КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
I. Организация учащихся на проведение работы
Ход урока
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 5
III. Итог урока.
Домашнее задание: решить № 635 (в; г), № 636 (б), № 640; 641, 646 (г).
Цели: выявление степени усвоения учащимися изученного материала; развитие логического мышления учащихся.
II. Выполнение контрольной работы по вариантам.
Вариант 1.
1. Выполните действия:
2. За два дня было вспахано 240 га. Во второй день вспахали 
того, что было вспахано в первый день. Сколько гектаров земли было вспахано в каждый из этих дней?
3. За 
кг конфет заплатили 
р. Сколько стоят 
кг таких конфет?
4. Решите уравнение 
5. Представьте в виде дроби выражение 
Вариант II.
1. Выполните действия:
2. В два железнодорожных вагона погрузили 117 т зерна, причем зерно второго вагона составляет 
зерна первого вагона. Сколько тонн зерна погрузили в каждый из этих вагонов?
3. Масса дм3 гипса равна кг. Найдите массу дм3
гипса.
4. Решите уравнение 
5. Представьте в виде дроби выражение 
Вариант III.
1. Выполните действия:
2. За два часа самолет пролетел 1020 км. За первый час он пролетел 
того пути, который он пролетел во второй час. Сколько километров пролетел самолет в каждый из этих двух часов?
3. За 
кг конфет заплатили 
р. Сколько стоят 
кг таких конфет?
4. Решите уравнение 
5. Представьте в виде дроби выражение 
Вариант IV.
1. Выполните действия:
2. В двух автоцистернах 32 т бензина. Количество бензина первой цистерны составляло количества бензина второй цистерны. Сколько тонн бензина было в каждой из этих двух автоцистерн?
3. За 
м ткани заплатили 
р. Сколько стоят 
м такой ткани?
4. Решите уравнение 
5. Представьте в виде дроби выражение 
III. Итог урока. Повторить правило деления дроби на дробь (п. 17) и правило умножения обыкновенных дробей (п. 13).
НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА ПО ЕГО ДРОБИ
|
|
Дата добавления: 2014-12-08; Просмотров: 921; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!