Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Темы рефератов. 1. Классификация земельных правоотношений




1. Классификация земельных правоотношений.

2. Земельно-правовые нормы и механизм их реализации.

 

Контрольные вопросы

1. Дайте определение понятия «земельное правоотношение».

2. В чем заключается специфика земельных правоотношений?

3. По каким основаниям можно классифицировать земельные правоотношения?

4. Кто является субъектом земельных отношений?

5. Являются ли субъектами земельных правоотношений иностранные государства?

6. Являются ли административно-территориальные единицы субъектами правоотношения собственности на землю?

7. Субъектами каких правоотношений могут выступать юридические лица?

8. С какого момента наступает земельная правоспособность?

10. В чем заключается специфика правового положения государства как субъекта земельных правоотношений?

 

Тестовые вопросы и задания

1. Кто не является субъектом управления землями водного фонда?

1) Президент Республики Беларусь и Совет Министров Республики Беларусь;

2) Министерство промышленности;

3) местные Советы депутатов, исполнительные и распорядительные органы;

4) Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды, а также его территориальные органы и иные специально уполномоченные на то органы государственного управления.

2. К основаниям для возникновения права водопользования не относят:

1) решения Президента Республики Беларусь о предоставлении водных объектов в безвозмездное пользование;

2) постановления Верховного суда на специальное водопользование;

3) договор аренды водных объектов;

4) решения местных исполнительных и распорядительных органов о предоставлении водных объектов (их частей) в обособленное водопользование.

3. Каким может быть водопользование?

1) временным;

2) краткосрочным;

3) долгосрочным;

4) все вышеперечисленное.

4. Кем не могут быть ограничены права водопользователей?

1) Президентом Республики Беларусь;

2) первичным водопользователем по согласованию с соответствующим территориальным органом республиканского органа государственного управления по природным ресурсам и охране окружающей среды;

3) органом государственного управления, предоставившим водный объект в обособленное водопользование;

4) ни один из вариантов не подходит.

5. В каком году вступил в действие Кодекс о земле Республики Беларусь?

1) 2008;

2) 2000;

3) 1999;

4) 1992.

 

Ответы на тесты:

1 – 2; 2 – 2; 3 – 4; 4 – 4; 5 – 1.

 

Задача 1. На территории посёлка Ерофеевка Самодину по решению сельского исполкома был предоставлен участок 0,09 га для строительства и обслуживания жилого дома. Самодин в течение трех лет оставлял предоставленный ему земельный участок без использования, не приступил за это время к строительству жилого дома на участке и даже не обгородил его.

В этом же поселке Чернаков самовольно занял свободный земельный участок площадью 0,1 га, возвел на нем жилой дом и произвел посадку фруктовых деревьев. Сельский исполком, рассматривая вопрос о действиях Самодина и Чернакова, вынес решение об изъятии земельного участка у Самодина за систематическое нарушение правил пользования землей, а дело о самовольном занятии земли Чернаковым направил районному прокурору на том основании, что Чернаков допустил нарушение уголовного, а не земельного права.

Является ли Чернаков субъектом земельных правоотношений?

Правильно ли обоснован исполкомом характер правонарушений, допущенных Самодиным и Чернаковым?

Задача 2. Сельскохозяйственные кооперативы «Приозерный» и «Комаровичи», землевладения которых расположены по соседству и имеют общие границы, произвели по взаимному согласию обмен равновеликих смежных участков, после чего обратились в райисполком с просьбой об изменении границ землевладений кооперативов «Приозерный» и «Комаровичи» в государственных актах на право постоянного владения землей.

Райисполком отказал им в удовлетворении их просьбы на том основании, что изменение границ землевладений были произведены без участия государственных органов по управлению землей.

Правильно ли поступил райисполком?

Задача 3. Сельский врач Цаплин, получивший земельный участок для строительства и обслуживания жилого дома и ведения личного подсобного хозяйства в поселке Баково, хотел разместить жилой дом в глубине участка, а подсобные строения (помещения для содержания скота и сарай для хранения топлива) – на той стороне участка, которая выходит на проезжую часть центральной улицы поселка. Местный Совет депутатов не возражал против такого размещения Цаплиным жилого и подсобных строений на приусадебном участке, но районный архитектор не соглашался с такой планировкой земельного участка и предложил Цаплину разместить жилой дом фасадом в сторону улицы, а подсобные строения – в глубине приусадебного участка, чтобы они не портили внешнего вида центральной улицы поселка. Цаплин, считая, что для застройщика условия использования земельного участка определяет Совет депутатов, а не районный архитектор, обратился с жалобой на неправильные его действия в облисполком.

Дайте ответ на жалобу Цаплина.

 

Л и т е р а т у р а: [Н о р м а т и в н ы е п р а в о в ы е а к т ы: 1, 3, 6 – 8, 10, 15, 16, 19, 32; осн.лит 5-10; доп.лит 10-10].

 

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-10; Просмотров: 385; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.