6. ______ – совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам политического, социального, экономического, научного и технического характера, опирающихся на системный подход, а также на ряд математических дисциплин и современных методов управления
системный анализ
7. ______ – это форма представления реальности
модель
8. _______ – совершенствование организации труда на основе достижений науки и техники, физиологии и гигиены труда
Научная организация труда (НОТ)
9. «Решающей» концепцией в теории систем является система ____, т.е. идея о том, что небольшие, хорошо продуманные действия могут вызвать значительные долгожданные улучшения
«рычагов»
10. А.Файоль критиковал идеи Ф. Тейлора о функциональном _____, согласно которым рабочий должен отвечать более чем одному контролеру в зависимости от выполняемой им в это время задачи
мастере
11. Автором дифференцированных тарифов на железнодорожные перевозки в России, которые считались самыми прогрессивными в Европе, был
С.Ю.Витте
12. Автором мотивационной теории потребностей был
А.Маслоу
13. Автором подхода к менеджменту с позиции поведенческих наук считают
К.Аджериса
14. Американский теоретик менеджмента Д.Макгрегор является автором следующих управленческих теорий
X (авторитаризм)
Y (партнерство)
15. Анри Файоль к функциям управления относит
предвидение
организацию
контроль
16. Антитейлористы, резко выступавшие против отождествления тейлоризма с научной организацией труда, отмечая его ориентированность на выходящую за пределы возможностей человеческого организма интенсификацию труда, были представлены в России
О.Ерманским
В.Бехтеревым
Л.Грановским
17. Бюрократические модели построения организаций получили широкое распространение в _____ гг. ХХв.
30-40
18. Бюрократическую модель построения организации разработал
М.Вебер
19. В России развитие научного менеджмента долгое время шло под флагом «__________»
научная организация труда (НОТ)
20. В Советской России в поисках некапиталистических форм управления ВЦИК осуществлял ряд мер, основными из которых были
введение рабочего контроля
создание Высшего совета народного хозяйства
образование местных органов экономического управления
21. В высшем уровне менеджмента можно выделить два подуровня: ____ управление и общее руководство
полномочное
22. В зависимости от подходов к управлению учения менеджмента разделяют на «одномерные» и _____
«синтетические»
23. В истории России период НЭПа – это _____ годы
1921-1928
24. В классическом представлении термин «управление» _____ термина «менеджмент», так как применяется к различным видам человеческой деятельности, тогда как менеджмент имеет место только в случае полной свободы хозяйствующего субъекта
шире
25. В модели мотивации Ф.Херцберга факторами, создающими необходимые условия труда, являются
зарплата
взаимоотношения
освещенность
26. В отличие от А.Файоля, который рассматривал ответственность изолированно, английский исследователь Л.Урвик отмечал, что _______ должны соответствовать полномочиям (правам)
обязанности
27. В период индустриализации народного хозяйства в СССР _____ постепенно стали уступать место прямому распределению государством материально-технических ресурсов
рыночные отношения
28. В развитии науки управления выделяют _____ школ управления
пять
29. В развитии теории и практики управления принято выделять ______ исторических периодов (периода)
четыре
30. В середине ХХв. в теории менеджмента на смену концепции «экономического человека» пришла концепция «человека ______»
социального
31. В соответствии с методологией менеджмента выделяются следующие подходы к управлению
процессный
системный
ситуационный
32. В сферу научных интересов Фредерика Тейлора входили такие важные вопросы, как
рационализация управления
рационализация трудового процесса
введение функциональной администрации
33. В целом для классической школы менеджмента характерно игнорирование человека и его _____, за что ее представители подвергались справедливой критике
потребностей
34. Важным фактором, влияющим на специфику ____, является менталитет нации, что позволяет говорить о разнообразии моделей менеджмента разных стран
менеджмента
35. Видного представителя управленческой мысли – ______ – трудно отнести к какой-то одной научной школе, ибо он включил в свою концепцию управления, с одной стороны, основные положения тейлоризма, с другой стороны, занимался вопросами построения административных структур и, кроме того, был приверженцем подхода к управлению с позиции социальных систем
М.Вебера
36. Внедрение новинок в производство – это объект менеджмента
инновационного
37. Возникновение доктрины человеческих отношений обычно связывают с именем
Дж.Э.Мэйо
38. Вопрос о необходимости реформы управления в царской России первым поставил
И.Т.Посошков
39. Впервые анализ различных форм разделения труда провел
Адам Смит
40. Впервые дивизиональную структуру управления применил
А.Слоун
41. Впервые о необходимости учета фактора конкретной ситуации в процессе управления заявил (ла)
М.Фоллет
42. Впервые определение менеджмента как совокупности человеческих ресурсов в процессе достижения корпоративных целей привел
Р.Оуэн
43. Все существующие теории мотивации делятся на две группы: ______, основывающиеся на идентификации потребностей, и процессуальные, базирующиеся на поведении людей с учетом их восприятия и познания
содержательные
44. Всеохватывающая бюрократическая система управления в России была создана в период царствования
Николая I
45. Вторая (после НЭПа) попытка демонтажа административной системы управления в России была предпринята в ____ году
1965
46. Выдающийся русский ученый и политик Н.С.Мордвинов, поддерживая идею А.Смита о разделении труда, решительно выступал против такого международного разделения труда, при котором Россия была бы обречена на
земледелие
47. Высокое качество продукции – основополагающий принцип модели менеджмента
Японии
48. Главная задача управления – создание уникальной способности адаптироваться к неопределенности и повышающейся сложности процессов во ______, при сохранении эффективности производства
внешней среде
49. Главные цели менеджмента любой рыночной структуры – это
повышение результативности и эффективности работы фирмы
удовлетворение потребностей рынка
поиск новых рынков сбыта
50. Главными принципами управления, согласно административной доктрине Файоля, являются
разделение труда и специализация
полномочия и ответственность
единоначалие
подчинение личных интересов общим
51. Для российского менеджмента современного этапа характерно
возложение на менеджеров всей полноты ответственности по управлению предприятием
52. Доктрина «человеческих отношений» включает в себя следующие основные моменты
система «взаимных связей и информации» между работниками и руководством
организация мероприятий, именуемых «участие рабочих в принятии решений»
наличие в любой организации неформальных групп
53. Древнегреческий философ Сократ считал, что главное в управлении – поставить нужного человека на нужное _____ и добиться выполнения поставленных перед ним задач
место
54. Если «экономический человек», продавая свою рабочую силу, стремится получить максимальную материальную выгоду, то ______ стремится к признанию, самовыражению, получению морального вознаграждения
«социальный человек»
55. Завершение социалистического этапа общественного развития ознаменовали собой события августа ____ г.
1991
56. Завершение формирования в России абсолютистской царской власти связано с реформами
Петра I
57. Заслуга школы _____ заключается в том, что она сумела определить основные внутренние и внешние факторы, влияющие на организацию
науки управления
58. Идеи А.Маслоу получили дальнейшее развитие в теории удовлетворения ______ Ф.Херцберга
трудом
59. Идею о том, что стечение определенных обстоятельств определяет применение того или иного метода управления, высказал
А.Чандлер
60. Идею о том, что эффективность производства возрастает, если каждого рабочего специализировать в узкой области, впервые выдвинул
Э.Уитни
61. Идею создания науки об общих принципах организации (тектологии) выдвинул видный российский ученый
А.А.Богданов
62. Идея «конструктивного конфликта», согласно которой конфликты следует рассматривать как «нормальный процесс» в деятельности организации, направленный на решение возникших проблем, была выдвинута
М.Фоллет
63. Идея о решающем влиянии на рост производительности труда не материальных, а, главным образом, психологических и социальных факторов, впервые была выдвинута
М.Фоллет
64. Идея о том, что одним из главных факторов интенсификации развития социалистического производства является его научная организация и управление, была выдвинута в конце 1950-х годов
В.Г.Афанасьевым
65. Идея о том, что управление само может внести существенный вклад в развитие и успех организации, впервые зародилась в
США
66. Имеются _____ основные теории мотивации, учитывающие конкретный вид поведения человека в определенных ситуациях
три
67. Индивидуализм – принцип, составляющий основу системы управления
США
68. Исследование социальных аспектов управления в России в 20-х годах связано с именами отечественных ученых
Я.С.Улицкого
Г.А.Нефедова
Н.А.Витке
69. Исследуя деятельность фирм американские теоретики менеджмента Т.Бернс и Г.Сталкер пришли к выводу, что для каждого типа условий характерна своя организационная структура управления: для стабильных условий – механистическая, а для изменяющихся условий – ______ структура
органическая
70. К «одномерным» учениям менеджмента относят
научное направление (Ф.Тейлор)
бихевиористские учения (Э.Мэйо, В.Скотт, М.Фоллет, А.Маслоу, Д.МакГрегор)
организационные теории (А.Файоль, М.Вебер)
71. К «синтетическим» учениям менеджмента относят
ситуационные теории
теоретические разработки П.Дракера
теорию «7S»
теорию «Z»
72. К высшему уровню менеджмента относятся
члены правления предприятия
73. К группе социальных потребностей (по Маслоу) относятся потребности в
общении
дружбе
74. К задачам руководителей низшего звена менеджмента относится
контроль деятельности непосредственных исполнителей работ
75. К национальным и культурным особенностям Японии относятся
гомогенность и традиционная закрытость общества
большая зависимость от импорта сырья и топлива
клановость, традиции преклонения перед старейшим авторитетом
76. К недостаткам школы человеческих отношений относится отсутствие _____ подхода к проблемам
системного
77. К низшему звену менеджмента относятся
руководители групп
бригадиры
мастера
78. К основным принципам управления, по мнению Мескона, Хедоури и др. американских специалистов, относятся
единоначалие
мотивация
экономичность
обеспечение обратной связи
79. К проблемам российского менеджмента относится
нехватка профессиональных менеджеров
несовершенство законодательного регулирования рынка
отсутствие классических рыночных условий деятельности
80. К физиологическим потребностям относятся потребности в
жилище
пище
отдыхе
81. Как только люди стали жить организованными группами, у них появилась необходимость управления в таких сферах деятельности, как
оборонительная
политическая
экономическая
82. Классическая школа управления акцентировала внимание на таком факторе внутренней среды организации, как _____ управления
структура
83. Ключевой составляющей концепции «7S» является
стратегия организации
84. Ключевой характеристикой науки управления является замена словесных рассуждений и описательного анализа _____, символами и количественными значениями
моделями
85. Коммерц-коллегия стала центральным учреждением, управляющим торговлей и промышленностью в России, после реформы, проведенной
Петром I
86. Концепция «производственной демократии» отличается от предшествовавшей ей доктрины «человеческих отношений» тем, что в своем практическом осуществлении она менее зависима от произвола менеджеров, поскольку отношения между менеджментом и рабочими поставлены на более прочную ______ основу
правовую
87. Концепция «трудовых установок», согласно которой труд рабочего должен носить творческий характер, а сам рабочий должен быть активным рационализатором производственного процесса, – разработана советским ученым
А.К.Гастевым
88. Концепция мотивации, согласно которой достигнутые результаты зависят от приложенных усилий и способностей работника, а также осознания им своей роли, – это модель мотивации
Портера-Лоулера
89. Концепция современного менеджмента, предполагающая, что небольшие изменения могут привести к радикальным последствиям в поведении системы, при этом, несмотря на кажущееся случайное поведение таких систем, определенные поведенческие «рисунки» можно предугадать с помощью статистической оценки вероятности, – это теория
«хаоса»
90. Концепция современного менеджмента, предполагающая, что основой любой организации является человек и от него, в первую очередь, зависит успех функционирования организации, – это теория
«Z»
91. Концепция шведской «модели социализма» была разработана
Г.Мюрдалем
92. Коренным поворотом в переходе от планового управления экономикой к рыночному регулированию является либерализация цен со 2 января 1992г., получившая название
«шоковая терапия»
93. Критерием продвижения по службе американского менеджера является
личный результат и умение работать в команде
94. Ленточные графики, до сих пор применяющиеся для планирования и контроля работы на всех участках производства, впервые предложены
Г.Ганттом
95. Менеджерами среднего звена являются
начальники управлений
директора предприятий, входящих в состав организации
начальники функциональных отделов
96. Менеджеры всех трех уровней имеют две области заданий: задания по менеджменту и задания по
специальности
97. Менеджмент как научное знание исторически возник на рубеже _________ вв.
XIX-XX
98. Метод «участвующего управления» – это элемент модели менеджмента
Японии
99. Методику достижения максимальной эффективности применительно к любому производству предложил
Г.Эмерсон
100. Методы определения требований к кандидатам, пригодным для данной профессии применительно к конкретному предприятию, впервые были предложены
Г.Мюнстербергом
101. Модель мотивации Ф. Херцберга включает такие факторы, как
гигиеничность
мотивация
102. Модель мотивации, разработанная Ф.Херцбергом, является _____ факторной
2-х
103. На верхнем уровне менеджмента исполнительские функции занимают, как правило, ____% общего бюджета времени менеджеров
10
104. На нижнем уровне менеджмента исполнительские функции занимают, как правило,___ % общего бюджета времени менеджеров
70
105. На основе разработок А.Файоля и его последователей сформировалась _____ модель организации, базирующаяся на четырех главных принципах
классическая
106. На среднем уровне менеджмента исполнительские функции занимают, как правило,____ % общего бюджета времени менеджеров
50
107. На типичном американском предприятии производственные запасы обновляются 10-20 раз в год, а при японской системе канбан – _____ раз в год
50-100
108. Наиболее последовательно концепция мотивации развита представителем школы психологии и человеческих отношений
Д.Макгрегором
109. Настоящий переворот в теории и практике управления связан с созданием в 1833г. английским математиком Чарльзом Беббиджем ________
вычислительной техники
110. Научный подход, авторы которого заявляют о необходимости увязки конкретных приемов управления с реальными обстоятельствами для достижения целей организации, – это подход
ситуационный
111. Научный подход, авторы которого рассматривают управление как непрерывный процесс реализации всех функций менеджмента, – это подход
процессный
112. Научный подход, содержанием которого является разработка модели процесса управления для решения задач управления каким-либо объектом, – это подход
количественный
113. Начало применения математических методов в экономических исследованиях в XIX веке связывают с именем
А.Каунота
114. Немецкий экономист, социолог и юрист М.Вебер различал три типа организации в зависимости от характера власти руководителя: харизматический, традиционный и
бюрократический
115. Необходимость многообразия форм собственности и плюрализма типов хозяйств в СССР была признана на государственном уровне к концу ____ годов
80-х
116. Новый этап углубления и ускорения формирования рыночных отношений в России был объявлен на ____ Съезде народных депутатов РСФСР (ответ дайте словами)
пятом
117. Общепринятые положения социального менеджмента в современном обществе впервые сформулировал
К.Мацусита
118. Объектом менеджмента в области материально-технического снабжения является
организация заключения договоров
закупка, доставка и хранение сырья
119. Объектом организационного менеджмента является
механизм реализации управленческих функций
120. Объектом производственного менеджмента является
контроль качества
121. Ограниченность принципов управления А. Файоля заключается в том, что он
рассматривал предприятие как замкнутую (закрытую) систему
122. Одним из основных принципов эффективного функционирования организации, в соответствии с концепцией «Z», является
устойчивость персонала (долгосрочный наем кадров)
123. Одной из самых эффективных систем менеджмента в мире является модель менеджмента
Японии
124. Определение понятия организации как одной из форм объединения людей для достижения общей цели впервые дали
Д.Муни и А.Райли
125. Опыт менеджмента показывает, что в современных, быстро меняющихся условиях деловой среды самым эффективным стилем руководства является стиль, ориентированный на конкретные
ситуации
126. Основной задачей Второй Всесоюзной конференции по НОТ (1924 г.) явилась разработка программы действий по внедрению ____ на предприятиях и в учреждениях в широких масштабах
НОТ
127. Основной задачей высшего уровня менеджмента является
формирование стратегии развития бизнеса
128. Основные произведения Анри Файоля – это
«Общее и промышленное управление»
«Научная организация труда»
«Учение об управлении»
129. Основой появления управления явилось _______ материальных благ, необходимость организации жизнедеятельности человеческого сообщества и координации этой жизнедеятельности
производство
130. Основоположниками идеи «производственной демократии» принято считать реформистских социологов
Дж.Коула
А.Гоца
131. Основоположником линейного программирования в СССР был
Л.В.Канторович
132. Основоположником научного менеджмента считается
Ф.Тейлор
133. Основоположником общей теории систем считается
Л. фон Берталанфи
134. Основоположником подхода к организации и управлению с позиции «социальных систем» был
В.Парето
135. Основы науки об общих принципах рациональной организации деятельности людей (праксеологии) были заложены советским ученым
Д.Е.Слуцким
136. Основы президентского правления в России были заложены принятием в декабре 1993г. новой
Конституции
137. Основы процессного подхода в менеджменте заложил
Анри Файоль
138. Основы учения о домохозяйстве (прообраз современной политэкономии) заложил
Аристотель
139. Открытость для внешней среды – принцип, характерный для системы управления
США
140. Первая Всероссийская инициативная конференция по научной организации труда и производства была проведена в _____ г.
1921
141. Первая попытка ввести городское самоуправление в России была предпринята
А.Л.Ордин-Нащокиным
142. Первая попытка применить психологический анализ к практическим задачам производства была предпринята
Г.Мюнстербергером
143. Первые разработки по кибернетике и методам исследования операций появились в середине ______ годов XХ века
40-х
144. Первым классификацию форм государственного управления привел
Платон
145. Период промышленного переворота – это временной период __________в.
20-90-е гг. XIX
146. По мнению современных российских специалистов, принципами управления являются
лояльность к работникам
ответственность
этика бизнеса
атмосфера в организации, способствующая раскрытию способностей работников
147. По мнению сторонников школы _______, производство не сможет достичь значительной эффективности, если не будет совершенствоваться социальная организация предприятия
человеческих отношений
148. Под ______ понимается деятельность, работа
функцией
149. Подход в теории менеджмента, в центре исследований которого находятся принципы и функции управления организацией, – это школа
классическая
150. Подход в теории менеджмента, основное внимание уделяющий управлению производством и повышению эффективности труда, – это школа
научного управления
151. Подход в теории менеджмента, предполагающий применение научных методов анализа функционирования производственных систем и решение проблем управления с применением математического аппарата, компьютерной техники и информационных систем, – это подход
количественный
152. Подход в теории менеджмента, согласно которому организация является совокупностью взаимосвязанных элементов (люди, структура, задачи, технология), ориентированных на достижение определенного результата и находящихся в особом единстве с внешней средой, – это подход
системный
153. Подход в теории менеджмента, целью которого является разработка методов определения требований, предъявляемых к людям (профконсультации и профориентация), – это школа
промышленной психологии
154. Порядок потребностей в теории мотивации Абраама Маслоу называется ______ потому, что они располагаются по восходящей линии от низших (материальных) до высших (духовных)
иерархическим
155. Последователями Тейлора, склонными отождествлять тейлоризм с научной организацией труда и управления, в России были
И.Каннегисер
Н.Гредескул
156. Поставьте понятия в соответствие с их определениями

управление <=> процесс целенаправленного воздействия органа управления на объект управления с целью обеспечения его эффективного функционирования и развития

принципы управления <=> основные правила, которые должны соблюдаться при принятии различного рода управленческих решений в определенных условиях и на соответствующих уровнях

менеджмент <=> интегрированный социально-экономический процесс исследования, планирования, организации, мотивации и контроля, направленный на достижение функционирующим в рыночных условиях предприятием определенных результатов хозяйственной деятельности

научное управление <=> исторически существовавший подход в теории менеджмента, основное внимание уделяющий управлению производством и повышению эффективности труда
157. Практическое значение теории мотивации А.Маслоу заключается в том, что она показывает направления деятельности для создания сильной
мотивации
158. Практическое значение теории мотивации Ф.Херцберга заключается в определении соотношения между ________ и характером работы
мотивацией
159. Представителями классической школы управления были
А.Файоль, Д.Муни, А.Райли
160. Представителями школы науки управления были
С.Черчмен, Дж. Марч, Х.Райф
161. Представителями школы научного управления были
Ф.Тейлор, Ф. и Л.Гилберт, Г.Гантт
162. Представителями школы поведенческих наук были
Р.Лайкерт, К.Аджирис, Ф.Херцберг
163. Представителями школы человеческих отношений были
Г.Мюнстерберг, М.Фоллет, Дж. Э.Мэйо
164. Принцип управления, согласно которому работник, чтобы сохранить работу, должен приспосабливаться к обстановке, – это принцип
хамелеона
165. Принято выделять такие этапы эволюции социально-экономических условий развития мирового сообщества, как
древний
промышленный переворот
массовое производство
постиндустриальная эпоха
166. Производственные советы, представляющие интересы работников перед администрацией, – это элемент модели менеджмента
Германии
167. Процесс управления финансами, при котором фирмы имеют относительно низкие дивиденды и более активно используют собственный, а не акционерный привлеченный капитал, характерен для системы менеджмента
Японии
168. Процесс целенаправленного воздействия органа управления на объект управления с целью обеспечения его эффективного функционирования и развития – это
управление
169. Процессный подход в менеджменте появился в _____________в.
20-е гг. XX
170. Процессуальные теории анализируют то, как человек распределяет усилия для достижения целей и как выбирает конкретный вид
поведения
171. Реализация одновременно разнонаправленных тенденций в управлении (например, централизация и децентрализация, открытость и закрытость компании) характерна для модели менеджмента
США
172. Родоначальником классической (административной) школы управления считается
А.Файоль
173. Руководитель верхнего уровня менеджмента уделяет планированию и организации ____ времени, чем управляющие более низких уровней
больше
174. С повышением уровня управления удельный вес заданий по ____ падает, а по менеджменту, соответственно, возрастает
специальности
175. С современной точки зрения, организация в дополнение к ответственности ____ характера должна учитывать и социальные аспекты воздействия своей деловой активности на природу и общество
экономического
176. Сенат как орган государственного управления был учрежден в период царствования в России
Петра I
177. Система знаний по истории менеджмента зародилась во времена промышленной революции XIXв., характеризующейся заменой ручного труда _____ системой производства
фабричной
178. Система научной организации труда Тейлора включает такие принципы, как
научное изучение затрат времени, движений, усилий и обучение рабочего
специализация работы
важность экономического стимулирования труда
справедливое распределение ответственности между рабочими и управляющими
179. Система научной организации труда Тейлора построена на ____ основных принципах
пяти
180. Системный подход в менеджменте появился в __________ гг. XXв.
50-60
181. Системой пожизненного найма персонала в Японии охвачено около ____ % рабочей силы
35
182. Ситуационный подход в менеджменте появился в ____________в.
60-е гг. XX
183. Совокупность концепций относительно понимания сущности, принципов, функций и методов менеджмента как организации управления и как процесса принятия управленческих решений на основе цели, программы, информации и т.д. – это
школа управления
184. Совокупность принципов, методов, средств и форм управления производством с целью повышения его эффективности и прибыльности – это
менеджмент
185. Современный менеджмент есть классическая ______ управления
теория
186. Современным принципом хозяйствования является
развитие социальной этики, коллективное участие и ответственность
187. Согласно Основному закону Российской Федерации основные направления внутренней и внешней политики государства определяет
Президент
188. Согласно теории мотивации Абраама Маслоу, не сама по себе потребность движет человеком, а степень ее
неудовлетворенности
189. Создателем оригинальной концепции человеческого фактора в управлении, предвосхитившей многие положения школы человеческих отношений, выдвинутые на Западе, был советский ученый
Н.А.Витке
190. Специалист в области поведенческих аспектов управления Д. Макгрегор утверждал, что стиль руководства, ориентированный на _______ почти во всех случаях способствует повышению производительности труда
человека
191. Сравнительный анализ хозяйственной деятельности в организации – это объект менеджмента
эккаунтингового
192. Среди выделенных М. Вебером признаков организации заслуживают внимания такие признаки, как _______, которые используются и в настоящее время
необходимость разделения труда
четкое определение полномочий и ответственности для каждого работника
193. Сторонники подхода в теории менеджмента, обосновавшие влияние на организацию как систему управления не только внутренних, но и внешних факторов, – были представителями школы
науки управления
194. Суть доктрины «производственной демократии» заключается в том, что наемный работник может и должен играть несравненно большую роль в ____ производством
управлении
195. Теории мотивации, в основе которых лежит идентификация человеческих потребностей, относятся к категории
содержательных
196. Теории мотивации, основанные на идентификации человеческого поведения, восприятия и познания, относятся к категории
процессуальных
197. Теория «7S» была разработана
Т.Питерсом и Р.Уотерменом
198. Теория мотивации, в центре внимания которой находятся взаимосвязи типа: «затраты труда – результаты»; «результаты – вознаграждение»; «вознаграждение – удовлетворенность» – это
теория ожидания Врума
199. Теория мотивации, которая исходит из того, что людям свойственно сопоставлять вознаграждение с затраченными усилиями и соотносить его с размером вознаграждения других людей, – это модель мотивации
Адамса
200. Теория систем обеспечила дисциплину управления основой для _____ концепций, разработанных ранними школами, с концепциями новых теорий (теория хаоса и сложности)
интеграции
201. Традиционным принципом хозяйствования является
максимизация прибыли как единственная цель
202. Увлечение бюрократическими моделями построения организаций привело к созданию в ХХ в. громоздких управленческих структур, не отвечающих потребностям предпринимательства, нуждавшегося в ______ и оперативности управленческой работы
гибкости
203. Узость подхода к управлению представителей классической школы управления заключалась в том, что они
игнорировали человека и его потребности
204. Управление, исходя из краткосрочных, субъективных целей, – это элемент модели менеджмента
России
205. Управляющий нижнего уровня менеджмента большую часть своего времени уделяет ______ и контролю деятельности подчиненных
мотивации
206. Управляющий среднего уровня менеджмента уделяет контролю _____ времени, чем управляющий верхнего уровня
больше
207. Установите соответствие между подходами в теории менеджмента и их содержанием

Дата добавления: 2014-11-25