Максимально 100 баллов

Максимально 100 баллов

СРСП

Препараты, влияющие на формирование скелета и регулирующие кальций-фосфорный обмен

Хондропротекторы

хондроитин сульфат, глюкозамин

Эргокальциферол, кальцитриол, альфакальцидол, кальция глюконат, кальция карбонат, кальция цитрат, кальций Д3, кальцитонин, этиндронат, клодронат, памидронат, ибандронат, алендронат, золендронат, препараты эстрогенов (монофазные, двухфазные)

2.12 Методы обучения и преподавания:

Лекции: обзорные, проблемные

Практические занятия: разбор основных вопросов темы, выписывание рецептов с разбором, решение тестовых заданий, решение ситуационных задач.

Критерии выполнения

- выполнение в полном объеме всех видов представленных работ

Самостоятельная работа студента: работа с учебной и дополнительной литературой, самостоятельное освоение тем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, состовление таблиц, решение тестовых заданий.

2.13 Критерии и правила оценки знаний:

1. Оценочный лист знания студентов по дисциплине «Фармакология-2»

а) устный опрос – максимально 80 баллов

- правильный и полный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 74-80 баллов

- правильный, но неполный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 60-73 баллов

- неполный ответ с некоторыми неточностями – 52-59 баллов

- неполный ответ, отражающие основные моменты темы – 50-51 баллов

- нет ответа – 0 баллов

б) выполнение заданий в Тестовой форме – максимально 20 баллов

- 86-100 % - 20 баллов

- 75-85% - 15 баллов

- 60-74% - 7 балов

- 50-59% -3 балла

- меньше 50 % - 0 баллов

2.Оценочный лист навыков по дисциплине «Фармакология-2»

Выписывание рецептов с разбором – максимально 100 баллов

- правильно выписанный рецепт с полным разбором – 90-100 баллов

- неточности в выписывании рецепта и оформлении сигнатуры, недостаточно полный разбор – 75-89 баллов

- ошибки при указании концентрации и дозы, не указанная сигнатура, в разборе не указаны все параметры – 50-74 баллов

- неправильно выписанный рецепт, отсутствие разбора – 0-49 баллов

3.Оценочный лист коммуникативных компетенций по дисциплине «Фармакология-2»

№	Навык	Балл
1.	Эффективная самопрезентация
2.	Открытая поза, демонстрация на невербальном уровне дружеского настроя
3.	Соблюдение темпа беседы, внимательное восприятие
4.	Уверенность
5.	Осознанное восприятие
6.	Умение видеть проблему с точки зрения собеседника (пациента)
	Формирование способов убеждения
8.	Ведение групповой дискуссии, дебатов
9.	Оперирование терминами на латинском языке в профессиональной сфере (понимание и высказывание на латинском языке специальных понятий, терминов)
10.	Обратная связь
	Итого:

4. Оценочный лист самосовершенствования по дисциплине «Фармакология-2»

СРО (СРС) (максимально 100 баллов)

№	Критерий	Балл
	Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС	90-100
	Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания	75-89
	Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий	50-74
	Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС	0 – 49

5. Оценочный лист правовых компетенций по дисциплине «Фармакология-2»

Дата добавления: 2014-12-07