Сложных предложений с разными видами связи

Последовательность разбора

Знаки препинания на стыке союзов.

Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными.

вид подчинения	однородное подчинение придаточных	неоднородное (параллельное) подчинение придаточных	последовательное подчинение придаточных
признаки	отвечают на один и тот же вопрос, относятся к общей главной части (или общему члену).	отвечают на разные вопросы, относятся к общей главной части (или общему члену). редко: отвечают на один вопрос, но относятся к разным членам предложения	отвечают на разные или одинаковые вопросы, но задаются они по цепочке от одной основе к другой
варианты схем	(c.), 1) [ ], (c.), (c.). 2) [ ]. (c.), (c.), 3) Возможно[1]: [ ], (c.) и ().	1) ,[ ], (c.), (c.). Редкие схемы: 2) [ ], (c.), (c.). 3) [ ]. (c.), (c.),	1) [ ], (c.), (c.). 2) [ ]. (c.), (c.), 3) [ ], (c. ) (c.)
примеры (для схем №1)	[И грустно мне], о чем? (что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы), (что поздний час), (что гаснут друг за другом торжественные звездные миры).	(Чтобы отбить, отбросить вражий вал), зачем? [такие город вынес испытанья], какие? (каких еще ни разу не знавал за двести сорок лет существованья).	[Город как бы спрашивал тебя], о чем? ( где же ты был в зимние дни), какие? (когда торжественные здания, колоннады и арки покрывал иней).

,что если…, то ,что когда…, то ,что хотя…, то ,и когда…, то ,и если…, то ,но если…, то ,но так как…, то

стык союзов → то/ так / но →, стык союзов → то/ так / но →, Наташа рассказывала, что когда он был еще молодым хирургом, то делал очень сложную операцию какой-то женщине. Я утешал себя тем, что, если бы с Катей случилось несчастье, кто-нибудь непременно ответил мне.

1. Выдели грамматические основы. Пронумеруй их, если необходимо.

2. Найди конструкции, осложняющие предложение. Определи, к каким грамматическим основам они относятся.

3. Обозначь средства связи между грамматическими основами (союзы и союзные слова).

4. Расставь границы простых предложений (грамматических основ) внутри сложного предложения.

5. По союзам и союзным словам определи, какие виды связи представлены в предложении.

6. Если в предложении есть придаточные, определи их вид, задав к ним вопросы.

7. Составь схему предложения и охарактеризуй предложение целиком. В предложениях с несколькими придаточными охарактеризуй вид их подчинения.

[Она поехала в игрушечную лавку, накупила игрушек и продумала план

БСП СПП

действий]: [ она придет рано утром, будетиметь в руках деньги, (которые даст

СПП СПП

швейцару с тем), (чтобы он ее пустил), и, не поднимая вуали, скажет ], (что она

однородное подчинение придаточных

от крестного отца Сережи приехала поздравить) и (что ей поручено

поставить игрушки у кроватки сына). (Л. Толстой)

[ ]:

[

,(которые),

(чтобы)

, ],

(что) и

(что).

Сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связями с параллельным подчинением определительного придаточного и придаточного цели и однородным подчинением изъяснительных придаточных.

ТРЕНИРУЕМСЯ

Дата добавления: 2014-12-27