Тема 2 Социальная подструктура личности (2 ч)

План:

1 Социализация личности. Механизмы, институты, результаты социализации

2 Основные социальные процессы

3 Отклонения в социальном поведении человека..

Литература

Багдасарова, С.К. Психология и педагогика.- Минск, 2006.

Березовин, Н.А. Основы психологии педагогики. – Минск, 2001.

Бородулина, Г.В. Основы психологии педагогики. – Минск, 2004.

Вечорко, Г.Ф. Основы психологии и педагогики. – Минск, 2007.

Крысько, В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. – Минск, 1999.

Столяренко, Л.Д., Самыгин, С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах.- Ростов-на- Дону, 2000.

Вопрос 1 Социализация личности. Механизмы, институты, результаты социализации

Таблица 1 – Сущность социализации, ее объективность и субъективность

Социализация - это	1) восприятие человеком всей суммы общественных отношений, знаний и опыта, отраженных в общественном сознании; 2) включение человека в систему социальных взаимодействий, в которых он приобретает и субъективно усваивает определенный социальный опыт; 3) результат усвоения и последующего активного воспроизводства социального опыта человеком с учетом личностных качеств, потребностей и целей.
Объективность социализации	изменяются политические, общественные, экономические и социокультурные отношения в обществе → изменяются ценностные приоритеты → изменяются цели и задачи социализации
Субъективность социализации	одинаковые социальные ситуации воспринимаются людьми по-разному, и социальный опыт человека всегда индивидуален.

Таблица 2 – Механизмы социализации

имитация	воспроизводство с возможной точностью поведения и деятельности кого-либо
копирование	внешнее подражание кому-нибудь
подражание	внутренняя и внешняя деятельность человека в соответствии с определенным образцом (идеалом)
идентификация	установление сходства одного человека с другим, направленное не только на воспроизведение данного сходства, но и собственное развитие
социальный статус	место личности в конкретной системе социальных взаимосвязей
социальные роли	одобряемые обществом образцы поведения, ожидаемые от человека
социальные нормы	общепринятые образцы поведения, регламентирующие взаимоотношения людей в обществе

Таблица 3 – Стадии социализации

стадия адаптации	от рождения до подросткового возраста: характеризуется приспособлением и подражанием
стадия индивидуализации	появляется желание выделить себя среди других. В подростком возрасте - это промежуточная социализация (мировоззрение только формируется), в юношеском возрасте - концептуальная социализация (вырабатываются устойчивые свойства личности)
стадия интеграции	появляется желание найти свое место в жизни 9сохранение непохожести или стремление стать таким, как все)
трудовая стадия	взрослый человек не только усваивает социальный опыт, но и обогащает его в процессе активной социальной жизни

Примечание: Переход от одной стадии к другой связан со сменой ведущих видов деятельности как внешних (игра, учеба, труд), так и внутренних (динамика психического развития человека и сформированность качественно новых психических образований к концу каждой стадии). Они способствуют формированию на каждой стадии новых психических образований. В каждой стадии можно выделить период адаптации, которая включает четыре фазы: ознакомления, приспособления, ассимиляции, идентификации.

Институты социализации: общество, семья, учебные заведения, трудовые коллективы, социальное окружение, общественные организации и др. Усвоение поведенческих моделей на основе институционных требований и их выполнение называется социализованностью.

Дата добавления: 2014-12-07