Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Основная часть




Вопросы для проверки теоретических знаний.

Вводная часть - 5 мин.

Личная безопасность в чрезвычайных ситуациях.

Время - 2 часа

Индивидуальной защиты.

Проверка практических навыков в выполнении приемов само- и взаимопомощи и пользовании средствами

Проверка теоретических знаний по пройденным темам.

 

Материальное обеспечение:

1. Учебное пособие" Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях".

 

Во все времена опасности сопровождали человека, который был вынужден бороться за свое существование с окружающей средой, природными катаклизмами, болезнями, эпидемиями и другими явлениями.

Возросшие масштабы техногенной деятельности общества, увеличение частоты проявления стихийных бедствий, аварий и катастроф обострили проблемы, связанные с обеспечением безопасности населения, его готовностью к действиям в чрезвычайных ситуациях.

Понимая важность образования населения в этом направлении, Правительство Российской Федерации постановлениями от 24 июля 1995 г. - № 738 и от 2 ноября 2000 г. - № 841 определило, что обучение населения Российской Федерации должно осуществляться в рамках Единой системы подготовки в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера на всех предприятиях, в учреждениях и организациях независимо от их организационно-правовой формы, а также по месту жительства, и утвердило ее порядок.

Цель обучения - научить людей действиям в чрезвычайных ситуациях в мирное и военное время, приемам оказания само - и взаимопомощи, правилами пользования средствами коллективной и индивидуальной работы.

 

1. Назовите систему, созданную в России для предупреждения и ликвидации ЧС.

2. С какой целью создана РСЧС.

3. Где создаются территориальные подсистемы РСЧС.

4. Какие пять уровней имеют РСЧС.

5. При каких органах создаются органы управления ГОЧС на территориальном уровне.

6. Назовите закон, определяющий права и обязанности граждан России в области защиты от ЧС.

7. Что за систему представляет собой Гражданская оборона.

8. Кто осуществляет общее руководство ГО Российской Федерации.

9. Кто является начальником ГО объекта.

10. С чего начинается ведение ГО на территории страны или в отдельных ее местностях.

11. В какой последовательности вы постараетесь действовать, если, находясь дома, неожиданно почувствовали толчки, дребезжание стекол, посуды, а времени, чтобы выбежать из здания, нет.

12. Назовите признаки приближающегося землетрясения.

13. Назовите наиболее подходящие места для укрытия в здании при землетрясении.

14. Назовите наиболее безопасные места при сходе оползней, селей, обвалов, лавин.

15. Назовите Ваши действия при сообщении по радио об угрозе схода селя.

16. Назовите безопасные естественные укрытия на улице во время урагана и бури.

17. Что является основными признаками возникновения ураганов, бури, смерча.

18. Что Вы должны делать при внезапном возникновении урагана, бури, смерча.

19. Что кроме гидрометеоданных указывается в сообщении об угрозе наводнения.

20. Что следует делать при внезапном наводнении до прибытия помощи.

21. Что необходимо делать при заблаговременном оповещении о приближении цунами, прежде всего.

22. Ваши первоочередные действия, если Вы оказались в волне цунами.

23. Где не опасно действие цунами.

24. Может ли верховой пожар распространяться со скоростью до 100 м в минуту?

25. Что необходимо делать, если Вы оказались в лесу, где возник пожар.

26. Как называются заболевания, возникшие вследствие внедрения в макроорганизм (человек, животное, растение) живого специфического возбудителя инфекции (бактерии, вируса и др.).

27. Возбудитель, каких инфекций передается через укусы кровососущих насекомых.

28. Какие периоды про слеживаются в развитии инфекционного заболевания.

29. Передача, каких инфекций осуществляется воздушно-капельным или воздушно-пылевым путем.

30. Возбудитель, каких инфекций передается через укусы кровососущих насекомых.

31. Что необходимо делать при движении по зараженной радиоактивными веществами местности.

32. При проживании в районе с повышенным радиационным фоном и радиоактивным загрязнением местности, сложившимся в результате аварии на АЭС, вам по необходимости приходится выходить на улицу. Какие санитарно-гигиенические мероприятия и в какой продолжительности вы должны выполнить при возвращении в дом (квартиру)?

33. Какой будет последовательность ваших действий в случае оповещения об аварии с выбросом АХОВ.

34. Как следует выходить из зоны химического заражения.

35. Что может быть причиной пожара в здании.

36. Какие действия следует предпринять, если вы, например, находитесь в магазине или торговом центре, обнаружили подозрительный бесхозный предмет, напоминающий по признакам самодельное взрывное устройство.

37. Чем безопаснее удариться при столкновении движущегося автомобиля с неподвижным препятствием? 38. Что необходимо делать при аварийной посадке самолета.

39. Назовите поражающие факторы ядерного взрыва.

40. Какими путями отравляющие вещества проникают в организм человека.

41. Что необходимо взять с собой при объявлении эвакуации.

42. Что необходимо делать, если сигнал о нападении противника застал вас дома.

43. Как можно осуществить остановку кровотечения.

44. Какую информацию необходимо указать в записке, прикрепляемой к кровоостанавливающему жгуту.

45. Какова последовательность оказания первой помощи при ушибах.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-07; Просмотров: 744; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.